(一)创设良好的班级氛围，给予幼儿正确的行为导向

1、班主任将带领班组成员循序渐进地开展班级工作，了解每个孩子的生活和教学情况，相互学习各自的优点。我们将加强交流和观察，主动发现和解决矛盾，找到生活和教学的切合点。

2、教师们将充分规范自身行为，为幼儿树立榜样。教师们在孩子们面前的一言一行对孩子们有着潜移默化的影响，特别是英语习惯的养成，这是我们双语教育的一个重要方面。

(二)通过有效的反思，构建优质的整合课程，推出蒙氏和珠心算的特色课程

1、通过连续、紧凑、及时的反思，我们将在美术特色上有所突破，通过蒙氏课程让孩子们在行为习惯等常规方面得到更好的改善，通过珠心算课程让孩子们的计算能力得到提升。

2、根据主题活动的进展情况，我们将灵活选择教材内容，并进行个别辅导。我们还将利用画展等有效地整合主题活动。

(三)严格执行卫生保健制度，确保幼儿的安全

1、教师们将自学安全知识手册，了解紧急情况下的紧急措施。我们将检查班内是否存在安全隐患，并及时采取措施。我们还将开展安全教育活动，增强幼儿的安全意识。

2、秋冬季节是孩子们生病感冒的多发季节，我们将多开展户外活动，全方位地锻炼和培养幼儿，增强他们的抵抗力和免疫力。对于生病的幼儿，我们将及时处理并仔细照顾，确保他们尽快康复。

3、我们将保持班级和寝室的卫生清洁，定期消毒，保持物品摆放有序。我们还将注意幼儿的个人卫生，勤剪指甲，勤洗澡和换衣服。

4、我们将教育幼儿一些关于换牙和护齿的常识，规范幼儿的姿势，使他们具备正确的站立、坐姿和行走姿势。

5、我们将培养幼儿在面对困难时有解决问题的勇气和能力。

四、日常生活

1、我们将培养幼儿良好的学习习惯，包括主动性、积极性、倾听和完成任务等。

2、我们将进行礼仪教育，培养幼儿良好的礼貌行为，使他们能够主动用英语打招呼，并在社会活动中表现得落落大方。

3、我们将注意保护幼儿的视力，每个月换一次座位，经常与家长联系，控制幼儿看电视的时间，纠正不正确的书写姿势和坐姿。

4、根据大班幼儿的年龄特点，我们将抓好养成教育，包括各种常规教育和行为习惯的养成，明辨是非教育等。我们将认真观察幼儿的表现，加强随机教育。

五、家长工作

1、我们将根据教育活动计划开展家长开放日活动，以及幼儿能力展示活动。

2、我们将及时向家长反映幼儿在园的表现和各种情况，使家长能够及时了解孩子的进步和优缺点。

3、对于生病的幼儿，我们将及时与家长电话联系，结合家长的意见给予幼儿治疗和照顾。

4、在幼小衔接上，我们将虚心听取家长的意见和建议。

大班的班务工作计划怎么写精选4

一、班级情况分析

我们班级共有78名幼儿，他们升入了大班，成为了哥哥和姐姐。从整体来看，我们班的幼儿思维活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有个性。他们的人际交往能力较好，具有一定的语言表达能力。大部分幼儿都有很强的探索学习欲望，喜欢询问为什么。但是，我们还需要加强他们的倾听习惯。经过两个月的暑期生活，许多幼儿坐姿不正确，积极发言的幼儿不多，有的幼儿甚至与同伴说悄悄话，影响其他人的学习。课间追逐打闹的现象比较严重，尤其是男孩子。还有一些幼儿卫生意识不强，存在乱扔垃圾的现象。希望通过这个学期的努力，幼儿在各个方面都能有进步。特别是在培养学习和生活习惯方面，以及提高幼儿的动手操作能力和综合素质方面，这是本学期的工作重点。

二、具体教学目标

健康方面：

1、能够独立自理大便，正确使用手纸。

2、生活有规律，能够独立整理衣物和床铺，根据自身感觉调整衣物的数量。

3、了解周围环境可能发生的意外事故因素，遵守规则并能保护自己，能够提醒同伴。

体育锻炼方面：

1、学习听信号变速和变方向走，步伐一致，能够轻松自如地绕障碍物走。

2、熟练掌握跳跃动作，能够从较高处跳下，起跳有力、落地稳定、姿态优美。学习侧跳和向不同方向变换跳等多种跳跃形式。学习跳跃绳子。

3、进一步了解相关的体育活动常识，遵守体育活动的规则和要求，具有集体观念，能够在活动中合作，具备负责、宽容、谦让、坚强勇敢的品质，运动保健意识和能力得到进一步加强。

科学方面：

1、帮助幼儿了解不同环境中的动物（野生类）和植物（食品类），以及它们与环境之间的相互关系。介绍环境污染的现象和人们保护生态环境的活动。

2、让幼儿获取有关季节、人类、动植物与环境等关系的感性经验，初步形成四季的概念。

3、引导幼儿学习使用常见科技产品（如飞机、桥梁等）的方法，运用简单工具和多种材料进行制作活动，能够发现物品和材料的多种特性和功能，并能表现出一定的创造性。

4、培养幼儿喜欢并积极参与科学活动，能够主动探索周围的自然界，并能用语言交流发现问题，关心和爱护自然环境。

数学方面：