中班春季学期班务工作计划精选3
一、班级情况分析
新学期开始,我们班迎来了34名活泼可爱的孩子,其中男孩16名,女孩18名,全都是新入园的幼儿。他们的年龄都偏小,不满三岁的就有近一半,最小的甚至还不到两岁半。在幼儿注册的当天,我们对幼儿的具体情况进行了一次摸底调查。从调查中得知,大部分幼儿在生活自理方面比较差,例如不会自己吃饭、不会自己大小便、不会独立睡觉等。很多事情都由家长一手包办,比如帮孩子收拾玩具、帮孩子穿脱衣服鞋子等等。这造成了幼儿的依赖性强,生活技能差。再加上大多数幼儿是独生子女,平时缺少与外界和同龄人的交往,这就导致了交往技能的欠缺。有些幼儿在与他人交往时会表现出胆怯、害羞、躲避等反应,从而形成孤僻、内向、胆小的性格。还有一些幼儿则以自我为中心,在与他人交往时表现出霸道、自私、自控能力差等特点。
二、工作重点
由于幼儿在各方面的能力存在较大差异,给常规教学带来一定的难度。因此,在充分观察了解幼儿的基础上,我们将以《幼儿园工作规程》为指南,根据本园园务教学工作计划、小班教学工作计划的要求,遵循小班幼儿身心发展的规律,扎实地做好保教工作和家长工作。我们将组织开展多样化的教育教学活动,重点关注幼儿的日常规则教育和品德教育,帮助幼儿逐步适应幼儿园集体生活,初步培养幼儿的基本生活能力和良好的行为习惯。同时,我们还将注重增强幼儿的体质,发展幼儿的语言能力,注意智力的开发,使幼儿在身体、智力、道德和美感等方面得到全面的发展。
三、教学目标
健康方面:
1.能较好地适应环境、气候和生活条件的变化,懂得一些健康、卫生知识,养成良好的生活和卫生习惯,具备初步的生活自理能力。
2.能积极参加多种体育活动,能够使用运动器械进行活动并注意安全。
3.认识人体的主要器官,了解其功能,帮助幼儿了解常见病的简单知识,乐于接受预防接种的好习惯。
4.了解快乐的情绪对身体的好处。学习走、跑、跳、投掷、钻爬、攀登等基本动作,培养幼儿动作的灵活性和协调性。
小四班安全教育工作计划
一、工作目标:
1.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2.让幼儿学习一些简单的自我保护常识和方法。
3.预防幼儿意外事故的发生。
二、安全活动的形式和具体措施:
可以通过集体教育、小组教育和个别教育相结合的方式进行。
1.结合我园的“三生教育”,通过观察班级安全活动教育、年级活动、家长进课堂等形式,让幼儿通过图片、录像、讲故事、讨论等方法,了解保护生命和健康的重要性,体会到玩电玩水、玩火的危险性,学习一些简单的自我保护方法和技能。
2.结合我们年级的三生教育第四个主题“交通小卫士”,请交警叔叔和幼儿座谈,给幼儿讲解交通法规,让幼儿懂得遵守交通规则的重要性。
3.抓住偶发事件,随机把握,通过实际事例对幼儿进行教育。
4.与家长配合。从幼儿的自身特点出发,及早对幼儿进行安全教育,让他们了解如何适应周围环境,认识各类危险因素,帮助幼儿树立安全意识,教会他们自我保护的方法,提高他们的自我保护能力。
三、对教师和保育员的具体要求:
1.加强对幼儿的常规教育,培养幼儿良好的行为习惯。
2.加强对幼儿晨间工作的检查,确保幼儿没有带危险品,及时消除事故隐患。
3.对幼儿进行安全教育,增强幼儿的自我保护意识,提高幼儿的自我保护能力。
4.让幼儿知道幼儿园的名称、父母的姓名、家庭住址,如果与家人走失,他们要知道如何找警察叔叔帮忙。
5.在晨间活动和户外活动之前,要检查幼儿的着装是否安全,确保鞋带系好,保育员和老师还要检查运动器械或玩具是否安全。
6.在教育教学活动中,教师必须严格遵守幼儿园的规章制度,不闲聊,不离岗,密切关注幼儿的行动。
7.幼儿盥洗时,要分组进行,教育幼儿不推挤,减少安全隐患。
8.注意电器和危险物品(如消毒液、洗洁精等)的摆放,不让幼儿接触。
9.在幼儿午睡前,要检查幼儿是否带玩具或小物品上床,午睡时要注意巡视。
10.幼儿服药时,要先查看服药记录再喂药,以免误食。
11.严格遵守幼儿园的接送制度,让幼儿知道不能跟陌生人走,告诉他们报警电话是110。
12.教师进入和离开教室时,要检查桌椅、床和玩具是否安全,如发现不安全的情况,要及时处理。
13.教师之间要互相督促,提高警惕,加强安全意识。
四、具体实施方案:
1.一日活动中的体现:
(1)坚持每天的安全晨检,检查幼儿是否携带不安全的物品,并及时处理。对于幼儿服用的药品,要求家长注明姓名、药品名、剂量和服用方法。
(2)在幼儿的生活活动中,老师要时刻跟随,以防幼儿在上厕所时滑倒受伤。幼儿洗手时不许玩水,喝水时要注意水的温度,避免烫伤。