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小班班务工作计划措施精选1

一、班况分析：

本班幼儿共有49名，其中38名幼儿是从小小班直接升入小班，新生11名。男孩24名，女孩25名。因此对新环境适应较快。虽然有一名男孩哭闹的较为厉害，但其他几名幼儿能较快的适应幼儿园生活。经过一段时间的接触，对幼儿已有了初步的了解：幼儿常规较好，有简单的生活自理能力。基本上每个幼儿都能用普通话与老师进行交流，幼儿之间也能进行简单的交流。他们对幼儿园的玩具(包括室内外)有很大的兴趣，并能大胆参加班级的各项活动。然而，也有一些问题需要解决：幼儿喜欢在老师讲话时随意插嘴，挑食现象严重，注意力不集中，活动中兴趣转移快。此外，由于幼儿的小肌肉发展缓慢，手指动作的发展，特别是画画、穿衣、扭纽扣等方面受到一定的阻碍。

二、本学期班级工作重点：

1、首先坚持培养幼儿每天上幼儿园的好习惯。

2、让幼儿知道自己物品的放置位置，并能自觉摆放整齐。让他们学会做力所能及的事情。

3、根据小班年龄特点和教学活动的需求，开展形式生动、有趣的主题活动，拓展幼儿的知识面，提高他们各方面的能力。

4、抓好班级常规，增强幼儿的集体意识。培养幼儿简单的相互协作精神。

5、督促、加强幼儿体育锻炼，增强幼儿的体质，提高他们的技能。

三、班级管理：

1、创设良好的班级环境，以德育为核心，让班级成为孩子健康成长的摇篮。增强幼儿的自尊自信，培养幼儿关心、友好的态度，促进幼儿个性健康为目标。努力创设良好的班级硬环境和软环境，从而形成良好的积极向上的班级风气。

2、以人的可持续发展的观点为基准，班级工作做到面向全体，为全体幼儿提供发展和表现的机会，让每一位幼儿都有所长。抓住孩子身上的闪光点，注重教育的差异性，因势利导，使每个孩子都在班级大环境中身心健康、和谐地成长。老师要天天交流，及时了解不在班时孩子学习与生活的情况，以便更适时、有针对性地对幼儿进行教育引导。

3、丰富、完善幼儿成长档案袋，多收集幼儿日常活动踪迹并进行记录，重视幼儿个性化的关注和评估。两位教师要齐心协作，在日常生活中互相尊重、互相帮助，做到保中有教，教中有保。也就是说，两位老师要共同站在为孩子着想的立场上，力所能及地为孩子做好每一件事。同时，每周一次，两位保教老师要开一次碰头会，将一周中发现的问题进行指出、改进，使班级工作能更好地开展。

4、加强同年级组之间的沟通，预设课程进行商讨、协商，制定较完善的计划开展活动。在活动之后，将生成的教学活动一起进行分析、反思，共同为幼儿的发展献计策。

5、在德育工作方面，德育重点放在培养幼儿礼貌待人方面。通过晨谈、教育活动等形式对幼儿进行培养。除了要求小朋友之间能友好相处，知道有玩具要和大家一起玩，逐步从自我为中心转移到能和同伴一起分享玩具、快乐。并能在看到同伴有困难时主动帮助。

