3. 在手工制作方面，鼓励幼儿利用自然物或废旧材料，按照自己的意愿和想象进行创作，并尝试使用不同的材料、工具和方法进行拼装、拆卸和制作。

20__年秋季学期的教学工作已经开始，大班的孩子们迎来了一批新面孔，他们开始从幼儿园式的生活学习转变为准小学生。在接下来的四个月左右的时间里，作为大班班主任，我将努力抓好学生的安全工作、德育工作和转化工作，同时努力提高学生的思想品德，培养良好的学习习惯，为下学期的学习和生活打下良好的基础。

大班的班务工作计划表精选3

一、个性修养

提升个人修养，成为一位有品味的教师。我们应该培养自己高尚的道德情操和职业道德修养，坚持“敬业、乐业、精业、勤业”的原则，通过展现自己的人格魅力，深厚的人文素养，广博的知识积累，真挚的博爱和对学生、家长的责任感，来培育我们祖国的花朵。

二、个人风格

我们要具备好学上进的品质，团结协作的能力，不计得失的态度，把学生当作自己的孩子一样关爱，教学技能要全面而扎实，力争成为一位研究型的教师，追求“教育理论新，教学方法活，教学效果好”的目标，让学生受益，让家长满意。

三、具体成长目标

1、严谨治学，成为一名业务和教学上都过硬的优秀教师。

(1)在平时要“乐于学习、善于学习、主动学习”，掌握多层次、多元化的知识技能，具备综合的科学文化素养，以便能够熟练地掌控教学，灵活应变，提高自己的教育教学水平。

(2)要善于反思，勤于积累。注重总结教学中的成败得失，并不断进行学科的科学研究，积极参与科研探讨和实践，将教育、学习、研究三者有机结合起来，实现理论与实际的统一。

2、成为一位受孩子欢迎的快乐班主任。

(1)更加系统地掌握教育和教学知识，关心爱护幼儿，注重言传身教，把对幼儿的做人教育放在首位，同时做好幼儿的安全工作和日常规划活动。

(2)向有经验的长者学习好的管理经验，进一步了解幼儿的生理和心理特征，树立“为幼儿的一生负责”的理念，培养他们的人品，塑造出更多的人才。

3、总之，在接下来的一个学期中，我力争做到：

坚持教学相长，通过与学生的交流互动，不断发展自己；

反思教学实践，总结经验，提升自己的教育教学水平；

学习教学理论，通过理性认识，丰富自己的知识储备；

投身教育实践，在把握规律的基础上追求卓越。

四、增进家园联系

本学期，我将加强与家长的沟通合作，热情地接待每一位家长，主动向家长反馈幼儿在园的各方面情况，耐心解答家长提出的问题，积极与家长磋商幼儿教育问题，虚心听取家长的意见和合理建议，以获得家长们的理解和信任，拉近家园之间的距离，增进家长和教师之间的关系。

我会不断努力，尽我所能去做好我的每一项工作，为幼儿园的发展贡献一份力量。

大班的班务工作计划表精选4

一、情况分析

我班目前共有60名幼儿，其中男生27名，女生33名。其中，有18名幼儿是从之前的三个班级合并而来的，还有7名是插班生。这些幼儿已经在幼儿园学习生活了两年，我们发现他们具有以下一些特点：

我们班的幼儿个性活泼开朗，大方有礼貌，表现欲强，并且具有很强的动手操作能力。他们在绘画方面有一定的想象力，并且能够设计和排版整幅画作。在语言能力方面，他们也有所提升。

随着孩子们的成长，他们也变得调皮起来，各方面的常规习惯有所松懈。个别幼儿无法与同伴友好相处，例如王云飞和仁东东。还有一些幼儿在角色扮演活动中缺乏意识和角色意识，例如朱鹏和周靖婷。还有一些幼儿的学习主动性不够，需要额外的督促，例如朱鹏和周靖婷。因此，我们计划在本学期加强这些方面的工作。

二、教育内容和目标

1、动作发展

幼儿将学会边运球边走，边跑边拍球。他们能够均匀有精神地走路，并能够完成点线画，并且能够均匀涂色。他们还将学会用泥土捏出带有细小部分的物体，并且能够进行简单的纺织。

2、语言发展

幼儿喜欢用语言表达和交流，坚持使用普通话。他们能够耐心听取他人的谈话，并且能够记住较复杂的故事内容，还能够编写故事。

3、认知发展

幼儿将学会倒数，学会数字7以内的组成。他们还将学会认识宽窄、厚薄、长方形、正方形、球体以及日历。他们还将认识秋季和冬季的特征，对自然科学产生兴趣，并且能够在春天的伴奏下有表情地唱歌。此外，他们还会认识几种乐器，对周围事物抱有好奇心，并且具有一定的想象力。

4、社会能力

幼儿将能够说出自己家的地址，不怕陌生人，能够主动关心同伴，肯谦让，积极参观各项活动。他们善于动脑筋，能够控制自己的情绪，并且能够主动与他人交流，能够自己解决一般困难。

5、行为习惯

幼儿将养成早晚刷牙的习惯，学会正确使用筷子，并且能够较快入睡。他们能够保持衣服整洁，会主动使用礼貌用语，正确使用玩具和用具。他们还会妥善保管自己的物品，不随地乱扔杂物，知道基本的安全知识。他们能够承认自己的缺点并愿意改正，并且喜欢参与游戏活动。

三、本学期的工作任务

1、思想品德方面