6. 培养幼儿进行数学操作活动，观察、比较、判断10以内的数量关系，逐步建立等量观念。

7. 进一步加强良好教育环境的创设，注重体现幼儿的可操作性和参与性。

8. 制作有创新的自制结实耐用、操作方便、生动合理的教具。

9. 保证幼儿有足够的游戏时间，根据孩子的兴趣生成各种游戏主题，帮助他们形成合作能力、交往能力和解决问题的能力。

10. 结合园务工作计划，有条理地有创意地完成各项任务。同时，以班级为主，开展小型个案研究，写好教科研个案记录等等。

11. 结合园的实际情况，开展一系列丰富多彩的活动，如办小报、肉松操比赛、小舞台、庆祝“六一”等。

12. 与班组成员多在一起总结工作，及时发现问题并加以改正，对新保育教师提供帮助和提醒，使其尽快适应班级工作。

家长工作方面，我们计划做到以下几点：

1. 按时发放家园联系册，及时了解幼儿在家的情况，加强家园合作，共同培养幼儿良好的行为习惯。

2. 及时更换家长桥，向家长介绍幼儿园的学习、生活内容以及教子育儿的知识和经验。

3. 向家长开放亲子活动，让家长参与班级管理和教学等活动。

4. 及时召开家长会，邀请家长代表参与班级管理工作。

通过这些工作目标和措施，我们希望能够更好地开展本学期的班级工作，促进幼儿的全面发展。我们将与家长和班组成员一起努力，为幼儿的成长和发展创造良好的环境。

中班下学期的班务计划2024年精选7

一．指导思想：

本学期将以《幼儿园教育指导纲要》为依据，根据园计划为精神，结合本班幼儿的实际情况、年龄特点以培养幼儿健康活泼、愉快合作、有目的地开展各种活动。争创本班班级特色，与幼儿共同体验快乐，体验成功，让快乐始终伴随着孩子们的成长！

二．班级情况分析：

我班现有幼儿36人，其中男孩1人，女孩1人。经过中班上学期的学习和锻炼，每名幼儿都有了一定程度的进步。有的变得更加大胆了，有的每天都能高高兴兴地上幼儿园了。整个班级的精神面貌良好，学习兴趣和操作常规也有了较大的提高。不过，幼儿的学习兴趣还有待提高，关心他人的意识也不够。

在身体发展方面，通过与幼儿接触以及向原班教师了解，我们发现幼儿喜欢体育活动，积极参与，活动量大，个别男孩动作灵活。但是在行为习惯和规则意识方面还存在一些不足。比如，进餐习惯不好，需要细致地培养；部分幼儿有吃手的不良习惯；不能独立收放书包等。在小肌肉发展方面，幼儿喜欢使用剪刀。其中优秀的占__%，良好的占__%，一般的占__%。

在认知方面，幼儿的普通话有了很大的进步，数概念也有所提高。部分幼儿喜欢绘画，乐意参加手工制作活动。他们对看书也很感兴趣，还喜欢表现和表演。男孩们特别喜欢昆虫类自然现象，喜欢观察和操作。其中优秀的占__%，良好的占__%，一般的占__%。

在社会性发展方面，大部分幼儿都很有礼貌，能够与同伴友好相处，喜欢与班上的教师交朋友。但是也存在着规则意识不足的问题。通过观察，我们发现有幼儿咬人、争抢玩具、说不文明话的现象。幼儿的各项常规表现也不太好，本学期我们将加强幼儿集体荣誉感的培养，并对个别幼儿采取针对性的重点培养。其中优秀的占__%，良好的占__%，一般的占__%。

三．班级工作目标：

1．营造良好的心理环境，鼓励积极教育为主，形成良性循环，增强幼儿的自信心，培养其创造能力。

2．开展主题探究活动，从幼儿的兴趣入手，预设和生成相结合，小组教学和个别教育相结合，让教师与幼儿、幼儿与同伴之间有更多的交流和对话。

3．争创班级美术特色，发挥教师在美工方面的特长，在日常生活中培养幼儿对美术的兴趣，在操作中培养创新思维，使本班有自己的特长。

4．开展音乐和舞蹈教学活动，培养幼儿的兴趣，让他们在音乐活动中感受美，表现自我。锻炼幼儿的大胆、自信和善于表现。

5．与家长建立良好的关系，取得家长的信任和支持，共同培养孩子。

6．配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作，尤其是季节性流行病的预防。精心照料体弱多病的幼儿，力争出勤率达到85%以上。

7．在日常工作中多观察，及时找出不安全因素，避免事故的发生。

四．班级工作内容：

（一）环境创设：

1、创建“祥和的班级”。建立良好的师生关系，形成温馨、和谐、有序的班集体。

2、我们认为每一个孩子就像我们心中的小太阳，是祖国的花朵、未来的希望。为了孩子们健康快乐的成长，我们和家长共同努力，使每一个孩子都成长为真正的“太阳”。

3、围绕班名“小太阳”创设班级环境，比如“小太阳网站”、“健康太阳”等。

4、根据主题探究活动与幼儿一起创设“分享园”心情区，让幼儿体验集体分享的愉悦；设立“自由墙”，给幼儿发挥想像力和创造力的空间。

5、设置活动区，根据中班幼儿的特点添加相应的材料。增设动手操作区的材料，如“扣扭扣”、“看谁夹的多”、“系蝴蝶节”、“剪纸巧巧手”等；丰富数学区，如“牌类游戏”、“米字棋”；增设科学区，让孩子在动手制作中动脑，探索科学的乐趣。

（二）家长工作：

1、有针对性地召开家长会，让家长了解新的“主题探究活动”，说明我们的观点、做法和建议。诚恳邀请家长参与和配合。更深入地了解幼儿园、教师和孩子的发展情况。

2、办好每一期的“太阳网站”，与家长加强互动，虚心听取家长的建议。

3、教师在“家长之窗”、体育区、结构区、观察记录本、联系本上及时记录孩子的点滴进步、小小发明等，向家长反映幼儿在幼儿园的情况表现，加强与家长的互动，取得家长的密切配合。