一、主要工作与措施

(一)寻找更适宜本园的教研方式与方法。

为了进一步提高全园老师的教育教学水平，我们将采取一系列措施来寻找更适宜本园的教研方式与方法。首先，我们将引入“磨课活动”这一方式，让每位老师上课、相互听课、评课，在实践工作中相互帮助，相互指导。通过这种方式，我们希望能够激发全园教师的教学研究积极性，使新教师能够快速成长，老教师也能够跟上新课程的步伐。其次，我们还计划在大班段每月开展一次闽南特色课程学唱南音课程，让幼儿能够感受到闽南艺术文化的特色，弘扬本土文化，挖掘传承和展示闽南文化的独特魅力，让幼儿在闽南文化的和谐感悟和互动体验中，更充分地感受和体验闽南文化的多元化特色。

(二)加强园本培训，努力提高教研工作的实效性

为了提高教研工作的实效性，我们将开展一系列的园本教研活动。我们将以年级组为单位，针对日常教育教学中的问题和困惑进行教研研讨。通过园内集体学习和研讨，我们希望能够解决一些共同点、难点问题，鼓励教师大胆阐述自己的观点，提高教师理论与经验的结合，并锻炼教师的口才与胆量。同时，我们还将发挥骨干教师的引领作用，要求他们每学期上好1-2节展示课，充分发挥传、帮、带的作用，同时加强自身学习，给年轻教师做好榜样，起到带头的作用。

(三)加强服务意识，实现家园同步教育

为了更好地服务家长，我们将利用家长会、家委会、家访、家长开放日、家园联系等多种途径展开家园间的联系。我们将进一步完善幼儿园为家长服务的制度与措施，提高家长的满意率。同时，我们还将加强幼儿园和家长的联系和沟通，让家长们能够感受到教育新观念，了解幼儿园课程进程，增强家长自主参与的意识。各班将有针对性地及时指导家长做好家庭教育工作，使家园教育同步。

(四)加强安全教育，提高安全意识

为了保障幼儿的安全，我们将创设有关安全教育的活动环境。我们将结合一日活动环节，对幼儿进行卫生安全教育，并开展相关的活动，使幼儿掌握一些自我保护的技能，提高幼儿的保护能力，从根本上杜绝事故的发生，最大限度地消除不安全因素。此外，为了提高教师和幼儿对突发安全事故的应变能力，我们还将规范和加强幼儿园消防安全管理，预防和减少火灾带来的危害。本学期，我们将组织全园防震演习活动，通过演习活动增强全园师幼和家长的防震安全意识，提高幼儿的自救自护能力。

二、具体活动安排

二、三月

1、业务学习，制定各类计划

2、教师磨课

3、全园防火防震演练

四月

1、业务学习

2、年级组活动

3、骨干教师展示活动

4、全园安全防震演习

5、小、中、大班家长开放日

6、大班同题异构

五月

1、业务学习

2、年级组活动

3、新教师课堂教学考核

2024年幼儿园春季学期教学工作计划精选8

一、指导思想

我们的指导思想是以转变观念、外树形象、内抓质量为重点。我们的核心工作是贯彻落实两个《纲要》，加强幼儿园管理，以“幼儿园一日常规”和“幼儿早期阅读”的深入为主线。我们着力提高幼教管理水平及教科研队伍建设，努力加强规范化及示范化幼儿园建设，并实施蒙氏加特长教育，将我们的幼儿园打造成为精品幼儿园。

二、情况分析

去年，在每个学期初期，我们进行了大力度的宣传招生工作。在校领导的正确领导下，经过全园教师的共同努力，我们招生突破了三百名幼儿。目前，我们共有50名教职员工，幼儿园的发展态势良好。然而，去年我们的师资情况比较紧张，最后我们通过校领导和园领导的研究，新招了4名教师和一名后勤人员。在教学过程中，我们始终将新教师培训工作作为幼儿园工作的重中之重，并通过多种形式对教师进行教学业务培训。去年，我们积极参加了上级部门举办的各项活动，还先后开展了绿园区“经典诵读”活动和全国“幼儿早期阅读”科研课题活动。在新学期，我们将继续努力开展好各项教育教学活动。

三、工作目标

我们的工作目标包括：

1、坚持以正确的思想引导师生，高尚的情操熏陶师生，科学的制度规范师生，实干的精神带动师生。我们着力于教师队伍的建设，重视教师培训，提供多种平台学习锻炼，强化教育教学常规管理，提高教师的育人能力和水平。

2、努力打造善于学习，善于吸纳，善于思考，具有一定理论高度和鉴赏能力的新型教师；打造志趣高雅，心态健康，团结乐群，在团队中能发挥积极影响的新型教师；打造勇于实践，大胆创新，追求进步，业务能力强的新型教师。

3、优化课堂教学，努力让每一节课都是优秀课，每一堂备课都充分、有序。我们鼓励教师随堂听课，让教师成为在实践教学中不断进取的自我超越者，把科研课题和市区级各项工作开展好。我们要把常规做好，把细节抓严，把过程抓实。

4、抓好教师思想道德、教学质量、特色三方面的工作；努力做到“教师发展，幼儿发展，幼儿园发展”，努力建设成为家长满意、社会满意的幼儿园。

四、主要工作

我们的主要工作包括：

1、加强师德教育。我们认为成为一名好教师，首先要成为一名具有良好师德的教师。尤其是在幼儿园，我们注重保教并重，这就要求教师富有爱心、耐心和细心。因此，师德教育是教师成长的基础。我们将对教师进行教师礼仪和师德规范的教育，开展读书活动，营造比学赶帮的良好氛围。我们还将开展“五爱”教育，包括爱国、爱岗、爱园、爱生、爱己。同时，我们要发扬“敬业、奉献、求实、创新”的精神，坚持“认真、快、坚守承诺，永不放弃”的工作作风。

2、完善幼儿园教育教学的量化考核评估细则。我们将调整量化评估细则，使其更加便于操作。通过量化评估，我们真正达到提高教师工作积极性的目的。