1、做好本班的开学工作，布置好班级环境。

2、对本班幼儿进行前测工作，观察了解幼儿情况，并根据实际情况制定计划。

3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的相关知识。

以上是本学期我担任大一班班主任的工作计划和安排。我将全力以赴，带领孩子们健康成长。谢谢大家的支持和信任！

幼儿园保教班务工作计划精品10

本学期我们班迎来了43名孩子，一起开始小班的生活。我们三位老师都有一个共同的目标，那就是让每个孩子健康快乐地成长，全面发展，成为会学习、会思考、会交往、有创造力的儿童。我们以“尊敬幼儿，尊敬家长，一切以幼儿利益为优先”的原则来开展工作。根据园部计划和教研组计划，我们制定了以下班级工作计划。

一、班级情况分析及工作重点：

本学期有43名幼儿，其中男孩22名，女孩21名。个别幼儿之前曾上过托儿所，在生活自理能力、语言交往能力和其他方面都有一定基础，但大部分幼儿在常规习惯、自理能力、适应性和语言发展等方面比较薄弱。针对这些情况，本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯，增强他们的语言能力、生活自理能力，并培养他们的社交能力和音乐素养。我们将加强对个别幼儿的指导，通过将主题探究活动与日常保教工作结合起来，让幼儿得到全方位的发展。

二、幼儿发展目标

（一）健康领域

1、逐步适应幼儿园的集体生活，保持基本愉快的情绪。

2、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、上厕所，学会穿脱简单的衣裤和鞋子。

3、了解简单的卫生知识，愿意接受健康检查，认识五官并懂得保护它们。

4、愿意和同伴一起参加体育活动，发展走、跑、跳、钻、攀爬等动作。

（二）语言领域

1、学习普通话，乐意运用语言表达自己的喜好与需求，学会用普通话与人交流。

2、学习安静地倾听他人讲话，能听懂简单的语言指令并按照行动。

3、喜欢念儿歌、听故事、看表演、看图书等，学会表达自己的认识和感受。

（三）社会领域

1、愿意上幼儿园，能参加幼儿园的活动，愿意亲近老师或熟悉的成人。

2、乐意和同伴一起游戏，尝试学习分享和等待，体验其中的快乐。

3、在成人的引导下学习关注他人明显的情绪表现，学会关心他人。愿意与熟悉的人打招呼，学习求助和感谢。

4、学习比较自己与他人在性别、外貌等外在特征上的不同。

5、学习接受老师的建议和指示，学会在集体生活中遵守基本规则。

（四）科学领域

1、在成人的引导下，学习发现周围环境中有趣的事物。

2、乐意用多种感官感知周围的物品和现象，了解物品的颜色、大小、形状等明显特征。

3、喜欢进行操作和摆弄。

4、亲近大自然，喜爱学习和保护周围的植物。

（五）艺术领域

1、在成人的引导下，能逐渐注意和亲近周围环境中熟悉的事物，如花草树木、小动物等，并产生愉悦的情绪。

2、喜欢听音乐，能通过动作、语言等方式表达对艺术作品的感受。

3、尝试使用自己喜欢的颜色、材料和工具进行美术活动，学习使用画笔、剪刀、胶水、撕纸等技能。

4、学习用自然的声音唱歌，学会用身体动作自由地进行歌曲表演和律动，喜欢打击乐活动，与老师和同伴一起进行音乐游戏。

三、班级管理目标

1、做好新生入园的情绪安抚工作。

由于大部分孩子是第一次入园，他们可能会出现哭闹、不愿来园的情绪，我们教师应该做好以下几方面的工作：

（一）在开学前与家长进行联络，接待孩子入园，召开家长会，介绍班级情况，让家长填写一份幼儿家庭生活调查表，使家长、教师和孩子尽快熟悉，减轻孩子来园时的消极情绪。

（二）给孩子提供一个温馨、舒适、有趣的教室环境。

（三）教师以亲切、温和的态度对待孩子，消除他们的陌生感。