3、分析每日活动，找出容易出漏洞的时间和场所，加强对这些时段和场所的关注。

4、加强家园合作，开展安全平台教育工作，让家长了解幼儿园的安全工作和幼儿的安全知识。

总之，我们将在新的学期里，全力以赴，努力工作，将教育工作做到更好，为幼儿的成长和发展提供一个良好的环境和条件。

小班班务工作计划措施及目标精选7

1、健康：

在健康方面，孩子们能够适应集体生活，愿意参加多种活动，情绪稳定且快乐，具备初步的团结意识。在老师的叮嘱下，他们逐渐懂得了遵守游戏规则和谦让等良好的班风。

2、语言方面：

在语言方面，孩子们能够听懂老师的问题并用普通话回答，回答问题时积极主动。他们能够安静地听故事和看动画片，理解故事的情节，并记住故事的名字和角色。他们的记忆力很强，能够朗诵学过的儿歌，能够讲述图片的主要内容，并愿意与老师、阿姨和同伴聊天，根据诗歌内容加上形象的动作。

3、科学：

在科学方面，孩子们对周围的事物和现象有兴趣和好奇心。例如，在进行了《脏水和污水》这个活动后，他们总会有很多疑问。他们愿意参加科学活动，学习运用日常生活中的事物和现象，并能用语言和动作表达探索过程。他们对生活和游戏中失去的数量、形状等也很感兴趣。

4、社会：

在社会方面，孩子们能够逐步适应新的生活环境，非常愿意参加集体活动。尤其是我们班的几名新生已经和小伙伴们形成了深厚的感情。他们愿意与老师和同伴交往，了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学会遵守。他们能够学会做一些自己力所能及的事情，比如自己穿脱衣服、自己吃饭等。他们热爱父母、长辈、老师和同伴。

5、艺术

(1)音乐方面：孩子们喜欢听曲调优美、欢快的音乐，能够表现出愉快的情绪，并使用动作来表达音乐。他们具有很强的节奏感，能够比较准确地唱出歌曲中的符点和切分音符。他们接受力强，能够掌握所学的歌曲，并能独立地演唱。

(2)美术方面：孩子们对绘画表现出极大的兴趣，并且非常认真。大多数孩子的动手能力较强，能够独立完成作品。少数孩子虽然需要加强，但在老师的协助下也能够完整地完成作品。他们能够认识和区分颜色。总体来看，他们对涂色的知识掌握得很好，同时也具备丰富的想象力和创造力。

小班班务工作计划措施及目标精选8

20XX年9月，我迎来了小班的孩子，我既激动又担心。激动的原因是我从事了我喜欢的幼教工作，走上了我人生的第一步。担心的原因是我知道这一步是艰难的，我担心自己的工作经验不足会影响到教学工作的进行。但是，无论怎样，我会怀着学习的态度，热爱事业、爱孩子、全心全意服务家长的思想，虚心向有经验的老师和家长请教。我相信在我的工作生涯中，我能够有一个良好的开端，并胜任好本班的工作。

一. 班级基本情况分析

本学年我担任小(3)班班主任，与倪会磊、赵树燕搭班。本班共有15名幼儿，其中男孩6人，女孩9人。其中有4名幼儿有过上幼儿园的经验，对幼儿园的各项活动及环境已经有了一定的熟悉和认识。虽然经过分班，但大部分孩子对幼儿园生活仍然完全陌生。他们在自理方面基本上能够独立用餐，只是个别孩子吃得比较慢，能够独立上厕所大小便。然而，由于幼儿之间存在个体差异，在日常生活及学习常规方面仍然存在差距。例如：

1. 有些幼儿不能够大胆、清楚地表达自己的意愿。

2. 个别幼儿不能够自主地上厕所，经常尿湿裤子，需要老师的引导和教育。

3. 有些幼儿在上课的时间走来走去，没有很好地遵守规定。

4. 有些幼儿不能够很好地与同伴一起玩玩具，而是乱扔玩具。

针对我们班存在的优缺点以及个别幼儿的基本情况，我们遵循小班幼儿年阶段身心发展规律，全面开展各个领域的课程教育，让幼儿在幼儿园快乐地学习和生活，帮助他们逐步适应新的集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的学习习惯，从而使幼儿能够健康、快乐地成长。

二. 保教工作

(一) 语言领域

1. 针对小班幼儿在语言方面与同伴沟通不足，语言表达不够清楚的问题，我们主要创造一个自由、宽松的语言环境，鼓励幼儿用简短的句子回答问题，表达自己的意思。我们将语言教学活动融入到游戏活动中，让孩子们在游戏中提高语言表达能力，自由发挥角色，自由地表达自己的想法，快乐地交流。

2. 培养注意倾听的习惯，发展语言理解能力。在午睡前给幼儿讲故事，听录音故事、儿歌等，让幼儿多倾听。这种方法可以培养幼儿静静地听故事的习惯。

3. 在日常交流中，及时纠正幼儿错误的发音。

(二) 健康领域

1. 针对小班幼儿年龄小、自理能力差的特点，让幼儿养成良好的生活习惯是非常必要的。本学期我们将采用音乐的教育形式进行活动。例如：规定什么样的音乐做什么样的事情，分组去洗手上厕所，喝水时要排队等。通过这些活动，我们希望幼儿能够在集体活动中逐渐形成持秩序的意识。

2. 在运动、外出、日常生活中，逐步学会简单的自我保护。通过各种游戏引导幼儿参加集体活动，本学期的主要目标是引导性格内向的幼儿能够积极参加各种活动。我们会通过组织幼儿集体活动或有趣的游戏，让幼儿感受到集体的快乐，热爱自己的集体，能够大胆地表达自己的各种心情。

3. 将走、跑、跳、钻、爬等技能编成有趣的游戏，让幼儿在玩耍中增强体质，锻炼全身的协调性和灵活性。

4. 引导幼儿正确学习照顾自己、保护自己。

(三) 科学领域

1. 小班幼儿对周围事物了解的非常少，因此我们本学期的课程将以引导幼儿对身边常见事物和现象的特点产生兴趣和探索的欲望为主要内容。

2. 观察常见的一些动物、植物和无生命的物质的外部明显特征，并初步了解它们与自身生活的关系。

小班班务工作计划措施及目标精选9

一、班况分析：

本学期，我们班新增了几位小朋友。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力相比上学期有了很大的提高，但还有少部分幼儿需要加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯，如正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但还有不足之处需要我们不断完善。比如孩子们的午餐习惯还需要加强，生活自理方面需要给孩子们更多机会让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。