一、教育教学工作

教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。一学期以来，我在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，充分运用学校现有的教育教学资源，坚持备好每节课，上好每一堂课，各个方面都取得了必要的效果。

1、备课深入细致

平时我认真研究教材，多方参阅各种资料，力求深入理解教材，准确把握难点和重点。在制定教学目标时，我十分注意学生的实际情况。我认真编写教案，并不断归纳总结经验和教训。

2、注重课堂教学效果

针对九年级学生的特点，我以愉快式教学为主，不搞满堂灌，坚持让学生成为主体，教师成为主导者，教学成为主线，注重讲练结合。在教学中，我注意抓住重点，突破难点，做到讲解清晰、准确、条理分明、情感化、生动化，让学生能够容易地学习，学得简便，学得愉快。我注重精讲精练，在课堂上尽量少讲，让学生更多地动口动手动脑。同时，我充分研究每个层次学生的学习需求和学习能力，在每一堂课上让不同层次的学生都能得到提高。

3、虚心请教其他教师

在教学上，我有问题就会虚心请教。我积极征求其他教师在各个章节学习上的意见，学习他们的方法。同时，我多听优秀教师的课，边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足。我经常邀请其他教师来听课，征求他们的意见，改善自己的工作。我坚持参加校内外的教学研讨活动，不断吸取他人的宝贵经验，提高自己的教学水平。我经常向经验丰富的教师请教，并经常与他们一起讨论教学问题。

4、作业与练习

在批改作业上，我认真及时，力求全面批改，并分析记录学生的作业情况，对他们在作业过程中出现的问题进行分类总结，以便在辅导中有的放矢。

5、课后辅导

在课后，我为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足他们不同层次的学习需求，避免一刀切的弊端，同时加大对后进生的辅导力度。对于后进生的辅导，我不仅限于学习知识方面的辅导，更重要的是对他们的思想进行辅导，提高他们的学习成绩。

二、工作中存在的问题

1、教材挖掘不够深入。

2、教法不够灵活，不能吸引学生的学习兴趣，对学生的引导和启发不足。

3、对新课标下的新教学思想学习不够深入，对学生的自主学习、合作学习缺乏理论指导。

4、对差生的关注不够。由于对学生的了解不够，对他们的学习态度和思维能力不太清楚。上课和复习时虽然讲了，但不清楚学生掌握的情况，导致教学中的盲目性。

5、教学反思不够。

三、今后努力的方向

1、加强学习，学习新课标下的新教学思想。

2、学习新课标，深入挖掘教材，进一步把握知识点和考点。

3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法和教学理念。

4、加强对差生的培养和提高，加强教学反思，加大教学投入。

初三教师学期工作总结优质9

本学期，我负责九年级（5）、（6）班的数学教学工作。在教学过程中，我认真备课、上课，并及时批改作业，做好课后辅导工作。我广泛涉猎各种知识，不断提高自己的业务水平，充实自己的头脑。我严格要求学生，尊重他们，并发扬教学民主，使他们能够学有所得，学有所用，不断进步。通过这些努力，我顺利完成了教育教学任务。为了在今后的工作中做得更好，我回顾了上学期的工作。

首先，提高教学质量的关键是上好课。为了上好课，我做了以下几点准备工作。首先是课前准备。我认真研究教材，弄清楚每个概念和知识点，了解教材的结构和重难点。我还了解学生原有的知识水平和习惯，以便针对性地进行教学。其次是课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，调动他们的注意力，创造良好的课堂氛围，让课堂语言简洁明了，提问面向全体学生，让他们对数学产生兴趣，同时将讲解和练习相结合。

其次，总复习工作要面向全体学生。具体做法包括教师的板书与学生的板演。教师的板书要体现知识的发展过程和知识之间的联系，学生的板演可以为教师提供反馈信息，同时也培养学生的胆识和独立思考能力。此外，注重学生解题中的错误分析也是重要的，通过分析错误可以发现教学中的不足，并培养学生的解决问题能力。

第三，抓住学生心理，营造良好的教学环境。面对高考竞争的压力，我要关注学生的学习兴趣，给予及时辅导、提醒和表扬，帮助学生克服困难和建立自信心。我要根据学生的不同情况，采取不同的教学方法，激发他们的学习积极性。

