2、继续办好家长园地，每月向家长汇报孩子在园的情况。

六、日常生活中渗透品德教育

幼儿园的品德教育工作不是单独的说教，它是渗透在幼儿一日生活的各个环节中的。我们每时每刻都在对他们进行教育。

晨间活动：让早到的幼儿为其他小朋友整理桌椅，然后一起迎接其他小朋友。让幼儿学习礼貌用语，增强文明意识。

点名活动：改变传统的点名方式，让幼儿自己来点名，使幼儿学会关心自己的同伴，热爱班级集体。

课间活动：教育孩子相互关心和照顾学习差一点的孩子，帮助他们复习课上所学的内容；学会谦让，玩具大家一起分享。

进餐：培养幼儿良好的进餐习惯，吃饭时不掉米粒，不剩饭菜，吃完后能自觉地将餐具收拾好，克服“饭来张口，衣来伸手”的不良习惯。

午睡：教育幼儿睡前将脱下的衣服叠整齐，并迅速入睡。

离园活动：要求幼儿不追逐、不吵闹，将自己的东西整理好，等待父母。

总之，我们应将品德教育融入到幼儿各项实践活动中，以身作则，言行一致，用情感感染幼儿。两位班主任要协调配合，对幼儿提出一致要求。同时，我们还要加强家园联系，共同努力培养孩子良好的品德行为习惯。让孩子们成为讲文明、懂礼貌的好孩子，这是我们努力的目标。

七、重点工作及安排

九月份：

1、做好本班的开学工作，布置好班级环境。

2、对本班幼儿进行前测工作，观察了解幼儿情况，并根据实际情况制定计划。

3、让幼儿了解中秋节、国庆节、元旦等重要节日的相关知识。

以上是本学期我担任大一班班主任的工作计划和安排。我将全力以赴，带领孩子们健康成长。谢谢大家的支持和信任！

新学期幼儿园班务工作计划4

一、管理班级工作计划

1. 班主任老师要做好表率，言行举止要合规，衣着整洁，能够认真接受上级领导的工作安排，服从领导的指挥。2. 继续加强幼儿的安全和卫生意识，提高幼儿自我防范和自我保护的意识。

3. 继续培养幼儿的行为习惯，让他们学会使用日常礼貌用语，学会礼貌待人，尊重他人。4. 教师之间要互相交流学习，取长补短，充分利用本园的有利条件，不断提高教学质量，确保幼儿能够正常进行一天的教学活动，将知识传授给幼儿。

5. 认真参加幼儿园举办的教学学习班，加强自身教学水平，提高教育教学质量。6. 做好各科的教学准备，特别是数学科，确保每个幼儿都能有教学用具。

7. 在保育方面，首先要保持教室的卫生，定期进行打扫，做好交接班工作，保证幼儿能够安全地午休。时刻关注幼儿的面色变化，注意幼儿身体的冷热情况，培养幼儿自我服务的能力，让幼儿能够独立完成自己的事情，学会整理自己的玩具、衣服、图书等物品。

二、教学工作计划

1. 班主任老师和科任老师要互相学习，互相探讨教学方法，取长补短，提高各自的教学水平，培养幼儿全面发展的体智德美能力。

2. 制作各科的教学用具，并充分利用本园的有利条件，通过剪、撕、折等活动，培养幼儿的动手操作能力和观察能力，培养幼儿的想象力。

3. 加强体育锻炼，保证每天有一小时的体育活动时间。通过体育游戏等形式，培养幼儿参加体育活动的兴趣，增加幼儿的体质。举办第二届幼儿运动会。

4. 每周制定一张教学计划表，提前备好课，课前准备好教学工具。

5. 关注五大领域的发展。

1) 健康：通过身体运动智能，让幼儿根据儿歌指令移动身体位置，提高身体的反应灵敏度；学习在不同的动作中表现音乐旋律，增进动作的协调性；学习使用工具玩球并尝试投篮，获得投篮的经验和乐趣；学习穿衣，养成自己事情自己做的习惯；根据指示做动作，发展幼儿身体的平衡感。

2) 社会：通过人际关系智能，让幼儿主动与人打招呼；让他们了解朋友的重要性，探讨成为别人好朋友的原因；让他们认识到自己的进步之处；通过互助合作的团队活动，培养他们对运动安全和游戏的认识；让他们欣赏中华文化中的刺绣和编织艺术；让他们认识京剧是一种独特的中国戏剧。

3) 自我认识：通过自我认识智能，让幼儿了解各种庆祝生日的方式，体验生日的乐趣；学习照顾植物，培养对植物的爱，体会玩叶子的乐趣；养成自己事情自己做的习惯；体验形体扮演的乐趣。

4) 语言：通过语言智能，让幼儿理解有情节的儿歌内容，感受中国儿歌连锁调的形式特点；学习阅读，按照情节发生顺序讲述图片故事；让他们在集体面前讲述自己改编的故事，提高创造运用语言的能力。

5) 艺术：通过音乐智能，培养幼儿使用乐器的能力，能够用乐器制造不同的乐音来表现自己的情感；培养对律动的感受力，学习创作新词、演唱新歌曲；体会音节的节奏，做出不同的动作；通过音乐游戏，培养对乐曲结构的敏感性。

在空间智能方面，学习创作连环画，并准备集体上演和进行创作，学习联想代表自己的符号，设计自己的信封和信纸；学习运用脸部肌肉和形体动作做出创造性动作；尝试用点画线创作，培养幼儿丰富的想象力。

在数理逻辑智能方面，观察辨别空间线索，培养初步的推理能力；初步掌握年份和月份的概念；尝试用不同的工具进行测量；培养比较和配对、推测的能力；增强数数能力，学习简易统计方法并对讨论结果进行归类；比较各种不同特征的线，培养敏锐的观察力。

自然观察智能方面，建立初步的镜面反射概念，认识动物中的运动高手，比较动物和人的外形，观察各种叶子的外形和特征，观察各种树叶之间的异同；了解水的冷热对泡茶的影响；认识线并寻找生活中各种各样的线，知道某些线有传递声音的功能。

三、安全工作计划

1. 通过各种形式引导幼儿接受电、交通、游泳、火灾、地震、毒品等方面的安全教育。例如教育幼儿上下楼梯时要向右走，不准在教室追逐，上厕所和喝茶要排队，教室要张贴安全标志，教育幼儿不准乱摸电插座，游水前做好预备运动，在水中不准推人或做危险动作，不准在家里玩火，不准带火种回幼儿园，教育幼儿遇到危险时请拨打110向警察求助，或大声呼救。

2. 每周进行一次常规安全和卫生检查，并在每周五向幼儿进行卫生、常规和安全方面的教育。

3. 利用音乐游戏的方式组织幼儿遵守下课常规，调动幼儿的自觉性。