评比活动：《蒙氏诗歌大朗诵》。

通过制定这样的教学计划和安排，我们将更好地引导幼儿全面发展，培养他们的兴趣和能力，为他们的未来奠定坚实的基础。我们相信，在本学期的努力下，幼儿们将取得更大的进步。

幼儿园教育教学工作计划小班精选2

一、指导思想

我们的幼儿园坚持以安全为第一保障，以质量为第一要务，以教师为第一资源，以特色为第一支柱，以认可为第一标准。

二、目标要求

1、修订工作制度，使工作更加规范、科学、合理，确保有章可循。

2、运用“鲶鱼效应”，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大力度进行教师培训，提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导，帮助家长树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、把安全工作放在第一位，加大安全工作力度。

2、为幼儿创设良好的生活学习环境，扎实做好幼儿一日生活各环节的教学工作，培养幼儿良好的行为习惯。

3、开展丰富多彩的户外活动，促进幼儿体能发展。

4、加强安全和卫生工作，预防传染病，做好消毒工作，严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念：言必行，行必果。

工作方法：务实与创新结合，规范与灵活并重。

工作要求：对孩子耐心细心，对家长热情真诚。

工作原则：爱校爱园，团结奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理，提升职业道德素质；深化反思教学，形成学习型幼儿园；扎实实践家长工作，实现跨越式发展。

(一)、加强内部管理，提升职业道德素质

1、加强安全意识与规范安全行为，定期组织教师参加有关安全讲座，并进行演习训练。

2、借鉴优秀幼儿园的成功经验，结合本幼儿园实际情况，逐步修订各种制度，规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的记录和分析，做好教育成果和资料的收集、整理、归档，确保有据可查，规范有序。

4、强化劳动纪律，规范教师的言行举止、穿着打扮，体现幼儿教师的身份和素质，当班期间不接打电话、不发信息，不体罚和变相体罚幼儿。

5、有计划地开展各类活动，促进幼儿身心健康成长。

(二)、深化反思教学，形成学习型组织

1、加强理论学习，订阅幼教杂志刊物，学习收集信息资料，了解幼儿教育的现状和发展趋势，用专业理论指导具体工作。

2、加强专业技术培训，组织园内互助和外出学习活动，提高业务能力。

3、有计划地培养青年教师，给予她们压力和锻炼机会，发掘潜力，使其尽快成长为园内的骨干教师。

-开展“一帮一”师徒结对帮教活动，进行期末展示评比。

-针对教学难题，观摩优秀教师的示范课。

-请具有专业素质的教师对青年教师进行歌唱、舞蹈、乐器、绘画等基本功的培训。

-多听青年教师的课堂教学并提供具体指导。

-自学《纲要》、《幼儿教师六项教学技能指导》等书目和优秀教法教案，养成读书笔记和收集资料的习惯，定时检查和交流分享。

-提供外出学习的机会，要求积极参与研讨并锻炼自己，回来后进行总结和向大家作书面和口头的汇报。

(三)、扎实实践家长工作，实现跨越式发展

1、以开展好家访工作为主，结合亲子活动、家长开放日、科学育儿指导等活动，努力营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。