3、每天按时睡觉和起床，准时来园，不随便缺勤。午睡时养成安静入睡的良好习惯，起床后会整理自己的衣物和床铺。

4、利用各种活动发展身体平衡和协调能力，如转呼啦圈、拍皮球、跑跳等。

5、具备基本的生活自理能力，能自己穿脱衣服、鞋袜、扣纽扣。做事有条理，活动后能收拾、整理好物品，让物品归位。

6、具备基本的安全知识和自我保护能力，如运动时能主动躲避危险，知道简单的求助方式等。

（二）、语言

1、鼓励和支持幼儿与成人、同伴交流，让他们敢于说、喜欢说，并能得到积极回应。

2、引导幼儿认真、耐心倾听别人（包括老师、家人和同伴）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。

3、培养幼儿有条理地简述自己日常所见所闻和经历的事情，能用自己的语言推理和解释自己的行为和世界，具备一定的口语表达能力。

4、培养良好的阅读习惯，能根据连续画面提供的信息，大致说出故事的情节。

（三）、社会

1、培养幼儿喜欢和小朋友一起游戏的兴趣，引导他们运用介绍自己、交换玩具等简单技巧加入同伴游戏。

2、教育幼儿对大家喜欢的东西进行轮流和分享，在与同伴发生冲突时，能在他人帮助下和平解决。

3、培养幼儿具有自信和自主的表现，比如能按照自己的想法进行游戏或其他活动，尽量自己做事，不依赖别人等。

4、培养幼儿待人有礼，尊敬老师和长辈，能和同伴友好相处，不乱发脾气，做到在园在家一样。

5、教育幼儿遵守基本的行为规范，比如不私自拿不属于自己的东西，知道说谎是不对的，犯错了能承认并愿意改正等。

6、提供幼儿为集体服务的机会，鼓励幼儿积极参加班级劳动，比如值日生工作、分发或整理物品等，让幼儿从完成任务的结果中获得满足感，进一步培养他们的责任感和认真负责的态度。

（四）、科学

1、鼓励幼儿积极、主动地参加数学活动，初步运用数学知识在生活中应用。

2、引导幼儿探索动植物和人的特征，运用多种感官去感知周围环境和现象。鼓励他们提问，愿意收集感兴趣的信息。

3、培养幼儿的环保意识，教育他们如何保护环境，找出自己可以做什么，并能够坚持做力所能及的环保行为。

（五）、艺术

1、培养幼儿喜欢倾听各种好听声音的兴趣，让他们感知声音的高低、长短、强弱等变化。

2、鼓励幼儿用自然的、音量适中的声音基本准确地歌唱。

3、教育幼儿了解和掌握各种手工材料和工具，并能够用剪、贴、折、叠等方法创作不同形式的美术作品。

4、鼓励幼儿经常运用绘画、手工制作等多种方式表达自己所见所想。

四、保教工作

1、每天做好清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度。合理安排幼儿的一日生活，整理好室内的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适、健康的生活和学习环境。

2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不将脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，教他们做一些力所能及的事情，如整理自己的床铺。

五、家长工作

1、利用班级微信群进行交流。通过微信群，老师可以方便地向家长们发出温馨提示，分享幼儿在园生活和学习情况的照片等。家长们也可以在群里分享幼儿在家的表现的视频或照片，或者相互探讨。这样，班级微信群能够充分发挥桥梁作用。

2、及时向家长反映幼儿在园生活和学习情况。通过早接晚送的短暂时间，与家长们交流幼儿的表现，同时家长们也可以反馈幼儿在家中的表现，做到家园共育。

3、每月认真填写《亲子活动手册》，并对特殊幼儿情况进行及时电访。

4、通过家长园地，摘录一些有益的家教知识，或张贴专家对幼儿季节性保健知识的介绍。并且，每月及时更换室内和室外的主题墙内容，让家长们了解幼儿本月在园学习的知识内容。

以上是我们本学期的班务计划。新的学期里，我们将按照计划开展班级工作，努力做好各项工作，以促进幼儿在原有基础上取得更好的发展。

幼儿园新学期班务计划学前班精选5

有计划、有目标地主动工作、克服观望和等待的消极心态，以积极的态度投到工作中，和全园的工作保持一致。

游戏生活过程中发现幼儿有任性、不讲理、攻击的行为要及时制止，加强个别教育，逐步养成良好的行为习惯。

虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以教师的特长来进行一定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子兴趣与能力共同发展。经过商议，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。

由于每个幼儿的家庭教育影响的环境和方式不同，他们对教师的教育方法也可能会产生不同的反应，这就要求教师必须要了解幼儿的不同心理特征，采取有效的方法进行有的放矢地教育。

注意发展幼儿心理活动的有意性、稳定性，培养幼儿的责任感。向他们提出一些独立完成的学习、劳动任务，学会集中注意力，能够坚持完成所承担的任务。