5、练习飞、跑、滚球、平衡等动作。
(二)语言领域:
1、能集中注意力,耐心倾听别人的谈话,不抢着讲,不乱插嘴。
2、乐意与同伴交流,能大方的在集体中说话。
3、逐步学会理解图片表示的事件顺序。
4、学习用简单的礼貌向他人打招呼。
(三)科学领域:
1、尝试从不同角度观察物体,并用语言描述。
2、获取探索事物规律的经验。
3、让幼儿认识简单的几何图形,如:圆形、三角形等发展幼儿的分析判断能力。
(四)社会领域:
1、学习适应新环境,体会到自己的成长。
2、愿意与同伴分享自己的东西。
3、能遵守成人提出的规则,引导幼儿学会自我控制。
4、引导幼儿了解周围的社会机构,激发幼儿爱家乡、爱家乡人的情感。
(五)艺术领域:
1、学习听着音乐节拍根据歌词内容进行歌表演。
2、积极参加音乐游戏,体验活动带来的快乐。
3、学习绘画、泥工、等多种美术活动的乐趣。
4、鼓励幼儿去感知,并根据其变化进行大胆的发挥想象。
小班班务工作计划第二学期精选3
春节刚过,我们马上迎来了新学期。回想起上学期与孩子们相处的点点滴滴,看着他们一天天茁壮成长,一天天进步,作为他们的老师,我心里充满了无比的欣慰。新的一年,新的开始,新的挑战。我和另外两位老师决定继续发挥优势,努力做好班务工作。以下是本学期的班务计划:
一、班内情况
本学期我班有40名幼儿,其中有4名新入园的幼儿。通过与孩子们的接触以及电访、家访、面谈等方式,我们基本了解到孩子们身体发育良好,但少部分孩子由于不愿意吃东西导致营养不均衡。他们对课程知识的接受速度较慢,而且大部分幼儿不会听普通话。
二、工作目标:
1、培养幼儿良好的常规习惯,确保他们的一日活动有序进行,杜绝安全事故的发生。
2、严格把好幼儿的安全关,包括幼儿的早接晚送、户外活动等安全隐患。
3、坚持开展每一次教学活动,让幼儿乐于参与,营造活跃、轻松的学习氛围,期末能取得优秀的成绩,让每个幼儿都有进步。
4、继续推广普通话,每月做好自制玩具。
5、努力开展德育工作,有计划、有目标地培养幼儿爱父母、爱老师、爱集体,与同伴友爱相处的良好品德。
6、努力做好家长工作,充分利用各种途径与家长沟通,开展互动、沟通的家园联系活动。在与家长交流时保持谦虚的态度,当家长有意见时要耐心解释,做到零投诉。
三、老师发展目标:
我们反思了上学期自身的不足,决心改善缺点。在工作的实际操作中,我们要善于及时发现问题,进行反思和商讨解决方案。在失败中汲取教训和经验,努力将实践与理论相结合,做好幼儿园的每一项工作。
新的一年,新的开始,新的挑战。我们将充分发挥优势,齐心协力,做好园内和班内的每一个细微工作。
小班班务工作计划第二学期精选4
新学期开始了,为了帮助幼儿尽快适应幼儿园生活,我们从游戏开始,让幼儿感受到团体的欢乐,帮助他们适应团体生活。在常规方面,我们计划让幼儿在教师指导下玩室外大型玩具,在游戏中学会与同伴一起玩耍,懂得运用礼貌用语,并且明白要爱护用具和材料,不摔坏,不乱丢玩具。
在自理方面,我们希望幼儿能熟悉一日的活动环节,帮助他们提高自理能力,基本上能够自己吃饭、洗手、上厕所、入睡,培养他们的自信心和自尊心,让他们感受到快乐。
在保育方面,我们计划清洁整理各个活动场所的卫生工作,为幼儿创造一个温馨舒适的活动环境。通过教师的讲解和倾听生活小故事等形式,让幼儿养成自觉的好习惯。
在班级工作方面,我们会在日常生活中注意观察,适时引导,以儿歌、故事、游戏等形式提醒幼儿养成良好的生活卫生习惯。我们以身作则,经常使用礼貌用语,帮助幼儿养成良好的礼貌用语习惯。我们还会将安全的知识融入主题活动中,提高幼儿的安全意识。对于幼儿的个别情况,我们会与家长多交流,形成共识,共同做好保育和教育工作。对于有不良习惯的幼儿,我们会加强引导帮助。在工作中,两位教师会齐心协力,互相配合,统一要求,加强幼儿的一日生活。同时,我们也会不断反思、改善,并耐心听取多方面意见,提高教学质量。
在家长工作方面,我们将利用校讯通向家长报告幼儿在园的情况。我们会利用家长接送时间与家长进行日常联系,让家长放心地把孩子交给教师。对于缺勤的幼儿,我们会做好相关工作,如果幼儿一天都没有来园,我们会电话咨询,鼓励他们按时来园。