今天小编为大家整理了有关于小班班务工作计划第一学期精选10篇模版范文，欢迎各位阅读和下载，希望对大家有帮助。

小班班务工作计划第一学期精选1

一、班况分析：

本班幼儿共有49名，其中38名幼儿是从小小班直接升入小班，新生11名。男孩24名，女孩25名。因此对新环境适应较快。虽然有一名男孩哭闹的较为厉害，但其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。经过一段时间的接触，对幼儿已有了初步的了解：幼儿常规较好，有简单的生活自理能力。基本上每个幼儿都能用普通话与老师进行交流，幼儿之间也能进行简单的交流。他们对幼儿园的玩具(包括室内外)有很大的兴趣，并能大胆参加班级的各项活动。然而，也有一些问题需要解决：幼儿喜欢在老师讲话时随意插嘴，挑食现象严重，注意力不集中，活动中兴趣转移快。此外，由于幼儿的小肌肉发展缓慢，手指动作的发展，特别是画画、穿衣、扭纽扣等方面受到一定的阻碍。

二、本学期班级工作重点：

1、首先坚持培养幼儿每天上幼儿园的好习惯。

2、让幼儿知道自己物品的放置位置，并能自觉摆放整齐。让他们学会做力所能及的事情。

3、根据小班年龄特点和教学活动的需求，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高他们各方面的能力。

4、抓好班级常规，增强幼儿的集体意识。培养幼儿简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿的体质，提高他们的技能。

三、班级管理：

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标。努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。

2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。老师要天天交流，及时了解不在班时孩子学习与生活的情况，以便更适时、有针对性地对幼儿进行教育引导。

3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。两位教师要齐心协作，在日常生活中互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，两位老师要共同站在为孩子着想的立场上，力所能及地为孩子做好每一件事。同时，每周一次，两位保教老师要开一次碰头会，将一周中发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好地开展。

4、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动。在活动之后，将生成的教学活动一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计策。

5、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面。通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行培养。除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时主动帮助。

四、家长工作：

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作：

1、定期与家长交流。

2、认真并及时反馈幼儿在园情况。

五、安全工作：

1、教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。

2、发现各类事故隐患，应及时报告，以防止任何事故的再发生。

3、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。

4、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。

5、加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。

6、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。

以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

小班班务工作计划第一学期精选2

幼儿园教育安全工作是我们教师工作的重中之重，是一点都不能忽视的。特别是对于我们小班的孩子来说，他们的自制力较差，因此提高幼儿各方面能力，保证幼儿的安全是我们幼儿园和老师的重要任务。为了让家长放心地将孩子交给我们并开心地将孩子接回去，我们制定了本学期的安全教育工作计划如下：

一、具体内容与要求

入园：

1. 幼儿会配合保健老师进行晨检，如果身体不适会主动告诉保健老师或带班老师。

2. 在入园时，教育幼儿不要将刀子、剪刀等钝器放在书包或衣服口袋里带进幼儿园，老师会及时检查。

3. 教育幼儿上下楼梯时不要推挤，要扶好小手，慢慢走到教室。老师会督促幼儿遵守规定。

午餐：

1. 幼儿在搬小椅子吃饭时要用双手拿椅子，并且不要将椅子举得太高，以免砸伤其他幼儿，老师会督促。

2. 教育幼儿不要乱丢剩渣，尤其是果皮等容易滑倒的东西，以免幼儿摔倒，老师会督促。

3. 幼儿要一手扶碗，一手拿筷子，一口饭一口菜，不要把筷子放在嘴里嚼。

4. 幼儿坐在小椅子上要稳稳地坐好，不晃动，以免摔倒，老师会督促。