五．每月具体安排

九月：

1．召开家长会，介绍“主题探究活动”。

2．培养幼儿生活常规，养成良好的生活卫生习惯，重点培养进餐、入厕、饮水和午睡习惯。

3．开展主题探究活动“奇妙的球”，鼓励幼儿自主学习，根据幼儿的兴趣点随时调整。

4、学习综合操，要求幼儿听口令有精神，练习正确的踏步走和简单的队列变换。

十月：

1．做好秋季流行病预防工作，进行晨检和消毒工作。

2．开展音乐节奏游戏活动，培养幼儿对音乐的兴趣，感受音乐的美。

3．请家长配合开展“今天我值日”活动，让孩子感到自己在不断长大，逐步养成良好的生活习惯。

4．根据“主题活动”补充班级环境，取得家长的配合和支持，协助幼儿做好观察记录并收集相关资料。

十一月：

1、在主题活动中，教师和家长帮助幼儿学习查阅资料，丰富相关经验。

2、训练新的画法，培养幼儿的创造和想象能力，为画展做准备。

3、邀请医生家长来园讲解“生活卫生保健常识”。

4、搞好对家长的开放活动。

十二月：

1、邀请家长参加“迎新年活动”，吸引幼儿参与环境布置，让家长、幼儿和教师愉快地度过元旦节。活动中能显示出本班孩子大方、自信，有班级特长（如节奏乐）。

2、开展“我是小画家”画展，增强幼儿的自信心，展示本班的班级特色。

一月：

1、做好冬季防寒和防冻工作，加强幼儿的保育工作，重点关注午睡。

2、展出学期的“主题探究活动”内容，回顾各项活动，吸取更好的经验。

二月：

1、做好学期结束前的准备工作。

2、全面复习。

3、制定下学期的计划。

中班班务计划本学期目标精选7

一、情况分析

本学期，我们班共有幼儿--名，其中男孩--名、女孩--名。经过一年的集体生活，幼儿们已初步了解了一定的常规要求，并养成了较好的行为习惯、卫生习惯和学习习惯。在本学期的班务工作中，我们将以幼儿的养成教育和常规教育为主要任务，充分利用晨检及全日观察，做好幼儿的保育工作。

二、指导思想

我们将深入贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童学习与发展指南》的精神，更新教育思想，确立现代育人观念，遵循幼儿身心发展规律，促进幼儿全面个性化的发展。

三、保育工作

(1)严格遵守园内规章制度与时间安排，结合全园性活动，开展好班内各项活动，并时刻不忘安全教育，增强幼儿的安全意识。

(2)切实为幼儿提供洁净舒适的学习生活环境，按照园内卫生保健要求，做好扫、拖、擦、洗、消毒等卫生工作，整理和保管好幼儿的玩具、图书、衣物等用品。

(3)认真做好档案管理工作，维护公共财产等工作，并配合保健室和妇幼保健站做好幼儿体检和疾病预防工作。

(4)本班老师要团结一心，开展好家访及家园其他教育活动，与家长紧密联系配合，思想一致、行动一致，真正做到家园同步教育。

四、教育教学工作

在教育教学工作中，我们要先周备课。精心选择教学内容、合理设计教学方案，充分准备活动所需材料，扎实认真地对待每节活动，把对幼儿的思想教育、情感教育、安全卫生教育、知识积累和技能培养贯穿于各科教学中，渗透在一日活动中，全面推进素质教育。

我们坚持教书育人相结合、寓教与玩、寓教于乐的原则，将活动的趣味性、知识性和实践性与幼儿的主动操作结合起来，努力使教学活动丰富多彩，充分发挥教学活动的优势。

中班班务计划本学期目标精选8