小班班务工作计划指导精选8

新的学期开始了，我们迎来了新的希望和新的起点。在这个学期里，我将和另外5位老师一起共同步入小班的生活。我们的目标是让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。我们以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”开展各项工作。在这个学期，我们制定了以下工作计划：

一、班级情况分析及工作重点

本学期，我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强幼儿的语言能力、生活自理能力，培养幼儿的社会交往能力和音乐素质。我们将加强对个别幼儿的指导，通过将主题探究活动与日常的保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1. 逐步适应幼儿园的集体生活，情绪基本愉快。

2. 在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、上厕所，学习穿脱简单的衣裤和鞋子。

3. 了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官并懂得保护。

4. 愿意和同伴一起参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域

1. 学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好和需求，学习用普通话与人交流。

2. 学习安静地听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按照行动。

3. 喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学习表达自己的认识和感受。

（三）社会领域

1. 愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2. 乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享等待，体验其中的快乐。

3. 在成人启发下学习关注他人明显的情绪表现，学习关心他人。乐意招呼熟悉的人，学习求助和感谢。

4. 学习在性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。

5. 学习接受老师的建议和批评，学习在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

1. 在成人引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2. 乐意用多种感官感知周围的物品、现象，了解物品颜色、大小、形状等明显特征。

3. 喜欢操作、摆弄物品。

4. 亲近大自然，喜爱并学习爱护周围的植物。

（五）艺术领域

1. 在成人引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的美的事物，并产生愉悦的情绪。

2. 喜欢听音乐，能借助动作、语言等表达对艺术作品的感受。

3. 尝试用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习用画、剪、贴、撕、提等技能。

4. 学习用自然的声音唱歌，学习用身体动作自由地进行歌表演、做律动，喜欢打击乐活动，学习和老师、同伴一起做音乐游戏。

三、教育教学工作

1. 做好新生入园的情绪安抚工作。由于大部分孩子是第一次入园，所以他们可能会产生哭闹、不愿来园的情绪。我们教师应该做好以下几个方面的工作：

(1) 在开学前做好家园联系工作，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师和孩子之间能够尽快熟悉，减轻孩子来园的消极情绪。

(2) 给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

(3) 以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。

2. 培养幼儿良好的生活常规，提高生活自理能力，做到生活有序。

(1) 认识自己的标记。

(2) 学会正确的洗手方法。

(3) 能安静午睡，不吵醒别人。

(4) 培养良好的进餐习惯，学会自己吃饭等。