随着假期的结束，我们预料到一些幼儿会对回到幼儿园上学感到不适应，并在班级活动中不遵守纪律。因此，我们的第一个班级目标是引导幼儿们调整心态，让他们能够适应回到幼儿园上学的状态。

为了达到这个目标，在开园收假之际，除了与幼儿多进行沟通外，教师们还要在教学中增加一些游戏活动，既能够教育幼儿，又能够让他们参与其中，从而分散他们的注意力。

二、培养生活习惯，加强幼儿自理能力

随着春季的到来，许多常见的疾病也开始流行起来。除了幼儿园做好检查和消毒工作外，我们也要让幼儿们学习和保持良好的卫生习惯。他们应该经常洗手，不咬玩具等等。此外，在教室和室外活动中也要注重卫生健康，保证教室经常通风，室外活动时也要留意幼儿们的出汗情况。

在用餐方面，我们要逐渐培养幼儿们专心吃饭、自觉吃饭和不挑食的习惯。我们要让幼儿们养成定时吃饭的习惯，不挑剔食物，确保他们获得营养的补充！

此外，在自我管理方面也要加强培养，例如让幼儿们自主上厕所，并学会收拾整理自己使用过的玩具，培养他们的自理能力。

三、安全方面

加强安全教育，让幼儿们学会识别危险并远离危险，尤其是家中常见的插座、小刀和车辆等。我们要教导幼儿们基本的安全常识，并通过活动来实践教导，帮助他们牢记安全知识。

四、家长方面

对于小班的孩子来说，家庭也是重要的教育场所。因此，在教育上我们要加强与家长的沟通，让他们了解幼儿的上课情况，并邀请家长在家中配合我们的教育，多给幼儿鼓励，让他们能够更积极主动地保持良好的生活习惯，培养良好的习惯和优秀的品德！

小班班务工作计划指导思想精选11

一、班况分析：

本学期，我们班新增了几位小朋友。经过一周的学习生活，孩子们都能高高兴兴地上幼儿园，自理能力相比上学期有了很大的提高，但还有少部分幼儿需要加强。在一日常规方面也形成了良好的习惯，如正确洗手、吃饭等。在语言表达方面，孩子们都会用普通话与同伴交流。上学期经过我们的努力，取得了一定的成绩，但还有不足之处需要我们不断完善。比如孩子们的午餐习惯还需要加强，生活自理方面需要给孩子们更多机会让他们多锻炼，同时注意提高他们的动手能力和语言表达能力等。

二、工作计划：

我们将根据我园幼教工作计划，保教结合，以素质提高为主，以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点。我们将本着同一个目标：让每一个孩子健康、愉快地生活，全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。在开展各项工作时，我们将以“尊敬幼儿、尊敬家长、一切以幼儿利益为优先的原则”为指导，争取取得更好的成绩。

三、教学内容与要求：

1、健康领域

1.身体健康，在集体生活中情绪安定、愉快；

2.生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力；

3.知道必要的安全保健常识，学会保护自己；

4.喜欢参加体育活动，动作协调、灵活。

2、语言领域

1.乐意与人交谈，讲话礼貌；

2.注意倾听对方讲话，能理解日常用语；

3.能清楚地说出自己想说的事；

4.喜欢听故事、看图书；

5.能听懂并会说普通话。

3、社会领域

1.能主动参与各种活动，有自信心；

2.乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心；

3.理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则；

4.能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；

5.爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。

4、科学领域

1.对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲；

2.能运用各种感官，动手动脑，探究问题；

3.能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果；

4.能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要性和有趣性；

5.爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

5、艺术领域