针对幼儿即将踏入小学的情况，幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过各种不同形式的活动，让幼儿从感官刺激、心理认同等各方面了解自己即将上小学，并促进他们养成良好的学习和生活习惯，懂得珍惜时间，有一定的时间观念和任务意识，学习自律和尊重他人。同时，幼儿还需要了解幼儿园和小学之间的差异，以正确、健康的心态进入小学。除此之外，我们也将向家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助，形成良好的合作关系。

5、劳动

随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高，幼儿在大班阶段的动手能力不断发展。本学期，我们除了加强"值日生"的作用外，还要培养幼儿良好的劳动习惯。主要培养幼儿"随手整理、物归原处"的良好习惯，并能够主动关心、参与班级的环境和活动，学会正确的劳动技能。比如分发餐具、照顾自然角、整理班级中的玩具，以及在家能主动帮助家长做一些力所能及的家务、关心和帮助身边需要帮助的人等。

6、教育教学工作

四、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作

1、做好家园联系工作，更好地了解幼儿在家的情况，以便展开教育工作。发现孩子情绪不稳定时，主动与家长沟通，进行家访，及时反映幼儿在园的情况。

2、为孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

3、教师以亲切、温和的态度对待孩子，吸引鼓励幼儿来园。

五、培养幼儿养成良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

1、正确使用自己的标记。

2、用正确的方法洗手。

3、能安静午睡，不吵醒别人。

4、养成良好的进餐习惯。

六、培养良好的学习常规。

1、愿意参加各项集体活动，注意力集中。

2、爱护幼儿园的玩具，不与人争抢。

3、能将玩具归类收好。

4、学习正确的看书方式，培养幼儿良好的阅读习惯。

七、深入实践园本课程，将主题探究活动与区域活动结合进行，从幼儿的兴趣入手，让孩子能主动学习，从而获取各方面的经验，提高综合能力。

八、注重活动区活动的计划，做到学习有序。在活动时，教师将加强对孩子的观察和记录，及时发现问题，了解孩子。

九、丰富幼儿的一日生活，充分利用每天的间隙时间，丰富音乐活动和语言活动的形式。

十、卫生保健工作

在卫生保健工作中，我们将严格按照园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾，将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，照顾好生病的孩子，定时定量给幼儿喂药，保证班级幼儿的出勤率。同时，坚持每天的户外活动，给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境。建立良好的师生关系，将幼儿的生理和心理结合起来，促进幼儿的身心健康，真正做到保教合一。

十一、家长工作

家庭因素与幼儿各方面能力发展有着密切的联系，本学期我们将继续加强家园联系，使家庭教育与幼儿园教育协调一致。

1、做好家园共育栏的定期更换工作，在每周六下午公布下周的一周工作重点。

2、与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，制定符合幼儿特点的教育措施，共同配合完成教育任务。

3、做好家访工作，定期召开家长会，听取家长合理的建议，达到家园共育的目的与一致性。

4、鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动，增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。

十二、安全工作

在新学期里，为了使幼儿身心得到更好的发展，今后的工作开展得更好，我们制定了科学合理的计划。从教师、幼儿两个不同的角度具体提出了工作的要求和目标。我们将为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要。要让幼儿了解必要的安全保健知识，学习如何保护自己。

幼儿园大班班务工作计划秋季3

看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸，一双双稚气的眼睛，我们的心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期也是我班孩子在抱由镇中心幼儿园将要度过的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性地开展各项工作，为孩子们在抱由镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析

现本班共有幼儿39名，经过上学期的学习与生活，虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步，但还存在着一些不足。具体表现在以下几个方面：1、收拾整理能力差；2、交往能力还有待于提高；3、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划。

二、教育教学工作

重点工作：

本学期的重点工作为做好幼小衔接工作。具体从以下两个方面入手：

(一)全面的入学准备工作。具体包括：

1、促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养幼儿独立生活能力，完成力所能及的任务。