3. 培养幼儿动手操作能力和科学探索精神。

4. 与其他领域教育相互渗透，使幼儿在学习科学的同时，也能获得其他方面的知识。

5. 幼儿园科学教育要与幼儿生活紧密联系，将科学与幼儿的日常生活相结合，让幼儿在生活中体验科学的奥秘。

6. 家园密切配合，与家长保持良好的沟通，共同关注幼儿的科学教育。

幼儿园下半年教育教学工作计划怎么写精选4

一、教育教学方面

本学期的授课时间为3月13日至6月26日，共计16节课。

本班的教学活动按照月计划来进行。在三月份，为了了解本班幼儿在个体差异和舞蹈基本功方面的掌握情况，活动的重点是复习上学期的基本功内容，例如手腕律动《摘果子》和幼儿舞《拾豆豆》等。通过这样的安排，让新加入的小朋友能够更好地过渡。

四月份共有四个课时，舞蹈班的教学进入了正规的训练阶段。基于上学期的经验，幼儿对基本功的兴趣不高，因此我将活动重点放在幼儿舞的训练上，并将基本功的训练融入到幼儿舞蹈中。例如，在幼儿舞《母鸭带小鸭》和《摇篮》中，我将压腿、膝盖和手腕绕动等基本功融入舞蹈中，并采用有情节的音乐进行教学。这样做不仅激发了幼儿对舞蹈活动的兴趣，还让原本枯燥无味的基本功训练成为孩子们喜爱的必修课。经常有孩子高兴地向我展示：“宋老师，你看我下腰”，“宋老师，你看我压腿”。这是我在教学上的一点小小经验。五、六月份开始排练才艺展示的节目，学习了成品舞《宝宝会走了》和拉拉队舞蹈《哈哈哈》。在课堂上，小朋友不仅学会了舞蹈动作，而且培养了注意力。在学期末的才艺展示活动中，他们将两个舞蹈结合起来进行表演，受到了家长和小朋友们的喜爱。

二、幼儿的发展

本舞蹈班共有22名幼儿，分别来自大、中、小、小小班。多数幼儿在基本功方面还比较薄弱，家长们希望通过上舞蹈班来促进幼儿动作的协调性。通过月计划的实施和师生的共同努力，舞蹈班的孩子在动作发展方面都有不同程度的提高。我从其他班级的老师那里了解到，上舞蹈班的孩子在动作协调方面明显优于没上舞蹈班的孩子，而且有些孩子对舞蹈活动更感兴趣，舞蹈技巧也进步了。这些是我在舞蹈班听到的最令人欣慰的话，也是我遇到的最开心的事情。我为他们的进步感到非常高兴。

三、存在的问题

由于幼儿的年龄跨度较大，教材的选择稍有难度，教学上也稍微有些困难。年龄较小的幼儿不太容易接受，而年龄较大的幼儿则觉得内容太简单。下学期，我们应该根据幼儿的年龄，请班级的老师共同协助，鼓励大班级的幼儿参加舞蹈提高班。这样幼儿所学到的技能和本领也更符合他们的年龄水平。

幼儿园下半年教育教学工作计划怎么写精选5

一、指导思想

我们将认真贯彻《纲要》精神，并加强对《纲要》中各领域的学习和研究。我们将不断更新教育观念，为幼儿创设良好的师幼互动环境。我们要树立“一切为了孩子，为了孩子一切”的教育思想。同时，我们将根据各领域目标合理地制定教育教学计划，让幼儿在不同水平上得到提高。

二、情况分析

经过平时学习和生活，孩子们在自己原有基础上都有了不同程度的进步。我们注重每个幼儿生活能力的培养，例如系鞋带、扣扣子、拉拉练、整理床铺、掖衣服等。同时，我们也加强了幼儿自我服务的能力，并逐渐形成了较好的班级发展特点。然而，我们也发现了以下几个方面的优缺点：

(一)优势表现：

1、活跃、好动，喜爱参与体育活动。大部分幼儿身体动作较协调、灵活。他们的总体体质水平也有了较大幅度的提高。

2、好奇心强，乐于表现。在科学活动中，孩子们常常兴趣浓厚、发言踊跃。

(二)弱势因素分析：

1、我们班上有部分幼儿，在集体活动中注意力保持时间短、自我控制能力弱的问题较为突出。针对他们的实际情况，我们需要给予引导和教育。

2、我们班上的幼儿大多进步很大，但部分幼儿在家性格较开朗、活泼，在幼儿园却表现得不乐群，不能主动与人交往。我们将继续鼓励他们，让幼儿用各种方式表达自己的情感。

三、措施：

1、在具体教学活动中，我们将关注每位幼儿的学习状态，掌握好每一个幼儿的学习态度，做好个体差异教育。我们将采取“着重教学”的方式，提高幼儿的语言表达能力。

2、我们将提高幼儿的主动性。在这方面，我们将从细小的事情开始着手，潜移默化地影响幼儿。我们还将常常提醒幼儿同时也监督提醒老师时刻注意对幼儿行为的礼貌影响及培养。我们将细心关注幼儿的行为习惯，引导他们争取执行为，继续设立“三好学生”奖来督促幼儿，养成良好的行为品质。

3、我们将培养幼儿良好的学习习惯，例如坐姿、书写姿势等。我们还将定期调换幼儿的座位，以保护幼儿的视力。

4、我们将紧守职责，明确分工，相互协作，相互探讨，相互监督促进。出现问题时，我们将及时提出并解决，让我们的工作环境更和睦愉快。

幼儿园下半年教育教学工作计划怎么写精选6

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一、指导思想

《纲要》指出，紧紧围绕幼儿园的工作要求与目标，以幼儿全面发展为基础，以发展个性为核心，不断丰富幼儿活动，提高幼儿一日活动的质量和效益，抓好常规管理，加强课堂教学的研究，重视对新教师的指导与培养，提高保教人员的素质，促进幼儿身心和谐发展，使我园的保育教育质量得到进一步提高。

二、工作目标

1)建合格教职工队伍，促进专业成长。

2)认真抓好常规管理，提高保教质量。

3)有效开展游戏活动，促进能力发展。

4)安全工作常抓不懈，确保健康成长。

5)开展家园合作工作，提高教师形象。

三、具体措施