6. 学习生活中常见的数学知识，如认识人民币、认识时间和时钟、认识空间等。

7. 能说出四季的常见自然特征和人们的活动。

8. 会看日历，知道自己的生日。

9. 认识身边常见的自然物质（有生命物质和无生命物质）。

10. 探索身边常见的自然科学现象，包括气候和季节现象。

11. 了解简单的力、热、光、声、电、磁等物理现象及其在生活中的应用。

12. 了解主要交通工具在生活中的运用。

13. 培养幼儿的好奇心，鼓励他们参与科学制作活动并记录观察结果。

14. 培养幼儿关心、爱护动植物和周围环境的情感和行为。

（五）艺术领域

在艺术领域方面，我们发现幼儿对手工和美术很感兴趣，喜欢动手操作，但不习惯观察范图，不敢大胆想象。在音乐方面，孩子们的乐感较好，但在大胆表现自己方面还有待提高。因此，我们这学期的艺术目标如下：

1. 大方地边唱边做与歌词相应的表演动作，能控制自己的音量。

2. 能听前奏、见奏唱歌，整齐地开始和结束，学习自然地与他人接唱和对唱，体验在歌唱活动中进行交流、合作的快乐。

3. 学习分辨音乐中明显的高低、快慢、强弱、音色变化，说出自己的感受。

4. 初步了解音乐结构中的重复和变化规律，并学会看图谱演唱，体验倾听和观赏活动的快乐。

5. 学习制作打击乐器，了解它们的名称和演奏方法。

6. 学会8首歌曲和3个舞蹈。

7. 培养幼儿积极主动参与欣赏活动，能用语言、动作、表情等表达自己对作品的感受和想象。

8. 能根据生活印象、故事、诗歌内容画简单的情节画，画面安排合理。

9. 认识12种颜色，并学会辨别深浅色。注意冷暖、深浅颜色的搭配，并初步学习根据画面需要恰当地使用颜色表达情感。

10. 引导幼儿熟练使用和选择手工工具和材料，喜爱各种手工活动，养成良好的手工习惯。

11. 用纸折出简单的物体。

12. 根据轮廓或目测的方法剪出对称折叠窗花。

13. 引导幼儿学习多种泥工技巧，塑造物体的特征和细节，并能使用简单的材料塑造不同的形象。

三、家长工作

1. 根据大班具体情况，有针对性地提供家园共育栏目，及时向家长宣传幼教知识，让家长了解幼儿在园情况。

2. 认真填写家园联系册，充分发挥其桥梁作用。

3. 利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

4. 定期开好家长会，提供优质服务，让家长感到满意、放心，并得到他们对班级工作的支持和配合。

5. 开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动，邀请家长走进课堂，实现家园教育同步。

四、保育工作

1. 督促生活教师做好班级卫生工作，每天清洁、消毒、通风。预防传染病的发生。

2. 严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理安排幼儿的生活。

3. 整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的学习环境。

4. 培养良好的生活卫生习惯，教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入口中，预防病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，教导幼儿整理自己的床铺。

5. 细心呵护幼儿的成长，特别是年龄小、能力稍弱的孩子，如王子浩等体质较弱、容易感冒发烧的孩子，还有刘进元、杨兖戈等小便次数较多的孩子。在日常活动中关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。注意幼儿良好的睡姿培养，并做好睡眠记录。

6. 积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等保健工作，使幼儿能够健康茁壮地成长。

五、安全工作

1. 树立“安全第一”的意识，时刻注意孩子的活动情况，不离开幼儿，并采取一系列措施，做好安全防范工作。

2. 坚持每天晨检，保证幼儿不携带危险物品入园。严格幼儿的安全制度，预防烫伤、外伤、药物中毒，防止异物进入耳、鼻及气管。