7、开展"我们都有一个大家庭"主题活动，创设适合活动的环境。

8、布置节日环境，迎接"国庆节"。

十月份：

1、参观秋收秋种，开展"欣赏大自然，保护大自然"的活动。

2、进行日常生活中的环保教育，开展"我不乱扔果皮、纸屑"的活动。

3、师幼共同创设活动区域，营造良好的学习环境。

4、继续开展"我们都有一个大家庭"主题活动，加强环境创设。

5、围绕主题活动"我们都有一个大家庭"，进一步完善环境创设。

6、迎接省示范园复验，准备相关工作。

十一月份：

1、围绕"团队合作"主题进行交流，培养幼儿的合作意识。

2、加强幼儿良好习惯的培养，养成勤换衣、勤漱洗、勤剪指甲的好习惯。

3、创新使用"宝宝成长"手册，加强家园联系。

4、加强幼儿常规教育，禁止乱涂乱摸墙壁和桌椅。

5、做好期中工作小结，结合班级工作情景写好小结。

十二月份：

1、加强冬季锻炼，增强幼儿体质，参加亲子同乐冬季运动会。

2、组织幼儿参加自我服务本事比赛，培养幼儿的自理能力。

3、继续培养良好的常规和生活卫生习惯。

4、师生共同布置"元旦"节日环境，营造节日氛围。

5、开展"绿色礼貌行动迎元旦"活动，倡导环保和礼貌。

一月——二月份：

1、参加幼儿园新春画展活动，培养幼儿的艺术兴趣。

2、力争成为"环保星"和环境保护示范班，树立榜样。

3、填写分析表和幼儿发展情景表，了解幼儿的发展情况。

4、撰写工作总结和专题总结，总结工作经验和教育成果。

5、做好学期结束工作，为下个学期的工作做好准备。

小班班务工作计划第一学期精选4

一、班况分析

本班幼儿共有28人，其中男生13人，女生15人，均为本学期刚刚入园的新生。由于他们没有园内生活的经验和知识准备，所以在日常生活和学习常规方面存在较大的差距。此外，部分幼儿在自理能力和社会性发展方面存在不足。根据家访和调查表的结果，我们了解到，班级中一些幼儿的生活自理能力普遍较差。这与他们大多是独生子女有关。在家中，这些幼儿往往被家人和长辈们宠爱，许多事情都由家长或保姆代劳，例如在吃饭时帮助进餐、整理玩具、帮助穿脱衣裤等。这不仅使幼儿失去了培养和发展自理能力的机会，还导致他们过度依赖他人、生活技能差等问题。

随着楼层的增加，小朋友的生活和活动区域也越来越小。再加上独生子女的特点，他们平时缺乏与外界和同龄幼儿的交往，导致幼儿交往技能的欠缺。例如，个别幼儿在与他人交往时会表现出胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。还有一些幼儿以自我为中心，在与他人交往时表现出霸道、自私、自控能力差等问题。

二、工作重点和任务

由于幼儿在各方面的能力存在差距，这给常规教学带来了一定的难度。因此，在本学期中，我们将在充分观察和了解幼儿基础的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律，组织开展多样化的教育教学活动。通过帮助幼儿逐步适应集体生活，我们将初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯，从而使幼儿能够健康、快乐地成长。

小班班务工作计划第一学期精选5

新学期即将开始，为了更好地开展本学期的工作，根据本班的实际情况，我们制定了以下班务计划。

一、班级情况分析：

1. 幼儿情况：

本班共有29名幼儿，其中男生17人，女生12人。他们的年龄在2岁9个月到3岁3个月之间，平均年龄约为3岁。孩子们能听懂普通话，经过不断提醒，基本上能够完成老师提出的常规要求。他们喜欢参与游戏活动，并且非常投入。在班级中，独生子女占比为73%。大部分孩子被宠爱，自理能力较差。虽然大部分幼儿的生活和学习习惯良好，但仍有少部分幼儿存在攻击性行为，并且在集体活动中纪律较为散漫。因此，本学期我们将重点抓好常规工作。

2. 教师分工合作情况：

方老师负责开展数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏和音乐教育。