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小班班务计划上学期2024精选1

一、班况分析

我班目前有34名幼儿，其中男生15人，女生19人。其中有11名是新生，经过一个学期的幼儿园生活，幼儿对一些常规已经很熟悉，一开学就基本上能够投入到一天的生活游戏中。虽然新生在开学的第一天有不同程度的情绪波动，但经过这几天的学习生活，大部分幼儿的情绪基本上已经稳定下来，情感上也能够接受幼儿园的生活。但在常规、与同伴相处、自我服务能力等方面还有待进一步加强。

二、教学目标：

（一）健康：

1、培养幼儿喜欢上幼儿园，有自己的朋友，乐于参与集体生活的意识。

2、进一步巩固独立进餐的习惯，能保持进餐过程中桌面、地面的干净整洁。

3、培养幼儿能安静入睡，具备一定的生活自理愿望和能力，学习收拾日常生活用品。

4、让幼儿认识五官及肢体，了解其基本功能，并懂得简单的保护方法，培养初步的自我保护意识。

5、培养幼儿愿意参加体育活动，感受身体锻炼所带来的愉悦。

6、让幼儿初步建立体育活动的规则意识，乐意参与收拾小型体育用具。

7、在进行走、跑、跳、钻、爬、攀、投、平衡等动作和做操时放松自然。

（二）语言：

1、培养幼儿能流利地说普通话，发音较准确。

2、让幼儿愿意与老师、同伴交谈，学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。

3、让幼儿懂得在不同的语言环境下使用不同的礼貌用语。

4、培养幼儿能用简短的句子回答问题，表达自己的意思。

5、培养幼儿喜欢听故事、念儿歌、看图书。

6、让幼儿能初步理解文学作品的主要内容，能在教师的引导下用简短的句子说出单幅图片的主要内容。

（三）科学：

1、培养幼儿愿意参加科学活动，初步形成好奇、好问的科学品质。

2、让幼儿关心和爱护常见的动物、植物及周围的自然环境。

3、初步培养幼儿学会观察周围自然现象的明显特征，并获得粗浅的科学经验。

4、让幼儿初步了解自己感官的功能，学习运用各种感官感知的方法，发展感知能力。

5、培养幼儿愿意参加数学活动，能按要求拿取、摆放操作材料。

6、让幼儿学习按物体的一个特征进行分类，学习按物体的某一特征进行排序。

7、教导幼儿用一一对应的方法比较两组物体的数量，感知多、少、一样多。

8、培养幼儿能注意并感知周围环境中物体的形状和数量。

（四）社会：

1、培养幼儿愿意参加集体活动，愿意与老师、同伴交往，学习与同伴友好相处。

2、在活动中，培养幼儿不争抢玩具的习惯，培养初步的合作意识。

3、教导幼儿合理地表达自己的要求和愿望，学习做自己力所能及的事情。

4、让幼儿了解幼儿园一日生活中最基本的规则，并学习遵守与之相关的规则。

5、培养幼儿知道爱父母、老师、同伴和家人的意识，培养他们的爱心。

6、教导幼儿初步使用礼貌用语与他人交往。

（五）艺术：

1、培养幼儿愿意参加音乐活动，喜欢听音乐和观看他人表演，体验参与音乐活动的快乐。

2、教导幼儿用正确的姿势、自然的声音唱歌，让他们知道歌曲的名称，初步理解简单歌曲的内容。

3、让幼儿能跟随音乐按节拍做上肢或下肢简单的基本动作，学习简单的集体舞和音乐游戏。