本学期,我们班的游戏将继续以角色游戏和区域活动为主。在角色游戏方面,我们将不再作大幅调整,而将重点放在游戏中幼儿的交往和材料的运用上。并且,在游戏中为每个孩子提供一张"存折",这不仅增加了幼儿游戏的难度,还对幼儿认识社会角色有很大帮助。在区域活动方面,我们将侧重将区域与课题和教学结合起来,使区域成为幼儿增长知识、锻炼能力、满足好奇心、促进彼此交往和展示特长的舞台。
3、德育常规
常规教育一直是我们班的重点工作。我们计划从日常生活习惯、学习习惯、游戏习惯等方面开展一系列活动,帮助幼儿学习和养成良好的常规习惯。并加强幼儿自觉、主动遵守常规的良好习惯。我们将在日常生活、学习、游戏等各个方面进行常规训练,并坚持正面教育、重视随机教育、个别教育、教师以身作则、时时处处抓好常规、家园合作、共同教育。
4、幼小衔接
针对幼儿即将踏入小学的情况,幼小衔接成为了本学期的一个重要工作。我们将通过各种不同形式的活动,让幼儿从感官刺激、心理认同等各方面了解自己即将上小学,并促进他们养成良好的学习和生活习惯,懂得珍惜时间,有一定的时间观念和任务意识,学习自律和尊重他人。同时,幼儿还需要了解幼儿园和小学之间的差异,以正确、健康的心态进入小学。除此之外,我们也将向家长提供有关幼小衔接的相关教育理论帮助,形成良好的合作关系。
5、劳动
随着手部小肌肉群的发展和思维能力的提高,幼儿在大班阶段的动手能力不断发展。本学期,我们除了加强"值日生"的作用外,还要培养幼儿良好的劳动习惯。主要培养幼儿"随手整理、物归原处"的良好习惯,并能够主动关心、参与班级的环境和活动,学会正确的劳动技能。比如分发餐具、照顾自然角、整理班级中的玩具,以及在家能主动帮助家长做一些力所能及的家务、关心和帮助身边需要帮助的人等。
6、教育教学工作
四、做好新学期幼儿返园的情绪安抚工作
1、做好家园联系工作,更好地了解幼儿在家的情况,以便展开教育工作。发现孩子情绪不稳定时,主动与家长沟通,进行家访,及时反映幼儿在园的情况。
2、为孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。
3、教师以亲切、温和的态度对待孩子,吸引鼓励幼儿来园。
五、培养幼儿养成良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
1、正确使用自己的标记。
2、用正确的方法洗手。
3、能安静午睡,不吵醒别人。
4、养成良好的进餐习惯。
六、培养良好的学习常规。
1、愿意参加各项集体活动,注意力集中。
2、爱护幼儿园的玩具,不与人争抢。
3、能将玩具归类收好。
4、学习正确的看书方式,培养幼儿良好的阅读习惯。
七、深入实践园本课程,将主题探究活动与区域活动结合进行,从幼儿的兴趣入手,让孩子能主动学习,从而获取各方面的经验,提高综合能力。
八、注重活动区活动的计划,做到学习有序。在活动时,教师将加强对孩子的观察和记录,及时发现问题,了解孩子。
九、丰富幼儿的一日生活,充分利用每天的间隙时间,丰富音乐活动和语言活动的形式。
十、卫生保健工作
在卫生保健工作中,我们将严格按照园里的要求认真实施各项卫生保健工作。在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,坚决杜绝传染病的流行,照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,保证班级幼儿的出勤率。同时,坚持每天的户外活动,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境。建立良好的师生关系,将幼儿的生理和心理结合起来,促进幼儿的身心健康,真正做到保教合一。
十一、家长工作
家庭因素与幼儿各方面能力发展有着密切的联系,本学期我们将继续加强家园联系,使家庭教育与幼儿园教育协调一致。
1、做好家园共育栏的定期更换工作,在每周六下午公布下周的一周工作重点。
2、与家长经常保持联系,了解幼儿家庭的教育环境,制定符合幼儿特点的教育措施,共同配合完成教育任务。
3、做好家访工作,定期召开家长会,听取家长合理的建议,达到家园共育的目的与一致性。
4、鼓励家长积极参加幼儿园举办的各项活动,增强家长与孩子一起交往、沟通的机会。
十二、安全工作
在新学期里,为了使幼儿身心得到更好的发展,今后的工作开展得更好,我们制定了科学合理的计划。从教师、幼儿两个不同的角度具体提出了工作的要求和目标。我们将为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动,满足幼儿各方面发展的需要。要让幼儿了解必要的安全保健知识,学习如何保护自己。
幼儿园大班班务工作计划指导思想5
看着孩子们一张张朝气蓬勃的笑脸,一双双稚气的眼睛,我们的心中充满了新的希望。新的一年,新的挑战,本学期也是我班孩子在抱由镇中心幼儿园将要度过的最后一个学期。我们将继续遵循幼儿园“让入园的孩子快乐、健康、发展”的宗旨创造性地开展各项工作,为孩子们在抱由镇中心幼儿园的生活画上一个精彩的句号。
一、班级情况分析
现本班共有幼儿39名,经过上学期的学习与生活,虽然本班幼儿在语言、数学、社会、科学、音乐、体育等方面都有了很大的进步,但还存在着一些不足。具体表现在以下几个方面:1、收拾整理能力差;2、交往能力还有待于提高;3、还存在着一些不良的学习习惯。现针对本班幼儿的特点制定本学期工作计划。
二、教育教学工作