幼儿园新学期班务工作计划精选6

为了更好地开展幼儿园班务工作，我们制定了以下计划：

班级情况分析：

我们班共有托儿__名，其中男孩子__名，女孩子__名。全班幼儿平均年龄在2周岁半左右，都是独生子女，第一次上幼儿园。对幼儿园感到陌生，不易接触，而且有很强的占有欲。

幼儿的优势分析：

1、大多数幼儿性格外向，活泼好动，喜欢自己动手玩具。

2、大部分幼儿身体素质较好，走、跑、跳等基本动作发展较好。

3、幼儿的语言发展较好，能比较清楚地表达自己的需求。

4、大部分幼儿对艺术活动非常感兴趣，特别喜欢参加音乐活动。

5、全班幼儿个体差异较大。

相对劣势分析：

1、在家受到长辈的宠爱，以自我为中心，没有过集体生活的经验，自理能力差。

2、对老师和同伴没有信任感。他们不能适应幼儿园的集体生活，哭闹厉害。

3、本班幼儿的能力参差不齐，大部分幼儿缺乏学习兴趣，不愿意参加集体活动。

班级任务及措施：

1、以保育工作为基石，引导幼儿进行一日生活常规活动。通过制定规范的作息时间表，让幼儿逐渐适应幼儿园的生活规律。

2、以幼儿的全面发展为标准，制定本学期的教学计划。我们将认真负责地进行保育和教学工作，确保每个幼儿都能得到充分的关注和培养。

3、合理安排本学期各领域的教学，在教学活动中，根据幼儿的年龄和身心特点，力求做到游戏化、童趣化和科学化，提高幼儿的综合能力。

4、加强区域活动和游戏活动的指导，注重个别化教育。我们将根据每个幼儿的兴趣和特点，设计相应的活动内容，让幼儿在游戏中学习和成长。

5、加强家园合作，与家长密切沟通，共同关注幼儿的发展。我们将定期组织家长会议，向家长介绍幼儿的学习情况和进展，共同探讨解决问题的方法。

通过以上计划和措施，我们相信能够更好地开展幼儿园班务工作，为每个幼儿提供一个良好的成长环境，促进他们全面发展。我们将不断努力，与家长一起为孩子们的未来努力奋斗。

幼儿园新学期班务工作计划精选7

一、班级情况分析

本班共有17名幼儿，其中男孩子9名，女孩子8名，男女比例适中。大部分孩子是独生子女，他们通常依赖性强，独立性差，自理能力也不太好。由于大部分孩子从小都是由老人照顾，所以他们的任性和霸道的现象比较突出。另外，还有几个孩子不太合群。但是也有很多孩子适应力很强，很快适应了集体生活，并且喜欢与老师和其他小朋友交流沟通。经过一个月的时间，我班的孩子基本上已经适应了幼儿园的生活，他们高高兴兴地入园和离园。大部分孩子都能听懂并会说普通话，对老师提出的常规要求也基本上能够完成。他们喜欢与同伴一起玩，喜欢参与各种游戏活动，并且玩得非常投入。

二、教育总目标

根据新的教育纲要要求，结合我们班的实际情况，我们确定了本学期的教育总目标。我们的目标是创设一个安全、卫生、舒适、愉快的环境，以保证幼儿健康和谐成长。我们积极引导幼儿主动参与各种活动和游戏，以进一步促进他们基本动作和身体各部分机能的协调发展，增强他们的体质。我们还引导幼儿学会感知周围事物中的个别事物和现象，以发展他们的感知能力，激发他们对环境的兴趣。在共同的生活和交往活动中，我们培养幼儿喜欢与人交往的态度，初步形成独立的意识和能力，促进他们心理和个性的健康发展。在生活实践中，我们帮助幼儿养成良好的生活和行为习惯，培养他们基本的生活能力。同时，我们也引导幼儿在生活中积极发现美，感知美，并激发他们对美的情趣。

三、幼儿发展目标

1、语言

- 幼儿会静静地倾听别人说话，并用眼睛注视讲话者。

- 幼儿能理解简单的指令和要求，并初步学会记住成人的要求。

- 幼儿能听懂普通话，并愿意用普通话表达自己的需求和愿望。

- 幼儿喜欢听故事、诗歌等，愿意参加文学活动，并初步理解文学作品的主要内容，能用语言、动作、表情等方式表达自己对文学作品的理解。

- 幼儿对阅读图书感兴趣，能翻开书页，看完后能放回原处，能独立辨认图书中的人物或物品，并讲述简单的故事情节。

2、科学

- 幼儿具备逻辑观念，能按物体的属性进行求同与分类，并初步具备“集合”概念。

- 幼儿能够比较两个量的大小和长短，并能按照大小顺序排列几个物体。

- 幼儿能够按顺序念数词。

- 幼儿能够观察周围常见自然物的特征，初步了解它们与生活和周围环境的关系。

- 幼儿了解各种感官在感知中的作用，并学习正确使用感官进行探索物体和材料。

- 幼儿能用词语或简单的句子描述事物的特征或自己的发现，并与同伴和教师进行交流。