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幼儿园下半年教育教学工作计划怎么写精选1

现在是知识经济时代，随着社会发展和教育改革的需要，幼儿园教研工作已经成为幼儿园的常规性工作。幼儿园的教研活动作为积极探索和解决幼儿园教育教学活动中所出现的各种问题的一种重要形式，其重要性也越来越被教育界所重视。

为了促进保教质量的提高，我们的幼儿园将教研活动作为加强日常保教工作管理的有效措施，是提高教师队伍素质的重要途径，也是努力提高保教质量的经常性手段。根据上级教育部门的幼教工作精神和本园的实际情况，在指导思想上，我们将继续渗透《幼儿园教育指导纲要》精神，推动幼儿园课程改革和幼教质量。我们以先进的教育理论为指导，以提高教师的教科研水平为目的，坚持理论联系实际，牢固树立以人为本的教育思想。同时，我们积极开展专题活动、区角活动，坚持“教研园本化、教研实用化”的工作原则，运用各种先进理念，推进我园幼儿教育教学研究和实践活动。另外，我们也会完善师资工作体系，深入做好新教师带教培养工作，建立自培、互培相结合的培训模式，促进教师专业化水平的发展提高。通过各种教研活动的开展，我们将努力学习，开拓创新，积极地促进幼教事业向前发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

在工作目标及任务方面，我们将认真学习、贯彻《纲要》精神和园务计划，解放思想，大胆实践，勇于创新。我们将坚持以“一心一意为孩子，真心真意为家长”为工作思路，实施家园共育，注重幼儿个性的培养，促进幼儿全面发展。我们以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排日常规，优化区域游戏活动的开展。同时，我们也要完善教师自培、互培模式，做好新教师带教培养工作，开展多层次、多形式的带教、评比、交流、研讨等活动，促进教师专业化水平的提高。此外，我们还鼓励教师参加学历进修，加强幼儿教师队伍的建设，建立一支稳固的高素质队伍。同时，我们也要开展扎实有效的常规教研活动，促进幼儿园保教质量的提高，营造特色竞争和共同发展的教育教学氛围。

在主要工作措施方面，我们将强化教育教学常规管理，重视家园联系。我们要建立科学的一日活动常规，细化每一个环节的管理，坚持每天检查，严格操作，发现问题及时解决。同时，我们也要重视对个别幼儿的辅导，继续建立家园联系簿，随机听取家长的各种意见，及时了解家长对幼儿园教育教学活动的意见和建议。另外，我们也要以人为本，促进教师专业化发展。教师是《纲要》与幼儿发展之间的桥梁与纽带，建设高质量的教师队伍，是全面推进素质教育的基本保证，也是提高教育质量的关键。因此，我们将推行多样化的师资培养模式，把教科研与教学研究、继续教育等有机结合起来，切实提高教师的科研能力与业务水平，努力促进教师队伍的专业化成长。此外，我们还将继续加强队伍建设，不断提高师资素质。新《纲要》的实施对教师的素质提出了前所未有的要求与挑战，因此，我们将加强队伍建设，提高教师素质，包括抓师德学习、抓研究性学习、继续抓学历的达标与提高，以及抓队伍建设目标管理等方面。最后，我们要优化管理，促进保教质量的提高。我们要学习《广西区幼儿园保教工作管理常规》，规范计划、记录、教育评价制度，优化幼儿园的一日活动管理。同时，我们也要加强幼儿园教育环境的创设，建立良好的环境教育观念，为幼儿提供自主活动和表现能力的机会。此外，我们还要开展幼儿园音乐教育活动系列研讨，营造特色竞争和共同发展的教育教学氛围。

在教研活动安排方面，我们将在不同的月份开展不同的教研活动。在二月份，我们将制定教研计划，并进行班务计划的交流。同时，我们也要稳定新生情绪，建立良好的生活学习常规，培养幼儿热爱幼儿园的情感。在三月份，我们将开展园本培训一和主题教研活动一，同时进行早操律动评比活动。在四月份，我们将开展园本培训二和教研组读书活动，以及主题教研活动二。在五月份，我们将开展园本培训三和爱国启蒙教育主题活动，同时完成各楼面墙体部分环境创设的构想，以及大型庆“六一”体操评比活动。在六、七月份，我们将开展幼儿园“六一”活动，进行幼儿朗读和唱歌比赛，同时做好财产清点工作和幼儿各能力评价，最后撰写总结经验交流。

通过以上的工作安排和措施，我们相信我们的幼儿园教研工作将会取得更好的成效，促进幼教事业的不断发展，为培养一支有较强教研意识和能力的教师队伍，让保育教育质量更上一个新的台阶。

