4、开展食品卫生安全主题活动，教育幼儿正确的饮食卫生知识。

5、锻炼早操，为参加早操比赛做好准备，培养团队合作精神。

十二月份：

1、开展消防安全教育活动，以“我会保护我自己”为主题，进行主题月活动。

2、继续开展常规教研活动，加强区域活动，丰富幼儿的学习内容。

3、在年段中进行选拔，为幼儿冬季运动会做好准备，培养幼儿的体育精神。

4、各班做好“庆元旦”游园宣传工作与准备工作，让幼儿度过愉快的新年。

一月份：

1、组织小班年段庆元旦游园活动，让幼儿欢度新年。

2、进行年段内的工作总结，完成所有计划内的工作，为下一步工作做好准备。

3、做好学期工作总结，总结幼儿园在这个学期的成果和经验，为下学期的工作指明方向。

4、各班做好学期结束工作，整理教室、清理档案，为新学期做好准备。

5、做好各项资料的整理归类工作，保证教学资料的有序存放。

6、组织全园教师参加县级备课比赛，提高教师的教学水平。

小班班务工作计划第二学期精选4

一、情况分析

本学期，本班新增了8名新生，目前总共有31人。经过上学期的学习生活，大部分孩子已初步树立自我动手的意识，并且他们的社会交往能力和学习生活习惯已经初步建立。然而，孩子们仍然存在一些问题，包括动手意识较弱、动手能力差、依赖性强以及缺乏交往技巧和语言表达能力不足。

针对上学期存在的问题和本班孩子的特点，本学期我们将主要从以下几个方面展开工作：

二、主要工作

1、加强孩子的自理意识，帮助他们养成良好的生活、学习习惯和卫生习惯，建立良好的常规。

(1)保持身体清洁，不咬手指和玩具，不趴在地上玩。

(2)注意进餐卫生，尽量保持桌面和地面的清洁。饭后会擦嘴和漱口，并收拾餐具。

(3)不挑食、不剩饭，养成专心吃饭的习惯。

(4)养成饭前便后洗手、起床洗脸的习惯。

(5)学习穿脱衣物鞋袜，并按要求摆放物品。

(6)餐后安静活动，并按要求收拾、摆放玩具。

2、学习简单的社会交往技巧，培养良好的行为习惯。

(1)对人有礼貌，会主动打招呼。学会使用“你好”、“再见”、“谢谢”、“请”等礼貌用语。

(2)学习用请求、商量的语气与伙伴交往，愿意和伙伴分享食物和玩具。

3、加强语言学习，通过日常生活、课堂练习、随机教育和家校配合等方式帮助孩子提高语言表达能力，并培养良好的倾听习惯。

(1)经常听讲故事，帮助孩子养成认真听和喜欢听故事的习惯。

(2)及时纠正不正确的发音，培养使用完整语言表达的习惯。

三、家长工作

上学期的家长工作进展顺利。家长们都积极参加幼儿园组织的活动，并与老师密切配合。本学期，我们将及时向家长反馈孩子的情况，加强家校配合。在教育观念上与家长达成共识，共同努力为孩子的进步而努力！

小班班务工作计划第二学期精选5

我班有32位幼儿，其中男孩20人，女孩12人。他们个性各异，有活泼开朗的，也有内向不善于说话的。在本学期的日常保教中，我们根据《纲要》精神，以及本班幼儿的特征，制定了班级计划，制定了适宜的教学目标，并选择了相应的教学内容。同时，我们结合小班幼儿的年龄特征，注重选择适合他们的活动形式，注重孩子的主体地位，注重活动的过程，已有的生活经验，幼儿间的平等、和谐的师生关系以及正确评价孩子。通过一学年的幼儿园集体生活学习，每个孩子在原有的基础上都有了很大的进步。

一、学期目标及达成情况

(一)共同生活：

1、我们的首要目标是培养孩子良好的饮食习惯、用餐卫生、愿意自己完成自己的一份饭菜。通过将生活活动有机地贯穿到一日生活中，孩子在这方面有了明显的进步。他们基本都能独立用餐，知道桌子上要保持干净，但在自觉、安静的用餐、独立整理干净等生活细节方面，还需要加强个别指导和提醒，使幼儿养成良好的饮食习惯和用餐常规，提高幼儿的自理能力和独立意识。

2、我班孩子基本上适应了集体生活，表现出稳定愉快的情绪，能习惯幼儿园的作息时间、制度和生活，能体验集体生活与同伴游戏的快乐，对老师和同伴有礼貌。但在与同伴的交往、合作等方面还有待提高，个别幼儿有攻击性行为，不爱护同伴的玩具。因此，这方面还需要在下学期慢慢引导。