1、学习5以内的加法和减法，引导幼儿理解加法和减法的含义。

2、正确书写阿拉伯数字1-5，培养认真、正确、整洁的书写习惯。

3、学习用自然物测量物体，学会比较粗细、轻重、厚薄等。

4、具备一定的时间观念，认识时钟，学习看整点和半点。学习看日历，知道一星期有七天。

5、积极主动参加数学活动和数学问题的讨论。

社会方面：

1、培养自信心，敢于面对自己的缺点和错误，并有改正的愿望和行动。

2、具备礼貌，能够与周围熟悉的人打招呼和进行谈话。

3、遵守行为规则，愿意听从成人和同伴的劝告，不做危险的事情。

4、了解中国的首都是北京，认识并尊重国徽，会唱国歌，为自己是中国人而自豪。

美术方面：

1、培养兴趣和审美能力，喜欢参加各种美术活动，激发幼儿创造性地表现。

2、引导幼儿欣赏感兴趣的绘画作品、工艺品、雕塑和建筑物等，培养幼儿初步发现周围环境和美术作品中美的能力。

3、引导幼儿欣赏作品的造型、色彩、构图，感受对称和均衡美，并初步学会正确评价美。

4、引导幼儿根据自己的经验和想象解释他人的美术作品，用语言、动作、表情和绘画等多种形式表达自己的感受和想象。

5、启发幼儿利用多种绘画工具和材料，运用不同技巧表现自己独特的思想和感受，体验创造的乐趣。

6、引导幼儿用色彩和线条表现感受过或想象中的物体的动态结构和简单情节。

7、培养幼儿对色彩的敏感性，学习根据画面需要恰当地运用各种颜色表现自己的情感，注意深浅和冷暖颜色的搭配。

8、指导幼儿在画面上突出主体，合理布局。

手工方面：

1、引导幼儿熟练地使用和选择手工工具和材料，表现自己的意图。

2、启发幼儿用点状材料和线状材料拼贴或制作物象，表现简单的情节。

3、指导幼儿用多种技法折叠出物体的各个部分，组合成整体物象。

4、引导幼儿用目测的方法将面状材料分块剪裁，折叠成表现物体形象特征的作品。

三、具体措施

1、积极为幼儿创设与教育内容相符合的教育环境，营造轻松、快乐的游戏氛围。合理布置和安排各个区域，为幼儿提供自选和自主活动的条件和机会，让幼儿有条不紊地愉快地学习。

2、营造愉快的学习氛围，教师要具备乐观的性格和饱满的情绪，将个人的气质积极融入到活动中，与幼儿进行多种沟通，多用目光微笑，建立良好的师幼关系。

3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。在活动中，注重观察幼儿的情况，以便生成新的活动，更有利于幼儿的发展。

4、充分利用电教设备制作课件，进行现代化教学。

5、灵活运用幼儿园和社会的本土资源，体现“生活即教育”的教育观念，继续开展生成活动，从多方面考虑设计主题活动，体现幼儿的主体性。

大班的班务工作计划怎么写精选5

一、指导思想

根据《幼儿园教育指导纲要》，我们的指导思想是以园务计划和教研活动为主要内容，紧密结合班级实际情况和幼儿年龄特点，组织幼儿一日活动，促进幼儿的全面发展。

二、情况分析及目标

（一）健康领域

在健康领域方面，我们发现班上的孩子在排队、洗手等方面表现不够好，喜欢在厕所里玩耍，并且在吃饭方面也有些问题，不爱排队，吃饭时喜欢说话，速度慢，还经常掉饭。在早操过程中，孩子们没有精神。因此，我们这学期主要在健康方面培养以下能力：

1. 学会正确的走跑跳姿势，步伐均匀，有精神，按节奏行进。

2. 能够一对一地走，听信号变向、变速，分合队走和跑。

3. 快跑一次可达20-30米，走跑交替，一次100-200米。

4. 能连续拍球10-15个。