很多人不知道幼儿园大班班务工作计划2024秋季9篇怎么制定合适，下面由小编为大家整理了相关模版，希望能对大家有帮助。

幼儿园大班班务工作计划2024秋季1

在经历了上学期的中班学习生活后，孩子们在各个方面都有了很大的提高。为了保证教育教学工作的质量，促进幼儿的身心健康发展，根据幼儿园的工作计划，结合本班的实际情况和上学期存在的不足，本学期，我将从以下几个方面展开工作。

首先，我们要切实做好安全教育工作，将安全工作放在首位。孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都要树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：首先，我们要创设安全舒适的幼儿活动环境，随时检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题及时处理，将不安全因素降到最低。其次，我们要最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，谨慎选择活动场地，认真检查活动地点及器械，及时排除不安全因素。同时，注重孩子的安全教育，让他们在进行身体锻炼时能够避免受伤。此外，我们还要培养幼儿的自我保护意识，让他们了解哪些物品对人体有伤害性，明白如何避开不安全的物品，以及在危险情况下如何自救。同时，我们还要让幼儿明白在独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门等。

其次，我们要保质保量地做好保育工作。在卫生消毒保健方面，我们要严格执行各项制度，认真做好卫生消毒通风保健工作，创设健康卫生的班级环境。同时，班级成员之间要积极交流，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。在幼儿的一日生活作息方面，我们要严格执行制度，合理安排孩子们的一日生活。此外，户外活动对于幼儿的身体素质提高很重要，因此，我们要把户外活动作为工作重点，制定适合幼儿的体育目标和游戏，开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿的身体抵抗能力。

第三，我们要更新教育观念，跟进新的教育步伐。根据园长在学期工作计划中指出的教学工作方向，我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，深入研究和探索课程资料的整合，将幼教课程五大领域有机结合起来，丰富完善主体探究课程的内容。为了实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，将先后习得转变为同步习得，让幼儿能够在语言发展的高峰期全面接触。同时，我们要深入探讨如何将五大领域的知识点有机融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。

第四，我们要努力做好家长工作。我们认为家长是我们教育事业的合作伙伴，是教育责任的分担者，是宝贵的教育资源。在过去的两年多里，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这个学期里，我们将继续做好以下工作：热情接待家长，定时向他们发放个案及一日生活记录表等资料，收集家长的反馈意见，虚心接受合理建议。同时，邀请家长参与教学活动和各类大型活动，与他们共同协商育儿经验。我们还会定期与家长联系，及时向他们汇报幼儿的情况，如遇特殊情况会坚持电话联系。此外，我们还会邀请家长参与教学活动，与教师共同商讨、策划教育计划。我们还会对每位孩子进行一次家访，了解幼儿在家的情况，向家长反馈幼儿在园的生活和学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交流和交往。

最后，我们还制定了每个月份的工作安排。在九月份，我们将接待新生入园，开展安全教育周的活动，召开班级家长会等。在十月份，我们将进行半日保教工作评价，举行秋游活动，开展中英文教学活动观摩等。在十一月份，我们将制定冬季锻炼计划，准备参加星星火炬英语比赛，开展中英文教学活动观摩等。在十二月份，我们将进行幼儿常规和生活习惯检查，进行幼儿发展评估测查，进行全园幼儿大体检，举行新年联欢活动等。一月份，我们将举办幼儿和教师绘画作品展览，进行班主任工作计划的总结。

总之，幼儿园的工作虽然琐碎，但我们中二班的全体班级教育成员相信，只要我们努力，我们一定能够出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，赢得每个家长的放心。

幼儿园大班班务工作计划2024秋季2

在不知不觉中，我们又迎来了新的学期，迎接着成长和进步的孩子们。看着他们充满朝气的笑脸和天真的眼睛，我们心中充满了新的希望。新的一年，新的挑战，本学期对我们大班来说任务尤为繁重。我们需要进行省一级幼儿园的评估，还有十年园庆系列活动展示以及国际象棋特色园展示月活动等等。这些都需要我们坚持不懈地努力，但我们有信心完成这些工作，接受挑战。同时，这也是我们班孩子们在白沙岭幼儿园度过的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园让入园的孩子快乐、健康、全面发展的宗旨，创造性地开展各项工作，为孩子们在白沙岭幼儿园的生活画上一个精彩的句号。