幼儿园下半年教育教学工作计划怎么写精选2

1、加强学习、研究新版《指南》、《走进新课程》，领会其精神实质，转变新的教材观。

为了更好地适应新版《指南》和《走进新课程》，我们需要加强学习和研究，深入领会其中的精神实质，并转变我们对新教材的观念。为了实施这一目标，我们可以采取以下措施：

①学习课程指南：我们可以分段式地读，每读一段找出关键词、关键句，并结合自己的实际和理解加以阐述。

②以班组教研组为单位，一起通读主题全部内容，一起分析教材每一内容所蕴涵的教育价值，一起研究主题实施中要发展孩子哪些基本经验，主题中哪些内容适合我们的孩子，哪些需要替代，哪些需要补充，哪些需要删除，主题的展开可以从哪几个点进行，主题何时导入，何地导入，以何种方式导入等。

2、加强实践研讨，促观念向行为转化

为了将我们的教育观念转化为实际行为，我们需要大胆、积极地实践新教材，并在实践的过程中不断地反思，积累经验与教训，丰富、扩展、创造教材。同时，我们可以开展专题研究，探讨如何以整合的思想实施新教材，在教学实践中如何渗透“整合”这一教育思想，以及在新教材实施过程中如何引发幼儿生成问题以及教师如何回应。

3、立足自培，完善师资自培工作体系，加强师资队伍建设，切实提高教师专业化水平

为了提高教师的专业化水平，我们应该立足于自身的培养，完善师资自培工作体系，并加强师资队伍的建设。具体措施如下：

1、挖掘园本资源，加强自培工作。

①争取机会，开展多渠道的外部培训。为了及时吸取新的幼教信息，我们可以选派一批有特长的教师外出拜师学艺。本学期，我们已经选派了周瑛、龚小燕、孙秋英、黄剑萍等老师去上海李慰宜师资培训中心学习。一方面，请他们反馈学习信息，另一方面让他们将所学应用到园内的教学活动中，以点带面带动全体教师的教学水平。

②本学期，我们还将紧紧围绕区师训计划，有步骤地按计划实施，鼓励教师们参加高一层次的培训。本学期，园内又有四名老师报名参加专升本的学历进修，这一终身学习的理念已经在我园教职工中扎根。

③继续以走出去、请进来的方式邀请专家来园内进行相关幼儿教育讲座，使教师们能够领悟现代教育形势，把握契机，并指导工作实践。

2、加强岗位练兵活动，加快教师的专业能力提高。

①本学期，幼儿园举行了骨干教师评比活动。评比活动分三个项目进行，即教案说课、活动展示及案例评比。教师们根据新课程要求，以主题活动的形式，开展了丰富多样的学习活动。在案例评比中，教师们通过分析和反思，将幼儿在教学活动和主题探索活动中所表现出来的言行予以呈现。

幼儿园下半年教育教学工作计划怎么写精选3

一、指导思想

根据本班幼儿的实际情况，参照本年龄阶段幼儿身心发展的特点，时时加以对照，了解并把握本班幼儿的发展水平，积极引导，把握好教育的时机，并组织生动，有趣的教学计划，为孩子创设良好的学习氛围。

二.幼儿基本情况分析：

这学期，我们班有13个男生和9个女生，总共22名学生。大多数幼儿都上过暑假班，但有些新生情绪不稳，有焦虑情绪。在常规方面，行为能力和语言表达能力等方面需要老师的共同配合和引导。但有个别幼儿在家自由散漫惯了，所以自控能力较差，卫生习惯也不好，还出现了挑食和争抢东西的现象。此外，在上课时有些幼儿走动现象比较严重。菲菲和航航两个小朋友的自理能力和常规较差，需要老师和家长的共同努力，加强锻炼。我们还要让幼儿能够大胆、清楚地用普通话表达自己的愿望和请求，以便他们在这个学期里能够获得最大的收获。

三.本学期主要工作任务

保教工作：

1、制定幼儿一日生活常规，将常规教育贯穿于一日生活之中，保证幼儿一日生活活动的正常开展。

2、制定适合本班幼儿年龄特点及发展水平的教学计划，促进幼儿综合发展。

3、创造和谐、宽松的教育环境，充分利用环境创设这一资源促进幼儿认知能力的发展。

3、运用标记、故事等形式让幼儿明确一日要求，培养良好的学习常规。

4、教师在活动实施前作好充分的教学准备，根据幼儿的能力强弱安排操作材料。

5、根据幼儿对游戏的爱好，充分运用游戏作为幼儿活动的基本形式，通过幼儿感兴趣的动手活动训练小肌肉动作和手眼协调，同时帮助幼儿巩固对一些基本图形的认识，并尝试图形的匹配。

6、有计划地开展新主题活动，制定主题活动网络和主题目标网络。

7、加强保育知识学习和正确技能操作，提高保育质量，培养幼儿自我防护意识，提高自我防护能力。

8、开展适合幼儿身心健康的各种活动，如等活动，充分调动孩子们学习的积极性。本学期除了开展主题活动外，还将举办教师节、中秋节、国庆节、圣诞节、元旦和春节等习俗活动。

幼儿预期发展目标：