在幼儿园生活了一年半后，孩子们的言谈举止有了明显的进步，可以主动和认识的老师打招呼。为了帮助那些比较害羞的孩子，我们将多鼓励他们，并给予他们展示演讲的机会，让他们更加活泼开朗。

由于大部分孩子都是独生子女，在长辈的呵护下容易养成任性自私的坏习惯。他们的自制力较差，注意力不集中，对于群体规则的服从意识较弱。一些孩子会坐错位置、上课乱跑、欺负其他孩子。为了解决这些问题，本学期我们将通过举例教育，讲述一些好朋友相处的故事，开展一些寻找好朋友的活动，并选择“礼仪明星宝宝”，加强对孩子行为规范的培养。

(3)艺术方面

这个时期是培养孩子想象力和创造力的关键时期。为了引导孩子自由大胆地创作，我们将开设“美术创作专栏”，定期在班级博客上发表孩子们的美术作品，供家长和孩子们课外制作参考。同时，班级每周将安排绘画和手工制作课程，并开设“建筑区、手工区和艺术区”，为孩子们的作品创造更大的展示空间，给予他们更多感知美和培养美的机会。我们还将选择“创意明星宝贝”，激发孩子们的创作欲望，让他们的自信心和创造力得到更好的发展。

此外，班级的孩子们喜欢音乐，尤其是小女孩喜欢唱歌和跳舞。每天，我们都会教授音乐和舞蹈。全班孩子都能听懂普通话，并能够准确地向老师朗读。为了培养孩子独立安静地听和读的习惯，我们将为孩子们创建故事角，让他们自己阅读和讲述故事。在家里，父母也应该营造一种读书讲故事的氛围。此外，我们还将举办故事大王演讲比赛，选择“故事大王”，培养孩子们的语言表达能力。

(5)保护工作

秋冬季节相对干燥，咳嗽和感冒的发病率较高。除了给孩子们提供充足的水和加强日常消毒工作外，我们还加强了孩子们自身卫生习惯的培养。孩子们必须在饭前和饭后使用肥皂洗手，床上用品也需要经常太阳下晒。外出时，我们会为孩子们垫背毛巾，并及时给予孩子们加减衣物，以确保他们健康快乐地到达公园。

二、家庭互动

为了全面了解孩子的情况并正确引导他们，我们建立了“家庭专栏”，包括一周教学、今天的课、育儿和温馨提示四个部分。同时，我们还开通了家庭博客和家校沟通，以最方便快捷的方式及时与家长沟通，全面掌握孩子的情况。我们将配合幼儿园完成秋游、亲子运动会等大型活动，以促进家庭与学校的互动。

班务计划中班上学期精选5

一、班级情况分析

新学期开始，我们班迎来了34名活泼可爱的孩子，其中男孩16名，女孩18名，全都是新入园的幼儿。他们的年龄都偏小，不满三岁的就有近一半，最小的甚至还不到两岁半。在幼儿注册的当天，我们对幼儿的具体情况进行了一次摸底调查。从调查中得知，大部分幼儿在生活自理方面比较差，例如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉等。很多事情都由家长一手包办，比如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等。这造成了幼儿的依赖性强，生活技能差。再加上大多数幼儿是独生子女，平时缺少与外界和同龄人的交往，这就导致了交往技能的欠缺。有些幼儿在与他人交往时会表现出胆怯、害羞、躲避等反应，从而形成孤僻、内向、胆小的性格。还有一些幼儿则以自我为中心，在与他人交往时表现出霸道、自私、自控能力差等特点。

二、工作重点

由于幼儿在各方面的能力存在较大差异，给常规教学带来一定的难度。因此，在充分观察了解幼儿的基础上，我们将以《幼儿园工作规程》为指南，根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求，遵循小班幼儿身心发展的规律，扎实地做好保教工作和家长工作。我们将组织开展多样化的教育教学活动，重点关注幼儿的日常规则教育和品德教育，帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活，初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯。同时，我们还将注重增强幼儿的体质，发展幼儿的语言能力，注意智力的开发，使幼儿在身体、智力、道德和美感等方面得到全面的发展。

三、教学目标

健康方面：

1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化，懂得一些健康、卫生知识，养成良好的生活和卫生习惯，具备初步的生活自理能力。

2.能积极参加多种体育活动，能够使用运动器械进行活动并注意安全。

3.认识人体的主要器官，了解其功能，帮助幼儿了解常见病的简单知识，乐于接受预防接种的好习惯。

4.了解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作，培养幼儿动作的灵活性和协调性。

小四班安全教育工作计划

一、工作目标：

1.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。

2.让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。

3.预防幼儿意外事故的发生。

二、安全活动的形式和具体措施：

可以通过集体教育、小组教育和个别教育相结合的方式进行。

1.结合我园的“三生教育”，通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式，让幼儿通过图片、录像、讲故事、讨论等方法，了解保护生命和健康的重要性，体会到玩电玩水、玩火的危险性，学习一些简单的自我保护方法和技能。

2.结合我们年级的三生教育第四个主题“交通小卫士”，请交警叔叔和幼儿座谈，给幼儿讲解交通法规，让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。

3.抓住偶发事件，随机把握，通过实际事例对幼儿进行教育。

4.与家长配合。从幼儿的自身特点出发，及早对幼儿进行安全教育，让他们了解如何适应周围环境，认识各类危险因素，帮助幼儿树立安全意识，教会他们自我保护的方法，提高他们的自我保护能力。

三、对教师和保育员的具体要求：

1.加强对幼儿的常规教育，培养幼儿良好的行为习惯。

2.加强对幼儿晨间工作的检查，确保幼儿没有带危险品，及时消除事故隐患。

3.对幼儿进行安全教育，增强幼儿的自我保护意识，提高幼儿的自我保护能力。

4.让幼儿知道幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址，如果与家人走失，他们要知道如何找警察叔叔帮忙。

5.在晨间活动和户外活动之前，要检查幼儿的着装是否安全，确保鞋带系好，保育员和老师还要检查运动器械或玩具是否安全。

6.在教育教学活动中，教师必须严格遵守幼儿园的规章制度，不闲聊，不离岗，密切关注幼儿的行动。

7.幼儿盥洗时，要分组进行，教育幼儿不推挤，减少安全隐患。

8.注意电器和危险物品（如消毒液、洗洁精等）的摆放，不让幼儿接触。