2、开展逛超市、参观肯德基等活动，带幼儿走出幼儿园、走进社区，学习一些基本的社会、生活技能。

3、定期召开家长会。

4、请家长参与到班级环境创设中。

三、班级工作：

1、定期召开班务会，及时发现工作中存在的问题。

2、搞好卫生和班级环境创设。

3、写好分月工作总结。

本学期各项教育教学目标与要求

体育：

1、热爱体育活动，养成积极参与体育活动的习惯，懂得在体育活动中要认真、合作、谦让和遵守规则，爱护公物，要敢于克服困难，勇敢坚强。

2、能精神饱满、动作准确有力地做徒手操和轻器械操，能听音乐做操。

3、有正确的跑步姿势，能轻松自如地饶过障碍物，会交替跑和快速跑。

4、能立定跳远40厘米，高跳下35厘米，组跑跳50厘米。

5、能听口令和信号准确地做相应的动作，按型号快速集合，分散整齐列队和变换队形，学习左右分队走。

6、能运用各种器械开展体育活动，能独立或合作搜拾玩具和体育器械。

7、学习肩上挥臂投准，能两人相距2-4厘米抛接大球和跳绳。

语言：

1、帮助幼儿养成较积极主动、专注倾听别人说话的习惯，提高幼儿的倾听度，能掌握传递信息的能力。

2、指导幼儿用恰当的语言表达自己的意愿，在游戏中正确运用反义词、方位词、量词和连词，能说完整的合成句。

3、能从实物、情景和图片中重点讲述，能在集体面前自然、大方地讲话，声音响亮、清晰。

4、乐意认读常见的汉字，增强幼儿对汉字的兴趣。

5、在文学活动中，幼儿能根据文学作品的想象线索联系个人已有的经验，扩展想象表达，仿编或构思有趣的情节和画面。

社会：

1、培养幼儿充满关爱和责任感的态度，能关心照顾小弟弟妹妹，能为幼儿园做有意义的事情。

2、能主动使用礼貌用语，以恰当的方式与人交往。

3、了解教师节和中秋节的名称、时间和意义，乐意参加节日活动。

4、了解我国是一个多民族的国家，认识一些主要的少数民族，并懂得尊重少数民族。

5、知道遵守公共场所的纪律和规则。

6、保持个人卫生，了解预防龋齿的方法。

音乐：

1、在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。

2、学习按照音乐的节奏做简单的基本动作，模仿动作和舞蹈动作，体验与同伴进行动作学习和交流的快乐。

3、学习几种打击乐的方法。

4、学习感受性质鲜明、结构短小明晰的歌曲和有标题的器乐曲的形象，体验民族音乐和劳动音乐的不同情趣。

课程安排：每周安排2节语言、社会、体育和音乐课，每周安排1节识字、故事和儿歌课。

每月工作重点：

九月份：

1、开学工作安排。

2、开展“我要上学了”的主题活动。

3、搞好班级主题活动环境创设。