一、班况分析：

我们中班目前有25名幼儿，其中男生13名，女生12名。经过一个学期的学习，幼儿们在各个方面都有了很大的进步，尤其是在生活卫生和自理能力方面取得了明显的提高。大多数幼儿已经养成了良好的生活习惯，能够愉快有序地参与班级的各项活动。针对上学期存在的不足，我们将在本学期加大工作力度，继续培养幼儿良好的行为习惯和健康安全意识。通过游戏等各种活动，促进幼儿的想象力、创造能力、动手操作能力和交往能力的发展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显的提高。

二、具体工作的目标和要求：

1、根据本园的工作安排，深入贯彻两级《纲要》的精神，认真实施新课程改革方案。坚持每周二和中午的政治学和业务学，参加幼儿发展研讨会和各项园内活动，不断学习更新观念，与幼教改革同步发展。

2、在各个领域开展丰富多彩的教育活动，并将分享阅读融入其中。根据幼儿的年龄特点，在教育活动中渗透适合幼儿年龄的教育目标和内容。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等方式，开展多种活动，促进幼儿在各个领域的综合发展。

3、认真实施班内制定的特色教育计划，及时反思和揣摩班内问题，积极参加教师交流和研讨活动，探索新的教学思路，促进幼儿全面发展。

4、通过多种渠道和形式与家长沟通，加强家园互动，挖掘家长和社区资源，扩大教育空间，发挥家长优势，实现家园同步教育。

三、具体内容与措施：

一、教育教学方面：

1、归整幼儿的日常规范，培养良好的习惯。

(1)每天引导幼儿愉快地进入园所，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌地打招呼。

(2)培养幼儿争做小榜样的积极性，能自觉、自律地争取每周都加入到红星榜的行列中。

(3)深入贯彻幼儿劳动和生活自理能力、同情心和责任心的培养，贯彻在日常生活的各个环节中。

2、做好活动区的创设与开展工作：

为了让幼儿在活动区中真正地参与，让幼儿在做中学，玩中发展智力，提高能力，并且让活动区为集体服务，引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需求，根据教育目标主题的转变，定期更换材料，并在实践中进行总结和研究。

3、分享阅读与日常生活有机结合：

尊重幼儿的年龄特点，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等方式开展各种活动。将分享阅读融入各个教育领域，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。

4、定期进行环境创设与更新：

通过参观学习和培训，相互取长补短，提高对环境创设的认识，鼓励幼儿积极参与创作，突出主题性、教育性，共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程和幼儿的发展服务，让幼儿在宽松的环境中得到全面发展。

二、加强家长工作的力度：

1、利用来园和离园的时间与家长进行交流。

2、定期召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。

3、充分利用每周四和周五与家长集中交流的时间进行交流。

4、针对晚接的幼儿，通过便条的方式进行沟通。

三、卫生保健方面：

1、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真记录晨检和家长联系情况，严格执行接送卡制度。

2、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度，并认真填写消毒记录。做好幼儿查体和季度测量，并及时将测查结果反馈给家长，做好疾病预防工作，早发现、早治疗。

3、保持环境卫生整洁，每天进行小扫除，每周进行大扫除，给幼儿创造一个干净舒适的生活环境。

4、制定合理的幼儿食谱，引导幼儿不挑食、不浪费食物，养成良好的进餐习惯，保证幼儿获得均衡的营养。

5、认真保管班级物品，发现问题及时上报并进行修理，预防事故发生。定期清点班级物品，确保人走灯灭，水停电断。晚班教师要锁好门窗，保证班级财产的安全。

6、妥善保管药品，并做好用药记录，按时给幼儿服用。

以上是我们在本学期的具体工作目标、要求以及相应的措施与内容。我们将全力以赴，为幼儿的全面发展和健康成长而努力。

2024中班下学期班务计划精选3

一．指导思想：

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！

二．班级情况分析：

我班现有幼儿36人，其中男孩1人，女孩1人。经过中班上学期的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步。有的变得更加大胆了，有的每天都能高高兴兴地上幼儿园了。整个班级的精神面貌良好，学习兴趣和操作常规也有了较大的提高。不过，幼儿的学习兴趣还有待提高，关心他人的意识也不够。

在身体发展方面，通过与幼儿接触以及向原班教师了解，我们发现幼儿喜欢体育活动，积极参与，活动量大，个别男孩动作灵活。但是在行为习惯和规则意识方面还存在一些不足。比如，进餐习惯不好，需要细致地培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能独立收放书包等。在小肌肉发展方面，幼儿喜欢使用剪刀。其中优秀的占__%，良好的占__%，一般的占__%。

在认知方面，幼儿的普通话有了很大的进步，数概念也有所提高。部分幼儿喜欢绘画，乐意参加手工制作活动。他们对看书也很感兴趣，还喜欢表现和表演。男孩们特别喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察和操作。其中优秀的占__%，良好的占__%，一般的占__%。

在社会性发展方面，大部分幼儿都很有礼貌，能够与同伴友好相处，喜欢与班上的教师交朋友。但是也存在着规则意识不足的问题。通过观察，我们发现有幼儿咬人、争抢玩具、说不文明话的现象。幼儿的各项常规表现也不太好，本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养，并对个别幼儿采取针对性的重点培养。其中优秀的占__%，良好的占__%，一般的占__%。