三、采取措施

我们将培养幼儿养成有礼貌和讲卫生的好习惯。希望他们能够团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观念。同时，我们也要教育幼儿尊敬长辈，无论是在幼儿园还是在家中都要保持一样的态度。在生活自理方面，我们要巩固和加深幼儿的能力，让他们学会独立穿脱衣服、叠衣服等。在平时，我们会给幼儿提供一些适合他们能力的事情来锻炼他们的动手能力。同时，我们还会在日常生活中要求幼儿用普通话与教师和同伴交流，培养他们的口语表达能力。我们也会丰富创造游戏的内容，组织幼儿进行各种创造游戏。在散步和游戏的时间里，我们会启发幼儿观察周围的变化，发展他们的观察力和思维能力。同时，我们也会逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事和学儿歌的形式帮助他们掌握新词汇的含义。利用音乐游戏和课间休息的时间，我们会播放音乐或进行游戏，培养幼儿感受艺术的美。

另外，我们也会增强幼儿的体质。在日常生活中，每天进行一定量的运动，以促进他们的体格发育。根据天气变化，及时为幼儿穿脱衣服，养成良好的午睡习惯。我们也会抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食。在日常生活中，我们会时刻提醒幼儿要端正的坐、立、行姿势，并教育他们要爱护自己的五官。我们还会教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成良好的作息习惯。

在家园联系方面，我们会密切联系家长，主动向他们反映幼儿在园的情况，同时也从交谈中了解幼儿在家的情况。每周我们会写好家园联系册，以便更好地沟通。我们也会利用下班时间进行家访，及时反馈幼儿在家的情况。

四、班级工作形式例

三月份，我们将制定、收集和整理班级和学科的月计划和周计划。我们还将开展以三八妇女节为主题的教育活动，编排篮球操，进行班级的主题环创。在一日生活的各个环节中，我们将根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提高常规培养的要求。我们会统一老师的要求，培养幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如，培养洗手的习惯，我们会让幼儿学习如何洗得更干净。在这个过程中，我们也会培养幼儿的自理能力，循序渐进地给予帮助，但不包办代替。我们希望幼儿能够及时获得“我学会了”的成就感，培养他们愿意学习和做事的自信心。

四月份，班级的青年教师将积极参加青年教师公开课和研讨活动，并制定五月份的课程计划。我们将充分利用班级里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境和事物的好奇心和探索欲望。我们将指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物进行探索，直接获得感性的经验，培养他们对事物的感受力。我们重点让幼儿自己动手操作，可以通过绘画、手工等形式进行。

五月份，我们将组织丰富的户外活动大比拼。通过一些安全、易学玩法的户外材料，我们将促进幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作。我们会确保幼儿有充足的户外活动时间，例如编排简单的篮球操，让幼儿对天气的变化有一定的适应能力，减少感冒和生病的次数。我们还将举行以母亲节为主题的教育活动，并制定六月份的课程计划。

六月份，我们将组织幼儿过一个快乐的儿童节。我们会编排歌表演、音乐小律动、亲子游戏等，让孩子们在开心愉悦的氛围中度过节日。我们还将举行以父亲节为主题的教育活动，并制定七月份的课程计划。

七月份，班级的两位正班教师将积极参加教师基本功比赛，并帮助幼儿复习本学期的课程，为教学效果测试做准备。