一、班级情况分析：

目前，我们班共有38名幼儿。经过上学期的学习和生活，虽然在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面，孩子们都有了很大的进步，但仍然存在一些不足之处。具体表现在以下几个方面：一、情绪容易波动；二、收拾整理能力较差；三、与人相处、交往能力还需要提高；四、还存在一些不良的学习习惯。针对这些问题，我们制定了本学期的工作计划。

二、教育教学工作：

1.重点工作：

本学期的重点工作是做好幼小衔接工作。具体包括以下两个方面：

(一)全面的入学准备工作：

1.促进幼儿身体和动作的发展。重视体育活动，防治疾病，注意安全，使幼儿身心健康，并培养他们独立生活的能力，完成他们力所能及的任务。

2.培养幼儿学习的兴趣和求知欲。通过各种方法和手段激发幼儿对知识本身的兴趣，让他们有学习新知识的要求和愿望，能从学习中得到满足和愉快，产生学习的主动性和积极性。引导幼儿阅读，培养良好的阅读习惯。

3.发展幼儿的智力。培养幼儿运用各种感觉器官观察事物的能力，培养幼儿的有意注意力，发展幼儿的思维和语言能力。

4.培养幼儿动手操作的能力。让幼儿学会使用简单的工具、文具，能够运用材料改装或制作简单的玩具，会进行一些科学小实验。

5.培养幼儿良好的个性品质。培养幼儿的责任感，让他们懂得做任何事情都要努力，有始有终；能够与人商量来解决纠纷，在活动中乐意合作、轮流、分享；有一定的是非观念和评价同伴行为的能力。

(二)对大班进行的专门的入学准备工作：

1.培养幼儿向往入小学学习的感情，激发良好的入学动机和学习态度。鼓励幼儿努力学习，激发他们做一名优秀小学生的强烈愿望，有计划地向幼儿介绍小学生的学习和生活以及各种行为规则等。

2.注意发展幼儿心理活动的有意性和稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习和劳动任务，让他们学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。

3.不断提高幼儿的学习能力，特别重视培养幼儿的读、写、算能力。有计划地引导幼儿阅读，激发他们看书识字的愿望和兴趣；注重幼儿正确的书写姿势。继续将读、写、算渗透在幼儿的一日生活中。

4.锻炼意志，培养自制力，形成良好的学习习惯。给予幼儿培养自制力、发展独立性、加强责任感的机会。鼓励幼儿尽量独立完成自己的事情。有计划地养成上课坐姿端正、专心听讲、举手发言的习惯，养成爱提问、多思考的习惯；养成姿势正确地握笔、拿书、看书、写字的习惯；养成爱护学习用品，保持书籍、作业整洁的习惯；养成认真完成学习任务的习惯以及听到信号迅速行动、严格遵守作息时间的习惯等。

常规工作：

5.注重幼儿常规的培养，建立良好的师生关系，加强师生间的互动与交流。关注每一个孩子，了解他们的需求。

6.注重结构性教学，选择一些文学性强的作品对幼儿进行教育，发展幼儿的口语表达能力，丰富幼儿的词汇。

7.继续深入开展主题探究活动，本学期将围绕幼儿良好学习习惯的形成做一些相对小、针对性强的主题活动。帮助幼儿建构知识，培养他们运用知识解决问题的能力。

8.完善幼儿个人档案，科学、公平、公正地评价幼儿，及时掌握幼儿的学习与发展情况，发挥个人档案的作用。教师根据档案及时调整改进自己的教育教学。

9.培养幼儿爱劳动的习惯，并懂得珍惜自己和别人的劳动成果。通过各种活动增强幼儿的集体荣誉感，加强班级的凝聚力。

家长工作：

1.注重家园联系，加强服务意识，提高服务质量。积极、热情、主动地向家长反映幼儿情况。

2.通过家园联系栏向家长传递各种讯息。以电话、家访等各种形式与家长进行沟通、交流，针对不同的孩子采取不同的教育方式。

3.主动向家长汇报幼儿在园的情况与表现，发现问题及时与家长进行沟通，共同帮助幼儿进步。

4.鼓励更多的家长参与班上的助教育活动，通过这种方式让更多的家长了解我们的教育教学。利用各种亲子活动促进良好的亲子关系。

三、卫生保健工作：

1.为幼儿提供一个安全、舒适、整洁的学习和生活环境。加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识，消除安全隐患，杜绝安全事故的发生。培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯，包括进餐习惯、用眼习惯、睡眠习惯、个人卫生习惯等方面。