5、控制幼儿的活动量，及时关心体质较差的幼儿，指导幼儿在活动中适当休息，成人提醒幼儿穿脱衣物。

6、在体育活动中照顾发展较慢、容易摔倒的幼儿，为他们提供安全的活动场地和适合他们动作发展水平的游戏，使他们在原有水平上得到提高。

(四)日常生活：

1、向幼儿传授一些初步的自我保护方法，提醒幼儿及时增减衣物。

2、抓好幼儿的日常生活常规，养成良好的行为习惯。帮助个别幼儿纠正爱管闲事、自由散漫、注意力不集中的不良习惯。

3、保教结合，在日常生活中培养幼儿良好的生活习惯，教会他们正确的洗手方法，养成良好的进餐习惯等。

(五)环境：

1、美化班级环境，根据季节和主题活动的变化及时丰富环境内容，注重趣味性、美观性、实用性和科学性。

2、丰富自然角的动植物，根据秋季特点，提供各类种子和各种秋季水果的实物和图片，供幼儿观察认识，培养他们对动植物的兴趣。

3、结合早期阅读课题，在各个活动区域中渗透相关内容，让幼儿在玩的同时提高语言表达能力，并激发他们对语言活动的兴趣。

(六)劳动：

1、引导幼儿做一些力所能及的小事和劳动，如自己穿裤子、自己穿鞋子，提高自我服务的能力。

2、重视幼儿劳动习惯的培养。在幼儿园，教师可以提供一些图片等进行谈话教育。在家里，家长可以让幼儿自己学着穿脱衣物。

3、班级中还可以安排一些适合幼儿的竞赛活动，如扣钮扣、穿木珠等。

(七)家长工作：

1、做好普访工作，确保每位幼儿都能接受一次家访，了解幼儿在家的情况和家庭状况，并争取家长的配合。

2、创设“家园共育”，定期让家长了解幼儿园的教育情况，家园共同配合教育好幼儿。

3、召开新生家长会，让家长了解幼儿园的教育活动，并听取家长的意见和建议。

4、通过家校通和班级博客，及时向家长反馈孩子在园表现。

5、每月能及时制作幼儿的成长档案，记录幼儿在园和在家的点点滴滴，保存幼儿的成长足迹。

小班班务工作计划第二学期精选8

一、班况分析

本学期小一班的工作仍然由曹老师、贺老师和刘老师共同负责，孩子们依然是我们上学期的宝贝，没有发生变化。经过一个学期的学习生活，孩子们都能够开心地去幼儿园，他们的自理能力得到了很大的提高，虽然还有一小部分幼儿需要加强。在这里，我们见证了宝贝们从刚入园时的恐惧和哭闹，到现在调皮捣蛋的阶段。他们从最初对幼儿园的排斥，到现在喜欢与老师在一起，喜欢在幼儿园里交朋友。他们从最初不敢在其他人面前展示自己，到现在能够熟练地在别人面前跳操和唱歌，大方地展示自己。在日常规范方面，孩子们已养成了良好的习惯，如正确洗手、饭前准备等。在语言表达方面，孩子们都能用普通话与同伴进行交流。可以说，上学期我们通过努力取得了一定的成绩，但还有一些不足之处需要继续完善。例如，孩子们的午餐习惯还需要加强，生活自理方面需要给他们更多机会，让他们多锻炼，同时也要注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。

二、德育工作

首先，对幼儿进行德育工作，我认为目前主要是培养幼儿爱集体的意识，具体分为以下三个方面：

1、培养幼儿喜欢并逐步习惯幼儿园的集体生活，进而热爱幼儿园的集体生活。让孩子们友好相处，感受到共同生活的愉快和欢乐。他们不会独占、争抢玩具和图书等物品，不会打人、骂人，能够相互谦让，逐步学会自己解决与同伴的争执和纠纷。

2、培养幼儿关心他人和集体，愿意为集体做好事。让幼儿学会关心别人，对同伴富有同情心，当别人有困难时能够帮助解决，给予同情和安慰。他们也会爱护比自己年幼的同伴，并且能正确评价自己和别人的行为。

3、培养幼儿遵守集体活动的规则，养成守纪律的行为习惯。其次，对幼儿进行礼貌教育和守纪律教育。讲礼貌和守纪律是一个受过良好教育的人应该具备的文明行为，也是社会主义社会对每一个公民提出的要求。我们必须从小对幼儿进行讲礼貌和守纪律的教育。

例如：

1、对老师、小朋友、家里人和客人要有礼貌，知道有礼貌是好孩子的表现。

2、会使用礼貌用语，如请、您、早、好、谢谢、对不起、没关系等。

3、不随便打断别人说话，不乱插嘴。

4、能够主动遵守本班和幼儿园的各项规则，不需要成人过多提醒。保育是幼儿园一切工作的基础，上学期在三位老师的共同努力下，孩子们的出勤率较高，也具备了一定的自理能力。

三、班级常规培养

在日常规范方面，孩子们已养成了良好的习惯，如正确洗手、饭前准备等。在语言表达方面，孩子们都能用普通话与同伴进行交流。可以说，上学期我们通过努力取得了一定的成绩，但还有一些不足之处需要继续完善。例如，孩子们的午餐习惯还需要加强，生活自理方面需要给他们更多机会，让他们多锻炼，同时也要注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。

小班班务工作计划第二学期精选9

新年的第一缕阳光，随着金鸡报晓而来。一声嘹亮的啼鸣预示着新的一天开始了，新的一年开始了，所有的一切都是新的，正如朱自清的那篇散文《春》写的那样，“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。一年之际在于春，刚起头儿，有的是功夫，有的是希望。”在充满希望的一年，我满怀激情，认真计划，实践计划，完成计划，实现我的梦想舞台。

一、班级情况分析

(一)幼儿情况分析

我们班现共有36名幼儿，男生24名，女生12名。经过半年来的集体生活，在生活方面，幼儿已基本适应了集体生活，建立了比较有序的生活作息，且生活、卫生习惯也初步养成;在学习方面，幼儿的语言能力有了较大的提高，喜欢念儿歌、讲故事，喜欢参加音乐、折纸、画画等活动;在运动方面，幼儿喜欢参加集体游戏，能按老师的信号进行集合和分散游戏，动作能力大有提高;在游戏方面，宝宝喜欢开展角色扮演游戏，喜欢玩“娃娃家”，喜欢用雪花片等进行简单的构建活动，喜欢音乐游戏，且已有一定的规则意识。但是也发现存在下列问题