方老师负责开展数学逻辑智能的开发，计算逻辑训练游戏和音乐教育。

黄老师负责开展班级幼儿语言智能、英语游戏、语言故事等教学内容，以及部分整合课程。

二、教育教学：

1. 认真备课，上课并做好课后反思。

2. 培养各个领域的教学目标。

3. 做好各个主题的教学。

4. 根据本班幼儿的兴趣和本园特色，重点加强幼儿早期阅读能力的培养。

三、家长工作：

1. 开学初建立家园联系栏，向家长介绍每周计划、每月保教重点及通知等事项。

2. 召开家长会，向家长介绍中班幼儿的年龄特点，以及本学期的教学内容和家长配合的事项。

3. 积极与家长交流幼儿在园和在家的表现，并商讨教育孩子的好方法。

4. 邀请部分家长参与幼儿秋游的管理工作，使家长了解教师工作，同时确保幼儿活动的安全。此外，还邀请部分家长参加元旦幼儿迎新庆祝活动。

四、卫生保健工作：

1. 认真搞好班级卫生，定期进行消毒和清洗。

2. 提醒幼儿剪指甲，要求幼儿早晚刷牙，饭前便后洗手，保持衣服和身体的清洁。

3. 帮助幼儿养成正确洗手的习惯，并自觉在餐前便后洗手。在成人的提示下按时进餐、午睡和参加活动。

4. 初步培养幼儿的自我保护意识。

5. 帮助幼儿形成爱护公共卫生的意识，养成有条理的做事习惯。活动结束后，能够收拾和整理物品。

通过以上的班务计划，我们将全面关注幼儿的成长和发展，同时与家长紧密合作，共同努力为幼儿提供良好的学习和成长环境。我们相信，在大家的共同努力下，本学期将取得丰硕的成果。

幼儿园小班下学期班务工作计划精选6

本班共有22名幼儿，其中男生14名，女生8名。家长们对幼儿的早期教育非常重视，但目前幼儿仍存在一些问题：

1、自理能力差，过于依赖，缺乏动手能力。

2、自控能力差，容易分散注意力，不了解集体生活规则。

3、不会主动与他人交流，无法正确表达自己的意思。

4、部分幼儿生活行为习惯不科学、不文明。

5、老生与新生之间存在差异，发展程度不均衡。

针对这些情况以及幼儿的特点，根据园工作计划并结合本班实际情况，本学期的主要工作如下：

一、以健康安全为核心，认真细致地做好保育工作。

1、营造良好的班级环境，让幼儿喜欢幼儿园的集体生活，并愉快地参与各项活动。教师应以亲切和蔼的态度接近每一个幼儿，使他们情绪平稳、安心成长。

2、关注幼儿的日常生活，并促进他们的成长。幼儿的饮食、如厕和睡眠与他们的成长直接相关。幼儿班的孩子们身心发展尚未完善，特别需要教师的照顾、帮助和指导。教师应帮助幼儿正确使用餐具，独立进餐。教师既要了解幼儿整体的进餐情况，也要关注个别幼儿的需求，注意突发事件。在如厕方面，教师要指导幼儿按照顺序洗手、擦手，使他们能够主动如厕并学会整理衣裤。在午睡时，教师应提醒幼儿睡前上厕所，并稳定他们的情绪，纠正不良的睡眠习惯。根据季节调节室温并选择合适的卧具，让幼儿的生活更加舒适。

3、开展多样化的体育活动，增强幼儿的体质。身体锻炼对幼儿来说非常重要，可以促进他们的生长发育，调节情绪。教师可以带领幼儿到户外接受阳光和空气的刺激，并设计有趣的体育游戏，确保活动时间，并控制好运动量。在活动前要准备好场地和器材，在活动中要注意观察全体幼儿并照顾个别差异，及时为幼儿增添衣物。

二、加强安全教育工作：

1、教师在幼儿一天生活的各个环节中组织合理，减少不安全因素的出现。

2、密切观察幼儿的情况，如发现幼儿有不适的表现，及时处理，并与保健医生联系以防意外发生。

3、进行安全知识的教育与学习，培养幼儿的安全意识，并进行一些简单的自救练习。

4、严格执行接送卡制度，严防出现错误。

5、随时清点人数，确保每个幼儿都在教师的视线范围内。

6、设立安全标志，让幼儿了解其含义并遵守规则。

三、以课程整合为特点，开展全面的教育教学。我们班将根据幼儿的操作材料，选择适当的活动，并结合幼儿的实际发展水平和兴趣，将预设的课程与生成的课程相结合，培养幼儿对各种活动的兴趣。在开展活动时，我们将为幼儿提供充分的动脑、动手和动口的机会，引导他们积极主动地学习。

四、开展德育教育：