1、以承办宣城市园长联谊会为契机，合理安排一日常规，全面提升一日教学的质量，突出我园艺术特色教育，营造艺术氛围，做到高品质的常态化教学。

2、以课题研究为抓手，加大园本研修的力度，全面提高教师整体教学水平，营造积极互动的探讨氛围。同时，扎实区域游戏活动、户外活动的开展，继续尝试游戏化教学课程的改革及电子白板在教学中合理运用。深入片级教研活动开展，为教师提供展示的平台和学习的机会，切实把有效学习落到实处。

3、以“老带新”的方式，按照青年教师个人发展计划，帮扶教师要有计划、有目的地帮助青年教师成长。同时，教务处要加强青年教师专业技能的培训，要求每月绘画、钢琴、舞蹈、读书笔记等方面的培训。教务处将进行抽检，确保培训的质量。

4、以家长工作为纽带，认真贯彻落实《纲要》精神和《指南》目标，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。合理利用家长和社会资源，开展丰富多彩的家园互动活动，利用半日活动向家长开放我园特色教学，让家长进一步了解先进的教育模式，更好地推动家园一致的和谐教育。

5、以安全教育为保障，鼓励教师不断学习，提升全园师生的安全文明素养，做到“安全屋小事，事事在心中”。多形式、多渠道的开展各类安全教育和演习活动。

6、以户外游戏和早操队列为特色，加强师生身体锻炼，打造积极向上、精神饱满的师生风采。启用功能室，合理安排幼儿活动时间，一切以“幼儿发展为本”，促进全园幼儿协调一致的均衡发展。

为了实现上述目标，我们将采取以下工作措施：

一、加强理论学习，注重内涵发展。在分散自学的基础上，以年级组为单位，进行每周一次业务学习和政治理论学习。将《纲要》作为终身学习的重要内容之一，参照《3—6岁幼儿发展指南》和《幼儿教师专业化发展标准》的要求，严格履行教师职责，加强师德师风建设，开展教师心理健康培训和专业技能的理论培训。教师们还将撰写学习心得，做好学习反思，将理论与实践相结合，打造高素质的优质教师队伍。

二、规范常规教学，优化课程体系。加强日常教育教学活动的监督和管理，督促教师备好课、上好课，积极开展随堂听课、评课活动。要求教师每周互听互评课不得少于一节，每周一次师徒之间听评课。教师还需每月上交质量较高的教学笔记和反思各一篇，教务处将推门听课。此外，要求40岁以下教师备详案，重视反思。教师们将巧妙地将电子白板和其他现代信息技术运用到日常教学活动中。每半月的备课中，要有一次创新课程设计和一次信息技术课程设计。教师们还要及时更新班级博客内容，借助博客搭建教师和家长之间交流沟通的平台，不断提升自身专业素质。此外，还将制定日常工作量化考核表，使幼儿一日教育教学活动更加规范化、优质化，同时也促使教师更加专业化。

三、深入园本研修，形成园本特色。继续加强对新教师的练兵和培训，为他们创造学习锻炼的机会。本期将加强新教师的专业技能培训、师徒结对听评课以及“新教师考核课”的帮扶活动，帮助新教师快速成长。同时，将把阅读活动、区域游戏、户外活动贯穿到一日生活的各个环节，丰富幼儿的一日生活，让全体幼儿均衡发展。加强幼儿品德教育，通过开展安全教育活动、中秋节、国庆节、重阳节、元旦节等活动，对幼儿进行品德教育，并潜移默化地将品德教育贯穿于一日活动的各个环节之中。结合班级特色，合理布置室内外环境、主题墙，营造艺术氛围，让幼儿和家长感受艺术熏陶，增强幼儿艺术鉴赏水平，进一步提高幼儿园整体素质，提升办园品味。利用亲子活动、半日活动、社区活动等形式，展示园所多渠道的教育风采，鼓励家长积极参与，更加全面地了解幼儿在园的学习生活，促进家园教育协调一致。此外，还将加强师生的安全教育，组织教师学习相关安全知识，组织开展各类安全教育和演习活动，以“小手牵大手”的形式带动家园重视安全教育，保证幼儿的生命安全。最后，利用片级教研活动的开展，采取走出去，请进来的方式，加强园际之间的交流，开拓教师的视野，提供给教师更多的学习和展示的平台，有效提升园所的教育教学质量。