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初中数学学科教学工作总结集锦1

时光如白驹过隙，转眼间即将迎来我与实习期告别的时刻。从寒冬到酷暑，从校园走向社会，从稚嫩走向成熟。这个转变过程虽然煎熬，但也让我不断进步和成长。

成为一名人民教师一直是我的梦想，所以在实习的第一天，我内心充满激动。我告诉自己，实现梦想的机会就在眼前，我一定要紧紧抓住，珍惜每一刻。

当我怀着梦想踏入学校时，虽然没有热烈的欢迎仪式，没有学生簇拥着迎接我，甚至进入数学组办公室后，其他老师都忙着自己的事，没有注意到新老师的到来。但这些都无关紧要，我来这里是为了学习和积累经验。所以，在班主任介绍即将实习的班级基本情况后，我开始忙碌着自己的事。等到办公室氛围稍微轻松了一些，我主动上前与老师们打招呼。老师们抬起头，看着我这个实习教师。一开始我有些紧张，但没想到他们都很友好，还纷纷开起了玩笑，这让我紧张的情绪得到了缓解。这也让我在给班级上我的第一堂课时表现比预期要好。

然而，我实习的班级恰好是全校最调皮的一个班级。我在第一堂课上表现好，并不意味着之后的课也能表现得很好。可能是因为学生给我面子，所以在后面的课上，他们没有那么给我面子了。他们经常在我的课堂上说些闲话、做些小动作，甚至还有嬉戏打闹的情况。总之，课堂纪律非常差。为了整顿课堂纪律问题，我开始变得严肃和严格。起初他们不怎么听从，但“世上无难事，只怕有心人”。我坚持严厉的态度，他们慢慢开始听话，课堂纪律也有了很大的改善。通过这个转变，我的课堂效果也得到了提升，他们班级的数学成绩也有了很大的进步。

在实习即将结束时，很多老师都过来表扬我，称赞我在实习期表现出色。听到自己的努力和付出得到肯定，我对以后的教学工作更加充满信心，对未来的生活也更加期待。

初中数学学科教学工作总结集锦2

本学期，我担任初一年级5班和6班的数学教师。为了适应新时期教学工作的要求，我从各个方面严格要求自己，并积极向同行教师请教。结合本校的实际条件和学生的实际情况，我勤勤恳恳、兢兢业业地开展教学工作。下面是我对这学期的教学工作做的总结。

一、认真备课，做好课前准备工作

为了确保教学质量，我根据数学课标的要求，认真研究教材的重点、难点和关键内容。我不仅深入了解教材，而且还了解学生的情况。在备课过程中，我设计了不同类型的课程，确定了适合的教学方法，并认真写好教案。每节课我都做到“有备而来”，在课前做好充分的准备。我还制作了各种有趣的教具，以吸引学生的注意力。课后，我及时总结每节课的知识要点，并根据学生的情况制定了课堂上的辅导方案，使辅导更有针对性，避免了盲目性，提高了实效。

二、增强上课技能，提高教学质量

根据新课标的要求，数学课程通常采用“问题情境-建立模型-解释、应用与拓展”的模式展开。这种教学方式能够激发学生的兴趣，并使他们更容易理解和应用所学的知识。在这个学期里，我在课堂上能够根据教学内容创设情境，让学生在课堂开始时就感兴趣，每节课都充满新鲜感。我注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流，充分发挥学生的主观能动作用，让学生学得轻松、容易、愉快。同时，我也充分考虑到不同层次学生的学习需求和能力，让每个学生都能得到提高。

新课标倡导“自主、合作、探究”式的学习方式。因此，在课堂上，我经常给学生提供动手实践、自主探究和合作交流的机会，让他们讨论、思考和表达。由于学生对学习充满了热情，他们通常能够超越教材和我的备课范围，获得更多的知识。

三、认真批改作业，做好课后辅导工作

我布置的作业都经过精心设计，有针对性，有层次性。我及时认真地批改学生的作业，并总结分析作业过程中出现的问题。针对这些情况，我及时改进教学方法，做到有的放矢。在课后，我针对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足他们不同的学习需求。同时，我也加大了对后进生的辅导力度，以提高他们的学习成绩。

四、狠抓学生的学风

我所教的两个班的学风一般。有些学生上课时不能专心听讲，课后也不能认真独立地完成作业，常常找别人的作业来抄袭。这严重影响了他们的学习成绩。为了解决这个问题，我非常重视学风的培养。在班级里，我提倡一种认真、求实的学风，并严厉批评抄袭作业的行为。

五、虚心向其他同行老师学习

在教学过程中，我积极征求其他备课老师的意见，学习他们的好方法。同时，我也多听优秀老师的课，虚心向他们请教好的做法和需要注意的问题。结合他们的意见和自己的思考，我总结出了每节课教学的经验和巧妙的方法。我学习别人的优点，克服自己的不足，改进了教学工作。

