我们要继续培养幼儿积极主动地观察周围事物、爱思考、爱提问的好习惯。学习从多个角度分类，发现事物间的细微差别，形成类概念。了解四季的转换顺序，掌握一些保护环境的方法。培养幼儿喜欢尝试各种科学试验的兴趣，能够运用多种材料和工具解决问题。初步理解数量守恒的概念，掌握1到10的阿拉伯数字的正确读写，熟练掌握10以内数的顺序，理解相邻数之间相差为1的等差关系。学会简单的加减法，认识正方体、长方体、球体、圆柱体。能正确辨认方向，会比较远近。

(三)社会方面：

我们要培养幼儿爱集体、爱家乡、爱祖国，爱老师和小朋友，学习与人友好相处。扩展对社会环境的认识，增强环保意识。培养幼儿自尊和自信。让幼儿认识节日，感受节日气氛，激励他们乐观向上的美好情感。让他们能够区分日常生活中一些行为的对错，知道按基本的行为规则去做。

(四)语言方面：

我们要让幼儿养成使用礼貌用语与人交往的习惯。让他们能够进行完整的转述。增强阅读和书写的兴趣。让他们能够概括分析事物的特征，用比较完整、连贯的语言表达事物。培养他们用词语和图片组合，提高思维的灵活性和敏捷性。让他们会创编儿歌、谜语、故事。

(五)艺术方面：

1、美术：我们要让幼儿能够运用自己的生活经验，有目的地安排画面，表现一定的情节。让他们学会搭配颜色。学习创作意愿画。让他们能够用泥和纸进行创造。教育他们用废旧材料自制玩具。学习欣赏不同的艺术作品。

2、音乐：幼儿喜欢参加多种音乐活动，对音乐有较浓厚的兴趣。让他们能够即兴填词演唱熟悉的歌曲，学会领唱、齐唱、两声部轮唱等形式演唱。让他们能够协调地做模仿动作和舞蹈组合动作，根据音乐的变化改变动作。让他们学习用乐器演奏乐曲，学习做小指挥。教育他们欣赏不同类型的音乐，并能用不同艺术手段创造性地表现对作品的感受。

四、主题活动预设：

本学期我们预设了六个主题：

(一)我是哥哥姐姐（一周）：通过认识我们的幼儿园，让幼儿体验大班学习环境的变化，提高对环境的适应能力。通过学习儿歌和礼仪小朋友的经历，让幼儿感受做哥哥姐姐的责任。

(二)我是中国人（六周）：了解我国各地的地域风貌、民族风情、人文、物产、建筑、兵器等方面的知识，感受祖国的美好和伟大。萌发幼儿对祖国的热爱之情。

(三)有趣的自然界（七周）：通过对自然界中水、树、鸟、恐龙等的认识，让幼儿了解它们的特性以及与人类的关系。让他们知道要爱护大自然，保护水、树、鸟等。

(四)有趣的复制（一周）：通过学习让幼儿对复制现象产生浓厚的兴趣，并了解复制技术在日常生活中的广泛运用。

(五)元旦（一周）：通过了解元旦，让幼儿知道元旦是新年的第一天，是世界人民共同的节日，激发幼儿对新一年的美好向往和争取进步的愿望。并了解年、月、周、日的时间概念，学习看日历。

(六)安全教育（一周）：通过了解生活环境中的安全问题，增强安全意识和自我保护意识，懂得一些自我保护的方法，提高自我保护能力。同时，让他们能够积极主动地参与各项活动，感受活动的乐趣。

五、采取的方法和措施：

1、班内老师要主动配合，共同商讨教育幼儿的方法和策略，确保教育的一致性。

2、教育活动的组织形式应根据需要合理安排，以为幼儿提供多样化的学习机会和条件，提高教育效果。

3、以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往，尊重个体差异，用适当的方式给予指导和帮助，使每一个幼儿都能在原有基础上得到提高。

4、与家长主动配合，争取家长的支持、理解和参与，取得双方教育一致性，为幼儿发展打下基础。

六、家长工作：

1、本学期家访工作是我们的工作重点之一。针对个别幼儿的学习习惯不好，平时父母不接送，以及个别攻击性较强的幼儿，我们准备到大多数孩子家里进行家访。反馈孩子在幼儿园的表现，做好家访记录，使家访有针对性、有目的性。

2、做好家长园地，鼓励家长与我们交流孩子在家的情况，例如孩子在家表现良好，有进步的话，鼓励家长以表扬信的形式投稿介绍孩子进步的方面。

3、我们准备开展“妈妈老师”的活动，邀请3-4位从事特殊职业的家长来园介绍自己的工作，组织幼儿活动。例如，妈妈在医院工作，我们请她给孩子们讲讲爱护眼睛、保护牙齿的重要性，以培养孩子们良好的刷牙习惯。

大班第一学期班务工作计划精选6

一、情况分析

我班目前共有60名幼儿，其中男生27名，女生33名。其中，有18名幼儿是从之前的三个班级合并而来的，还有7名是插班生。这些幼儿已经在幼儿园学习生活了两年，我们发现他们具有以下一些特点：

我们班的幼儿个性活泼开朗，大方有礼貌，表现欲强，并且具有很强的动手操作能力。他们在绘画方面有一定的想象力，并且能够设计和排版整幅画作。在语言能力方面，他们也有所提升。

随着孩子们的成长，他们也变得调皮起来，各方面的常规习惯有所松懈。个别幼儿无法与同伴友好相处，例如王云飞和仁东东。还有一些幼儿在角色扮演活动中缺乏意识和角色意识，例如朱鹏和周靖婷。还有一些幼儿的学习主动性不够，需要额外的督促，例如朱鹏和周靖婷。因此，我们计划在本学期加强这些方面的工作。

二、教育内容和目标

1、动作发展

幼儿将学会边运球边走，边跑边拍球。他们能够均匀有精神地走路，并能够完成点线画，并且能够均匀涂色。他们还将学会用泥土捏出带有细小部分的物体，并且能够进行简单的纺织。

2、语言发展

幼儿喜欢用语言表达和交流，坚持使用普通话。他们能够耐心听取他人的谈话，并且能够记住较复杂的故事内容，还能够编写故事。

3、认知发展

幼儿将学会倒数，学会数字7以内的组成。他们还将学会认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体以及日历。他们还将认识秋季和冬季的特征，对自然科学产生兴趣，并且能够在春天的伴奏下有表情地唱歌。此外，他们还会认识几种乐器，对周围事物抱有好奇心，并且具有一定的想象力。

4、社会能力

幼儿将能够说出自己家的地址，不怕陌生人，能够主动关心同伴，肯谦让，积极参观各项活动。他们善于动脑筋，能够控制自己的情绪，并且能够主动与他人交流，能够自己解决一般困难。

5、行为习惯