C、注重家长工作的创新本学期我们将继续办好“家园联系专栏”，不断增设新的栏目，不断丰富版面内容，并争取让每一位家长都能积极参与到栏目中来，抒发感想，畅所欲言;坚持写好家园联系册，及时发现每个孩子的闪光点，并把每个孩子的情况真实地反馈给家长;抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

卫生保健工作

做好卫生消毒工作，防止传染病流行：本学期重点做好班级的卫生消毒工作，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。

做好日常保健工作，保证幼儿健康成长：注意幼儿活动前后的衣服更换，提醒幼儿主动小便、喝水，提高幼儿的自理能力，为入小学打好基础。超越自我，展示精华，这是我们大一班全体师生新学期的共同目标，在以后的工作中，我们将以更加独特的魅力，展现在大家的面前。

幼儿园大班班务工作计划秋季8

踏着轻快的脚步我们又迎来了新的学期。对于幼儿来说，新学期意味着新的开始，而对于我们来说，它是新的挑战。本学期是孩子们在幼儿园的最后一学期，也是最关键的一学期。再过几个月，他们将告别幼儿园生活，离开幼儿园，步入小学。如何让他们顺利过渡并尽快适应小学生活，是我们本学期的工作重点。为了达到这个目标，我们根据幼儿的实际水平和班级状况，制定了以下班务计划：

一、班级情况分析

在幼儿情况分析方面，我们发现幼儿的年龄不等，在学习常规和接受水平上存在着差距。然而，经过上学期的学习，我们发现幼儿在生活自理能力和学习习惯方面都有了较大的进步。特别是在自理能力方面，孩子们在原有的基础上都有了不同程度的提高。他们能够在起床后主动整理好床铺，户外活动前后自己穿好外衣。在平时的活动中，我们注重每个幼儿生活能力的培养，注重幼儿的个体差异，因人施教。

我们发现幼儿在以下方面表现出了优势：

1、大部分幼儿能够很好地合作，主动交往，并乐于与他人分享自己的快乐。

2、幼儿的规则意识进一步增强，能够遵守活动常规，约束自己的行为。

然而，我们也发现了一些问题：

1、个别幼儿在集中注意力的时间上较短，在活动中不能很好地控制自己的行为，经常与同伴交头接耳。

2、在操作活动中，部分幼儿缺乏耐心，遇到问题就丧失信心，缺乏完成事情的信心和勇气。因此，我们需要针对他们的实际情况进行相应的教育。

在家长情况分析方面，我们发现大部分家长经过这学期的家长开放日、家长会以及日常与教师的交流，家长的教育观念有所转变，能够积极支持并配合我们的教育工作。然而，还有个别家长对孩子的教育观念仍存在误区，需要我们进一步交流，改变原有状态。

二、工作重点

本学期，我们将把幼儿入学准备工作作为重点之一。我们将加强幼儿学习习惯的培养，侧重倾听能力和语言表达能力的培养，并适当进行前阅读和前书写的训练。我们将把入学前的准备工作与主题活动有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。

同时，我们将以《幼儿园教育纲要》为指导，根据本班幼儿的实际发展水平，确立相应的教育目标和要求。我们将结合五大领域开展主题教学活动，并认真研讨教法，精心组织教育活动。

我们还将注重主题环境的创设和区域活动的开展。我们会投放丰富的区域材料，并进一步思考如何将区域活动与主题活动融合起来，发掘各个活动区活动的教学潜能。我们还会注意活动材料的多领域经验的指向性。

与家长的密切配合对于幼儿的发展也非常重要。因此，我们会组织好亲子运动会，让家长们与孩子们一起参与其中。

最后，我们还将庆祝六一儿童节和举行大班毕业典礼，为幼儿们留下美好的回忆。