3、经常提醒幼儿喝开水，让幼儿学会摆放好口杯。

4、教育幼儿不用脏手揉眼睛，不抠鼻孔，不挖耳朵。有鼻涕自己及时擦，不随地吐痰，不乱扔纸屑。

5、知道保管自己的学习用具，每次用完学会清点。

6、保证户外活动时间，注重活动的质量，增强幼儿的体质。并根据当时的具体情况给幼儿增减衣服。

四、家长工作

(一)指导：

1.让家长放心自己的孩子在园的生活和游戏。

2.及时向家长反馈幼儿的在园情况，通过面对面交谈幼儿今日在园的变化。

3.主动向家长了解幼儿在家的生活情况。经常向家长宣传一些保健方面的知识。

(二)配合：

1.积极动员家长配合幼儿园作好幼儿的知识准备和学习活动的收集工作。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

2.建立家园联系：每位幼儿建立一份发展情况，幼儿家园联系手册每人一本其中有幼儿本月在园的发展情况，教师的祝语及期望，幼儿在家的情况，家长的希望及建议。

幼儿园上学期大班班务工作计划总结5

在不知不觉中，我们迎来了新的学期，也迎来了一批长大了、懂事了的孩子们。看着这些孩子们充满朝气的笑脸和稚气的眼睛，我们心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期我们大班面临着繁重的任务，包括省一级幼儿园的评估、十年园庆系列活动展示、国际象棋特色园展示月活动等等，这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成工作，接受挑战。同时，这也是我们班孩子在白沙岭幼儿园度过的最后一个学期，我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨，创造性地开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

目前，我们班共有38名幼儿。经过上学期的学习和生活，虽然幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在一些不足之处，主要表现在以下几个方面：一是情绪浮燥，二是收拾整理能力差，三是与人相处、交往能力还有待提高，四是存在一些不良的学习习惯。针对这些问题，我们制定了本学期的工作计划。

二、教育教学工作：

重点工作：

本学期的重点工作是做好幼小衔接工作。具体包括以下两个方面：

一是全面的入学准备工作。我们将重视体育活动，促进幼儿身体和动作的发展，防治疾病，注重安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，让他们能够完成力所能及的任务。我们还将通过各种方法和手段激发幼儿对知识的兴趣，引导他们阅读图书，培养良好的阅读习惯。同时，我们也会培养幼儿的智力，提高他们的观察事物能力、有意注意能力、思维能力和语言能力。此外，我们还会培养幼儿动手操作的能力，让他们学会使用工具和文具，能够运用材料改装或制作简单的玩具，甚至进行一些科学小实验。最后，我们还会培养幼儿良好的个性品质，包括责任感、努力和始终如一的品质，以及与人合作、分享和评价同伴行为的能力。

二是针对大班学生进行的专门的入学准备工作。我们将培养幼儿向往小学学习的感情，激发他们做一名优秀小学生的愿望。我们还会注重发展幼儿的心理活动，培养他们的责任感，让他们能够独立完成学习和劳动任务，集中注意力，坚持完成任务。同时，我们也会提高幼儿的学习能力，特别注重培养他们的阅读、写作和算术能力。我们会引导幼儿阅读，激发他们的学习愿望和兴趣，注重正确的书写姿势，将读、写、算融入幼儿的日常生活中。此外，我们还会锻炼幼儿的意志，培养他们的自制力，形成良好的学习习惯。我们鼓励幼儿独立完成自己的事情，养成良好的学习习惯和生活习惯，如上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯，爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯，认真完成学习任务的习惯，听信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

我们将重视幼儿常规的培养，建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。我们会关注每一个孩子，了解他们的需求。同时，我们也会选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展他们的口语表达能力，丰富他们的词汇。我们还会深入开展主题探究活动，围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小、针对性强的主题活动，帮助幼儿构建知识，培养他们运用知识解决问题的能力。同时，我们也会完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握他们的学习和发展情况，发挥个人档案的作用。教师会根据档案及时调整改进自己的教育教学。最后，我们还会培养幼儿爱劳动的习惯，并让他们懂得珍惜自己和别人的劳动成果，通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

我们会注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。我们会积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况，通过家园联系栏向家长传递各种信息。我们会通过电话、家访等形式与家长进行沟通和交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。我们也会主动向家长汇报幼儿在园的情况和表现，发现问题及时与家长沟通，共同帮助幼儿进步。同时，我们也鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学，利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

四、卫生保健工作：

我们将为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习和生活环境。我们会加强对幼儿的安全教育，增强他们的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。同时，我们也会培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯，包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等方面。我们还会教育幼儿能够自己照顾自己，知道增减衣服。

五、班级人员的配合：

我们将提高反思能力，在工作中发现问题及时反思，通过不断的反思来改进自己的工作。我们还会提高教师的思想水平，树立正确的儿童观和教育观，加强独立带班能力和主动参与教学的能力。我们也会加强班级人员间的沟通与交流，以更好地开展工作。

在新的学期里，我们两位教师将以积极、主动、创造性的态度投入到日益紧张的工作中，以最佳的状态完成本学期的工作。

幼儿园上学期大班班务工作计划总结6

本学期是这批孩子在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将离开幼儿园这片让他们开心、难忘的地方，在小学的天空里自由飞翔。如何使他们永远记住幼儿园的快乐时光、如何使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进小学的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划。

一、幼儿情况分析：

本学期班级幼儿29名，男女人数均等。本班幼儿活泼好动，喜欢参加激烈的竞赛活动，他们有着良好的生活、卫生习惯;基本能遵守活动规则，有良好的自我意识，良好的学习、行为习惯;能积极主动参与科学活动，有强烈的好奇心和探索科学的兴趣;能用多种形式表达对美的感受，有一定的审美能力。在语言表达能力方面，通过上学期的多途径培养，孩子们的语言表达能力有了很大的提高，但仍有部分性格较为内向的幼儿不能连贯地讲述、大胆地表达。部分幼儿做事拖拉、欠缺责任意识，收玩具、做值日生、料理班级植物角等工作常常需要别人提醒;部分幼儿在学习活动中注意力分散，没有耐心;部分幼儿自控力欠佳，喜欢玩危险游戏，自我保护能力有待加强。本学期，我们将根据他们的具体情况，有针对性地制订班级计划，因材施教，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。

二、主要工作与具体措施:

开展各项竞赛活动，激发幼儿积极向上的良好情感。良好的学习习惯对一个小学生来说是至关重要的，也是终身受益的。本学期我们将围绕“幼小衔接”这一重点来开展工作，通过开展“比一比，谁能坐端正”、“我的作业最整洁”、“最爱动脑的好宝宝”等竞赛活动，培养幼儿良好的学习习惯，通过开展“跳绳、拍球比赛”、“词汇比赛”、“讲故事比赛”等多种活动，激发幼儿积极向上的良好情感。

开展多种活动，促进幼儿发展

抓住一日活动的有利时机，多与幼儿孩子沟通，了解他们的内心世界，增进师生情感，促进内向幼儿大胆表达的能力。

本学期继续根据幼儿的意愿进行主题活动，及时抓住幼儿的兴趣点，为下一步的活动提供依据，更多地体现幼儿的参与性和主体地位，培养幼儿的主动性学习和探究性学习。

在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性，适当地布置作业培养幼儿的任务意识，活动之中加强幼儿的规则意识。另外，请小学教师来园讲述小学生活规则，参观小学，调整座位，适当延长活动时间等等，为幼儿进入小学打好基础。