7、组织安全主题教育活动。

8、开展混龄活动。

五月份：

1、结合庆“五。一”劳动节活动，进行爱劳动教育。

2、加强幼儿表演的练习，举行迎“六一”家园庆祝活动的筹备工作。

3、创设“比一比”、“热闹的马路”主题环境。

4、班级开展自理能力的竞赛活动。

5、开展社区活动：参观商店。

6、开展混龄活动。

六七月份：

1、结合夏天，进行“炎热的夏天”系列活动。

2、开展“六一”系列活动。

3、开展混龄活动。

4、做好体重、身高测试。

5、对幼儿进行全面的期终考核。

6、评选出“好孩子”名单。

小班班务工作计划第一学期精选10

一、班务情景分析

本期小班工作由我和何润兰、周八姐一起负责。这是我第二次教小班，一开始有点不习惯，但在何润兰老师和周八姐的帮助下，我喜欢上了教小班。和教大班不同，小班幼儿需要更多的耐心和关心。本学期共有48名幼儿，其中男生22人，女生25人，有一名幼儿因身体原因休学，全部为新入园的幼儿。由于他们年龄小，对家人依赖性强，对环境感到陌生，情绪不稳定。刚入园的第一周，班级内有很多哭闹现象，比如李金柯、鞠梦真、匡睿涵等幼儿依赖性很强，影响了其他孩子。通过家园配合教育，幼儿逐渐适应了幼儿园生活，不再哭闹。在教师的耐心安慰和引导下，通过各种方法转移幼儿的注意力，帮助他们逐渐适应团体生活。

由于每个幼儿的家庭环境不同，大部分独生子女被宠爱，所以他们比较任性、娇惯，以自我为中心，不愿意分享。经过观察，大部分幼儿能够自己穿鞋子，会自己脱裤子，但是偶尔会穿反鞋子。大多数幼儿能够自己吃饭，但有些孩子在家里都由大人操办，所以在幼儿园也要求大人喂饭，而且有些孩子挑食。大部分幼儿性格活泼、开朗，不怕陌生人，但有个别幼儿有攻击性行为，比如冯鑫琳经常欺负身边的小朋友；还有一些幼儿不喜欢交往，常常一个人坐在座位上，比如高玉琳，性格比较内向；还有一些幼儿控制力较差，不听教师的指令，随意行动，比如郑雅丹、吴先修、许震峰等。

二、班级工作任务及目标

根据幼儿园工作规程和园务工作计划，我们将扎实地进行保教工作和家长工作，主要关注幼儿的日常规矩教育和品德教育，增强幼儿体质，培养幼儿语言能力，注重智力开发，使幼儿在身体、智力、品德、美感等方面得到全面发展。

小班幼儿主要以游戏为主，我们会根据幼儿的特点逐步开设各种游戏活动，如娃娃家、小医院、幼儿园等。每次游戏活动，我们会根据幼儿的兴趣来设置游戏主题，并记录幼儿的游戏情景，以便在下一次深化同一主题。通过引导和讨论，结合参观活动，丰富和生动游戏资料，使幼儿对游戏产生浓厚的兴趣，提高他们的游戏水平。

三、发展目标

根据小班幼儿的特点，我们制定了以下发展目标：

生活、卫生习惯：

1、在成人的帮助下学会饭前洗手，使用手巾认真洗手，不玩水。

2、会使用小勺吃饭，吃完自己的食物。培养良好的饮食习惯，不挑食、不偏食，不剩饭菜，不弄脏桌面，明白饮食和健康的关系，懂得健康的重要性。

3、安静就寝，有次序地把鞋子放在固定地方。

4、爱护五官，不挖鼻孔、耳孔，不吃手、饰物，保持仪表整洁。

5、明白不乱拿他人的物品和玩具，不使用他人的物品。

6、建立良好的师生、同伴关系，让幼儿体验幼儿园生活的愉快，培养安全感和依靠感。

语言：

1、学会倾听别人讲话，不随便插嘴。喜欢与同伴和教师交流，对教师有礼貌。

2、会说普通话。

3、能主动参与听、说、回答，用简单明确的语言表达自己的愿望和请求。

科学：

1、对周围事物有兴趣，能用感官直接感知和观察常见的事物和现象，具备初步的思维能力。

2、喜欢参加数学学习活动，学习按实物的特征进行分类。

3、学习1、2、3、4等数字，并理解它们之间的关系，能够正确读数。