2、鼓励教师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别要引导青年教师多写作，勤反思，勤报导，以促进新教师的专业成长，培养全面发展的教师。

3、以德育为先，评选德育工作者和德育家长，同时注重培养幼儿的自理能力，帮助他们在生活中变得更加独立。

4、通过举办小小运动会和节日相关活动，庆祝“六一”儿童节，培养幼儿的意志能力和交往能力，同时评选出10%的三好幼儿。

5、在教学中注重培养幼儿的发散思维，提高他们的想象能力、思维能力、观察能力和语言表达能力。

6、通过有目的的环境创设和游戏活动开展，创造一个愉快的学习氛围，使师生都能更好地参与其中。

7、每月指派一名老师组织早教亲子活动课的展示，并指导好早教日常课的开展。

8、各段的老师要落实好每周的“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导工作。

9、通过举办保育员技能比赛和教师基本功练兵活动，促进师资素质的提高。

10、各段长老师要展示和交流优质课程，以三大游戏为主题。

(四)后勤工作管理

1、加强安全责任人的管理工作，督促护导师值班制度的落实，签订安全工作责任书，加强幼儿的安全教育、保健知识宣传和安全工作检查。

2、严格执行请假制度，督促用餐时间、户外活动时间和保安人员的守岗时间。

3、落实安全考核制度，对于工作中出现安全责任事故的情况，坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格和奖金。

4、制定安全预案制度，组织两次以上的安全防范演练，有效提高师生的自我安全防范意识。

5、每月由张萍组织一次保育工作例会，进行学习和交流活动，严格要求保育工作的规范，包括寝室整理、桌子擦拭等。

(五)学园活动开展

进一步丰富校园生活活动，提高幼儿在园学习的欲望和社会交往能力。

1、各班开展“美术特色”课题展示活动，提高幼儿的审美能力。

2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动。

3、以“植树节”为契机，开展美化班级和清洁周边环境的活动。

4、举办“第二届”校园歌咏比赛活动。

5、开展“文明进校园”师生手工共享活动，以感恩为主题。

6、庆祝“六一”儿童节，举办小小运动会和体艺系列活动。

7、指导大班段开展幼小衔接工作，组织相关的活动方案。

8、各兴趣小组认真拟定项目计划，每月集中汇报和交流，期末做好汇报展示。

9、每两周一次，班段组织幼儿到早教中心参加拉手活动。

(六)家园社区工作

1、成立第五届小小运动会筹备小组。

2、邀请卫生院保健专家为家长讲座“夏季的饮食保健”。

3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长积极参与校园亲子活动，特别是周末早教课程和辅导班，以更好地培养下一代人才。

4、加强兴趣班的业务指导工作。

5、组织幼儿亲近大自然的春游活动。