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幼儿园班务工作总结精品1

时间过得很快，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。我班有37名幼儿，每个孩子都有自己独特的个性，有些活泼开朗，有些则个性鲜明。经过一学年的幼儿园学习生活，每个孩子都取得了很大的进步。本学期即将结束，我们回顾所做过的工作，总结经验，检视不足之处，以便在以后的工作中更好地完成任务，提高保教质量。现将本学期工作总结如下：

一、思想工作：

我积极参加政治学习，遵守劳动纪律，热爱集体，服从分配。在工作中，我努力求真、求实、求新。我以积极热情的心态完成园里安排的各项工作。我积极参加园内各项活动及年级组教研活动，做好各项工作，并不断要求进步。我尽心尽力，耐心、爱心、公平、尊重地对待每一个孩子。

二、教育工作：

在教学中，我深知要提高教学质量，关键是要上好课。为了上好课，我备好了每一节课。我制作了教学用图和教学用具。我了解幼儿原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需求、学习方法、习惯，以及学习新知识可能遇到的困难，并采取相应的措施。我关注全体幼儿，注重个别教育，使他们保持相对稳定性，同时激发幼儿的情感，使他们产生愉快的心境，创造良好的课堂气氛。我多看对业务有帮助的书籍，不断扩宽知识面，为教学内容注入新的活力。

1、在教育教学活动中，我为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使他们在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，我注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养他们独立解决问题的能力。

2、在教育教学活动中，我认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。我将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每月撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。

3、在教学中，我要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。

4、我认真填写周、月计划及各种表格。

5、我认真做好特殊儿童的个案记录，有分析、有目标、有记录、有反馈。

6、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证幼儿每天的游戏活动及户外活动时间，提供幼儿活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。

三、保育工作：

在日常生活中，我引导幼儿了解自己与集体的关系，让他们知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。我教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。我对幼儿进行品德教育，使他们养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并与家长密切联系，听取家长意见，根据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，与家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、我加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯、学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、我做好了班级园舍的环境卫生工作，保持地面无灰尘、纸屑，窗明几净，被褥整洁舒适。

3、我严格卫生保健制度，按制度要求给各种玩具、用具认真地进行清洗消毒工作，保证了玩具、用具的卫生、安全使用。我积极配合幼儿园保健医生做好疾病防治和预防接种工作。

4、我强化幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。我注重培养幼儿良好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

5、我勤为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。我注意观察幼儿不同的破坏性行为，及时制止，并进行随机教育。

6、我加强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。我培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，会整理床铺，衣服折叠整齐放好。

7、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

四、安全工作：

安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和职责。为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我做到了以下几点：

1、我教给了幼儿一些安全知识，强化了幼儿的安全意识和自护能力。我教导他们不吞食异物，不玩火、水、电，不从高处往下跳，不乱爬高处，不吃生人的东西，不跟生人走，发生危险时，会大声呼救。

2、我加强了一日活动各个环节的管理，加强幼儿日常生活的管理，做到了人到心到，谨防意外事故的发生。

3、我做好交接班工作，认真填写交班内容。

五、家长工作：

1、我真诚地对待每一位家长，加强家园沟通。教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效。家园沟通，教师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。我向家长反馈孩子在幼儿园的表现，让家长在第一时间了解孩子在园的情况。

2、我积极向家长汇报幼儿在园生活，让家长更亲近地了解幼儿在园的学习生活和我园需要家长配合工作。我使用家园联系册、电话等多种形式进行访问，及时与家长联系，收集家长的意见和建议，保持家园一致教育。

3、我做好多数幼儿的家访工作，随时了解幼儿的发展状况，并制定适宜的教育措施，并记录家访情况。我更好地做到家园同步教育。

4、我与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。

总之，本学期非常忙碌，也非常充实，我获得了很多收获。在工作中，我享受到了收获的喜悦，也发现了一些存在的问题。在今后的工作中，我应不断地学习新知识，努力提高思想及业务素质，大胆地创新教学方法，学习老教师的教学经验。我要加强德育教育，加强幼儿常规教育，注重幼儿自身能力的培养。我要与家长密切联系，实现家园同步。我要与配班教师团结协作，共同确定教育活动主题，选择符合幼儿年龄特点的活动形式和方法。在教学活动中，我要因材施教，因人施教，针对个别幼儿进行个别教育。我要努力提高自己的思想及业务素质，积极地进行专题研究，力求把日后的工作做得更好！

幼儿园班务工作总结精品2

曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。

但是经过几个月的情感培养，我渐渐地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己的状态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，要把温暖送给每一位孩子。

对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。