四、家长工作：

家长是老师密切的合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。本学期将开展以下工作：

1、定期与家长交流。

2、认真并及时反馈幼儿在园情况。

五、安全工作：

1、教师高度重视安全教育工作，有计划地对幼儿进行安全预防及养成教育，增强幼儿的安全防范意识和自护自救能力。

2、发现各类事故隐患，应及时报告，以防止任何事故的再发生。

3、加强幼儿集体活动的管理，认真做好远足安全教育活动及其他活动，精心组织，确保安全。

4、日常工作中加强晨检及书包自查活动，避免携带危险小物品。

5、加强体育活动的安全防范工作，组织幼儿参加体育锻炼、体育活动时，应在老师的陪同和指导下进行，做到防患于未然。

6、加强交通安全教育，教育幼儿自觉遵守交通规则，不发生因违反交通规则而造成的事故。

以上是本学期的班务计划。我们将以饱满的精神，积极地投入到工作中，团结合作、认真学习、不断进取，努力提高教学质量，并创建出富有特色的教学新路子。

小班班务工作计划措施精选2

本学期，我们班共有37名幼儿，其中男孩23名，女孩14名。每一个孩子都是家庭的未来和新希望，我们始终把让他们平安、健康、快乐地成长作为我们的职责。考虑到本班幼儿大部分是新入园的小朋友，他们的安全意识较为淡薄。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，避免发生各类安全责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，我们制定了一份安全教育计划。

首先，我们注重幼儿的生活安全。我们每天坚持晨午检，确保幼儿不带危险物品入园。如果发现幼儿携带了危险物品，我们会及时没收并与家长沟通。此外，我们每天为幼儿量体温，如果体温超过37.5℃，不允许入园。为了保证幼儿正确服药，我们要求家长将药物放在幼儿够不到的地方，并写上幼儿的姓名。我们严格执行卫生安全消毒制度，保持教室的清洁和通风，定期消毒玩具，清洗消毒幼儿的水杯和毛巾，以预防传染病的发生。在日常生活中，我们教育幼儿注意不插手插座，不将手指放在门窗处，不玩水、火、肥皂和消毒物品，还教育幼儿入厕时注意不推不挤，以防撞伤、碰伤。

其次，我们重视幼儿的进餐和午睡安全。我们引导幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入嘴里，以防止病从口入。在进餐时，我们会将汤晾温后再给幼儿，并确保幼儿不会烫伤。在午睡时，我们教育幼儿不玩衣物，不蒙头睡觉，不拿玩具或其他物品睡觉，并定期巡视幼儿的进餐和午睡情况。

我们还注重幼儿的活动安全。由于小班幼儿对幼儿园环境还不够熟悉，容易被环境中的新奇事物吸引。因此，我们通过晨间谈话、教学活动和游戏活动等方式，向幼儿传授安全常识，提高幼儿的安全意识和自我保护能力。我们教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动，不做危险动作，不擅自离开集体，与同伴友好相处，互相谦让，不伤害他人。

在接送安全方面，我们要求家长将幼儿送到老师手中，并与教师相互问好，不在园内其他地方逗留。离园时，幼儿要与教师道别，并说明来接者的身份，不跟陌生人离开或擅自离园。我们时刻提醒家长注意交通安全，在接送幼儿时遵守交通法规。如果有事不能来园，家长要及时与班级教师联系，教师会及时做好缺勤情况登记。

我们也注重家园共安全。通过家园栏、家长会和来园离园接触等途径，我们向家长宣传安全知识的重要性，让家长理解幼儿园的安全教育活动，并积极配合幼儿园做好安全教育工作。我们提醒家长注意家居生活和活动环境的安全，引导孩子记住父母的姓名和电话号码。

最后，我们在教学活动中渗透有关的安全知识，让幼儿知道紧急呼叫电话的号码和用途，以便在遇到紧急情况时能够呼叫求救。我们还培养幼儿多做力所能及的事情，加强幼儿的自理能力。

我们时刻提醒自己，并提醒孩子注意安全。沿着安全教育计划的大方向，注重细节，根据实际情况及时调整。我们相信，通过我们的努力，我们的孩子一定可以健康、快乐地成长。

小班班务工作计划措施精选3

新学期开始，小班的主要教育任务是引导幼儿尽快适应幼儿园生活。我们通过游戏等活动，让幼儿感受到团体的欢乐，帮助他们适应团体生活，缓解他们因与家人分离而产生的焦虑。我们还引导幼儿认识自己的班级，认识班上的教师和同学，让他们明白自己是哪个幼儿园的孩子。

在常规方面，我们指导幼儿在教师的指导下玩室外大型玩具，学会与同伴一起游戏，懂得运用礼貌用语进行交往，并明白爱护用具与材料，不摔、不乱丢玩具。