六、继续教育，提高业务水平

为了提高自己的教学水平，我认真学习新教育教学的理念，以新课改的思想指导教学，并积极参加各种培训活动。在十月份，我参加了xx市中学数学教师现场教学设计比赛，并获得了三等奖。这次比赛促进了我的专业发展和课堂教学质量的提高。此外，我还完成了xx市首期中小学教师远程研修骨干培训班的结业考核。

经过一个学期的努力，期末考试就是对我的教学成果的一种考验。无论学生的成绩是高是低，都体现了我这学期的努力。教学工作是辛苦的，但也充满了乐趣。我会继续努力，多问、多想、多学习，争取进步，把我的工作做得更好。由于我经验还不够丰富，许多地方还存在不足，希望在未来的日子里，能在领导老师和前辈的指导下取得更好的成绩。

初中数学学科教学工作总结集锦3

小河中学初中数学组20__-20__第一学期教研组工作总结

本学期初中数学组在区教研室和学校的教育教学计划的指导下，以培养高素质人才为目标，以提高教学质量为根本，以培养学生自主合作探究能力为主导，按照常规管理，积极推进课堂教学改革，开展了一系列教研活动。

一、工作目标

开学初，根据学校的工作计划，结合本组的特点，经过全组教师的热烈讨论，确定了工作目标和具体措施，明确树立集体质量意识，信息资源共享，将教研活动与教学实践结合起来。工作重点包括：组织教师认真学习教育理论，提高教师的理论素质；抓好本学科各项教学基础工作，加强教学管理，提高课堂教学效率；积极开展教学科研，用教育科学指导教学；组织公开教学，开展听课和评课活动；关心培养青年教师，使之早日成为教学骨干。备课组长在优化过程、减轻负担、提高质量的前提下，提出了本学期的工作重点。

二、按计划开展教研活动

我们坚持每双周进行教研活动，教师经常相互听课、评课、交流。每次教研活动事先都经过精心准备，确定内容、时间，讲求实效。我们组织了多次学习教育理论和本学科的教学经验，充实了教师的现代教育理论和学科知识。我们还精心安排了公开课，对公开课进行了严格把关。本学期，何勤、孙建平、李燕华、吴银花等老师都上了一节公开课。公开课前经过备课组的老师多次研究和修改，每堂公开课后，全科组的老师都进行了认真的评课。评课主要围绕区重点课题《有效练习设计与科学讲评》，对有研究性的问题、有争议的问题都进行了充分的讨论，教研氛围浓厚。

三、培养新教师

我们在培养新教师上也做了很多工作。在4位新教师上公开课前，我们听试讲、指导、反馈，帮助他们一直讲到成功。我们指导他们如何备课，如何上课，如何调动学生等方法，将自己的宝贵经验传授给他们。陈萍莉老师在区“骏马杯”比赛中荣获二等奖，郭格秀、李燕华老师积极参加了区优秀教师工作培育室的培训。

四、做好常规检查，强化教学管理

在鼓励教师们创造性工作的同时，我们也没有放松对教学常规的指导和监督。本学期，教研组配合教务处共进行了两次教学常规工作检查，内容包括教案的书写情况，教学反思和教后记的书写情况，作业批改是否及时、认真等方面。检查结果令人满意。

紧张而又繁忙的一学期工作结束了，数学组的每位教师都以认真、务实的态度做好了工作。我们将继续面向全体学生，引发学生的内在机制，使学生生动活泼地进行学习，在思维能力、创新能力等方面得到发展。我们将改变传统的教育观念，提高对学生素质培养的要求；注意研究有效的教学方法，培养学生的能力；有意识地培养学生主动学习的愿望，争取更好的成绩。

初中数学学科教学工作总结集锦4

一本励志书曾经这样说过，一个人的成功与否，并不取决于他的年龄大小，而取决于他的意志力、经历和心智。回顾过去的20年，我深有感触。我时刻感受到内心的激动与感动。因为领导的关心、同事的互助和师生之间的默契，让我体会到生活的意义和生命的美好。这些也给了我在单调机械的工作中坚持下去的理由和信念。因此，我感激这一切，也会努力工作，回报这一切。

转眼间，一年又过去了。在这一年的工作中，我经历了成功和失败、欢笑和泪水。这一年是我人生中最辉煌的一年，也是我多年教学中收获最多的一年。尽管这一年的工作还有不足和遗憾，但绝对是我成长最快的一年，也是我经验积累最多的一年。现在就这一年的工作总结如下：

一、师德方面：加强修养，树立榜样

我一直认为作为一名教师，要把"师德"放在重要的位置上，因为这是教师立足之本。"学高为师，身正为范"，这个道理从古至今都适用。从踏上讲台的第一天起，我就时刻严格要求自己，努力做一个有高尚师德的人。我始终坚持给学生树立一个良好的榜样，希望从我这里走出去的学生都是合格的人。为了给学生一个好的表率，同时也为了陶冶自己的情操，我利用课余时间阅读了大量的书籍，不断提高自己的水平。今后，我将继续加强师德修养，力争在这方面取得更大的进步。