3、萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为和习惯，以及活泼开朗的性格。

我们将通过各种教育活动，培养幼儿对家乡、祖国、集体、劳动和科学的热爱，塑造他们的品德行为和习惯。我们还将鼓励幼儿坚持自己能做的事情自己做，不依赖别人，使他们在日常生活中形成规律、自觉的活动习惯。

(二)家园共育方面

1、把日常生活教育与家庭教育密切联系，让家长积极配合引导幼儿，使家长成为日常生活教育的参与者。家园互动，共同培养幼儿良好的生活卫生习惯和行为习惯。

为了实现这一目标，我们将通过“家园联系栏”，向家长介绍一些保教常识以及班级工作安排、教学活动内容等。同时，我们也鼓励家长提供好的建议，发挥家园的互动作用。另外，我们还将召开班级家长会，与家长交流信息，增进双方的了解和沟通。

2、请家长来班级观看或参加活动，使家长以直观方式了解幼儿园的教育内容及教育方法，直接看到幼儿在园的表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互了解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了条件。

此外，我们还将挖掘家长中的教育资源和社会资源，使家长更深入地参与到幼儿园的教育活动中。通过家长与教师间、家长与家长间的互相探讨、沟通、学习，形成良好的家园互动氛围。同时，我们也会纠正一些家长不正确的教养态度，鼓励家园合作，共同教育好孩子。

相信通过我和周老师的努力，咱们中二班的各项工作都将会顺利完成。

中班工作总结上学期2024精选6

一、班级情况分析

新学期开始，我们班迎来了34名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全都是新入园的幼儿。他们的年龄都偏小，不满三岁的就有近一半，最小的甚至还不到两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况进行了一次摸底调查。从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，例如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉等。很多事情都由家长一手包办，比如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等。这造成了幼儿的依赖性强，生活技能差。再加上大多数幼儿是独生子女，平时缺少与外界和同龄人的交往，这就导致了交往技能的欠缺。有些幼儿在与他人交往时会表现出胆怯、害羞、躲避等反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。还有一些幼儿则以自我为中心，在与他人交往时表现出霸道、自私、自控能力差等特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的能力存在较大差异，给常规教学带来一定的难度。因此，在充分观察了解幼儿的基础上，我们将以《幼儿园工作规程》为指南，根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求，遵循小班幼儿身心发展的规律，扎实地做好保教工作和家长工作。我们将组织开展多样化的教育教学活动，重点关注幼儿的日常规则教育和品德教育，帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯。同时，我们还将注重增强幼儿的体质，发展幼儿的语言能力，注意智力的开发，使幼儿在身体、智力、道德和美感等方面得到全面的发展。

三、教学目标

健康方面：

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生知识，养成良好的生活和卫生习惯，具备初步的生活自理能力。

2.能积极参加多种体育活动，能够使用运动器械进行活动并注意安全。

3.认识人体的主要器官，了解其功能，帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

4.了解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

小四班安全教育工作计划

一、工作目标：

1.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

2.让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

3.预防幼儿意外事故的发生。

二、安全活动的形式和具体措施：

可以通过集体教育、小组教育和个别教育相结合的方式进行。

1.结合我园的“三生教育”，通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式，让幼儿通过图片、录像、讲故事、讨论等方法，了解保护生命和健康的重要性，体会到玩电玩水、玩火的危险性，学习一些简单的自我保护方法和技能。

2.结合我们年级的三生教育第四个主题“交通小卫士”，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

3.抓住偶发事件，随机把握，通过实际事例对幼儿进行教育。

4.与家长配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育，让他们了解如何适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立安全意识，教会他们自我保护的方法，提高他们的自我保护能力。

三、对教师和保育员的具体要求：

1.加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。

2.加强对幼儿晨间工作的检查，确保幼儿没有带危险品，及时消除事故隐患。

3.对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。

4.让幼儿知道幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址，如果与家人走失，他们要知道如何找警察叔叔帮忙。

5.在晨间活动和户外活动之前，要检查幼儿的着装是否安全，确保鞋带系好，保育员和老师还要检查运动器械或玩具是否安全。

6.在教育教学活动中，教师必须严格遵守幼儿园的规章制度，不闲聊，不离岗，密切关注幼儿的行动。

7.幼儿盥洗时，要分组进行，教育幼儿不推挤，减少安全隐患。

8.注意电器和危险物品（如消毒液、洗洁精等）的摆放，不让幼儿接触。

9.在幼儿午睡前，要检查幼儿是否带玩具或小物品上床，午睡时要注意巡视。