最后，加强教材研究，营造高效课堂。课堂教学是实施素质教育的主要渠道，提高教学质量的关键是每节课的高效益。因此，对教材的研究十分重要。我注重引导学生消化概念、定理、公式和规律，讲解重点和难点，对比新旧知识和新题旧题，培养解题能力和思考能力。在后一阶段，我还重视练习，保证每节课有足够的练习时间，并选择与中考接近的题目进行练习，提高学生的解题准确度和应变能力。

总的来说，中考是一场硬仗，要打好这场硬仗，我们需要从初一开始抓起，注重基础打牢，同时在复习阶段要精讲练习，确保学生能够应对中考。通过我的努力，我所教的班级在中考中取得了较好的成绩。回顾自己的教学工作，我发现了许多不足之处。在今后的工作中，我将严格要求自己，努力改正不足，引进新思想新方法，为教育事业做出更大的贡献。

初三教师学期工作总结优质10

一学期匆匆而过，回顾这个学期的音乐教学工作，我感到忙碌但充实。我的工作理念是虚心、勤奋、积极向上、关爱学生。在这个学期里，我努力克服自己的弱点，调整自己的位置，取得了显著的进步，无论是在音乐课堂教学方面还是在组织课外文艺活动方面。在音乐教学工作中，我首先要求自己的态度认真，治学严谨。为了快速进入状态，弥补教学经验的不足，提高业务水平，我经常抽出时间听课。只要我没有课的情况下，我基本上会参加每一位同事的课程，并且与其他老师交流，借鉴他们的经验，并将其融入到自己的教学思路中，形成了一套属于自己的教学方案。每次备课前，我都会深入研究教材和参考书，同时阅读大量的课外刊物。在备课过程中，我力求精简、全面、详细，突出重点，讲课之后，我会及时将发现的问题和需要注意的事项补充到教案中。

首先，我积极参与学校的各项活动，响应学校的号召，积极参与捐款捐物和升旗仪式，认真完成业务笔记和政治笔记的学习内容。

其次，在初三年级的音乐课堂教学中，我将提高学生音乐兴趣和音乐技能作为教学重点。我选择学生喜爱的音乐曲目，让学生体会到音乐的快乐。尤其在唱歌教学方面，我要求学生唱歌要字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容，为学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础。通过这些努力，我发现教学更加顺利，效果也更好。在讲课中，我力求重点突出，线索明了，语言简练、生动、幽默，课堂气氛活跃，积极发挥学生的主动性，赢得学生的喜爱。同时，我时刻关注每个学生的学习情况，发现问题及时解决。作为任课教师，我经常与学生进行谈话，鼓励他们不要害怕困难，增强他们学习音乐的兴趣和信心。通过与学生的交流，我发现一些学生不仅在音乐方面取得了进步，连文化课的成绩也有了快速提高。总之，我努力做到不放弃任何一个学生。经过努力，我在教学方面取得了一些成绩。

另外，在教学形式方面，我注重培养学生对音乐的兴趣、喜好和情感。我认真地进行了探索，通过创设情境、开展实践活动和发挥合作优势，活跃了课堂气氛，提高了学生的学习兴趣。

然而，我也意识到自己还有一些不足之处。在教学中，我没有注重与思想教育相结合。虽然我注重多样化的教学形式，但我忽视了结合本学科实际，积极对学生进行思想教育。我们国家有着悠久的历史，在音乐史的教学中，我应该注重介绍中国优秀的古代音乐文化成就，同时也要教育学生热爱祖国，增强民族自豪感和自信心。

为了进一步提高自己的教学水平，我将特别注意赏罚分明，掌握尺度。我也会保持谦虚谨慎的态度，戒骄戒躁。在工作中，我会虚心学习同事们的先进教学经验，主动与他们沟通。我会注意言辞谨慎，举止得体，始终以一个人民教师的标准要求自己。同时，我也会加强业务知识的学习，提高自身的专业水平。在课堂教学中，我会灵活运用教学方法，引导学生学习，体现学生为主体，教师为主导的教学理念。

总的来说，这个学期的音乐教学工作让我感到充实并且有所进步。我会继续努力，在今后的工作中更好地发挥自己的优势，不断提高教学水平，为学生的音乐教育做出更大的贡献。