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幼儿园管理工作计划怎么写10篇
大小:475.82KB 6页 发布时间: 2024-03-04 08:24:32 3.33k 2.25k

常识方面,我们可以学习关于家庭和家具的知识,比如了解自己的家和家具。另外,我们还可以学习迎春花,了解一些关于植物的知识。

在数学方面,我们可以认识数量2,这是一个基础的数学概念。

综合方面,我们可以学习我喜欢的花,这样可以培养我们的艺术欣赏能力。

五、艺术领域

在艺术领域中,我们可以进行一些音乐、表演和绘画的活动。

首先是歌曲表演,我们可以唱《我们都是好朋友》这首歌曲,这样可以培养我们的音乐欣赏和表演能力。

另外,我们还可以玩音乐游戏,比如碰一碰。通过这个游戏,我们可以学习一些音乐的基本知识和技巧。

还有一些绘画和手工活动,比如涂色、点画和粘贴。通过这些活动,我们可以培养我们的艺术创造力和手工能力。

最后,我们可以欣赏一些优秀的艺术作品,比如欣赏春雨这幅画作。通过欣赏,我们可以提高我们的艺术鉴赏能力。

幼儿园管理工作计划怎么写6

一、明确目标,在教育均衡中谋发展。

促进教育的均衡发展是新《义务教育法》的核心灵魂,也是实现教育强镇目标的本质要求。因此,幼儿园必须立足我镇实际,在资源整合、资金筹集、人事改革和教育帮扶上下功夫,促进我镇学前教育的均衡发展。

首先,我们将以创建促均衡为目标。通过正面宣传和正确引导,我们将不断扩大金圭幼儿园的规模,并将那些口碑好、领导能力高、责任心强、事业心恒、干劲足的中层干部和公办教师调配到幼儿园,以快速提升幼儿园的师资水平。我们力争在6月底前将金圭幼儿园创建为镇中心幼儿园。

其次,我们将以改革促均衡为手段。改革是促进教育均衡发展的内在动力。一方面,我们将进一步加强学籍管理,确保在开学初认真做好招生和巩固工作,以确保适龄儿童的入园率和巩固率达到100%。新的学期,幼儿园将根据实际情况,做好幼儿入园动员工作。中心幼儿园建成后,我们将招收新民、金圭、新峰3~5周岁的儿童入园就读。各园将进村入户,争取将20xx年秋季没有入园的所有适龄儿童动员入园就读,以确保学前三年幼儿的入园率达到83%,学前一年幼儿的入园率达到98%以上。另一方面,我们将进一步健全教师岗位的量化考核和绩效奖惩制度,为教师的聘任和调动提供可靠的依据。我们还将探索建立幼儿园董事会,筹集资金奖教奖学,推进教育的快速发展。

最后,我们将以投入促均衡为手段。我们将抓好教学设备的添置工作。一方面,各幼儿园将积极争取上级部门的资金支持;另一方面,各园将摸清各自的欠缺情况,有效地落实资金,有计划、有步骤地加以实施。

二、以教研促进教师成长,促进幼儿的发展

教研组将定期组织业务学习,探讨课程,并学会反思教育教学行为。我们将做好新教师园本培训工作,开展多层次、多形式的传、帮、带活动,以促进新教师专业化水平的提高。

首先,我们将加强队伍建设,切实关心青年教师,及时解决他们的后顾之忧。我们将培养主人翁意识,做到“人在岗,心不离岗;尽心尽力,力争做到家长满意,自己满意,同事满意。

其次,我们将不断更新、充实教研活动所需的教玩具、图书、挂图、电教设备等资料,并加强材料管理,为教研活动的开展提供保证。

幼儿园管理工作计划怎么写7

一、教育工作

1、开展主题活动《轱辘轱辘》,通过展示各种运动着的物体,给幼儿带来惊奇,引发幼儿的遐想,让幼儿着迷,激发幼儿的观察、操作、发现和主动建构知识和经验的能力。

2、开展主题活动《小不点儿》,让幼儿意识到万物皆有大小之分,有强有弱,有成长和变化;让幼儿体验到自己正在经历由小到大、由弱到强的成长变化,感受到成长的欢乐。

3、开展主题活动《冬天来了》,让幼儿感受到气候的变化,发现人们生活的起居和穿戴打扮的变化,因为冰雪的出现而充满喜悦。

二、保育工作

1、注意幼儿运动前后的自我保护,比如明白感到热了要脱衣服,感到冷了要及时增添衣服,出汗了要主动擦汗等。

2、在午睡和进餐时,鼓励幼儿自己穿脱衣服,自己使用勺子吃饭,培养幼儿的独立生活能力。

3、引导幼儿在阳光下多散步或进行运动。

三、环境创设

1、布置富有动感的展板,主题是以汽车等会滚动的物体为主,构成一个“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片,让幼儿清晰地看到人的成长过程。

3、打造一个冬天的场景,主要角色是身着夏装的一家三口,引导幼儿自己制作“冬衣”并将其粘贴到人物身上。

四、家园共育

1、带孩子到马路上观察来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等,让他们感受轮子的作用。

2、注意培养孩子的生活自理能力,不要代替他们做事,应该给予他们独立完成任务的机会,比如自己穿脱衣服、整理玩具等。

3、选择一个易结冰的日子,家长和孩子一起拿一个容器,比如小口杯,盛上水放在室外,第二天水结冰后带到班上,放在科学区内。

五、其他

1、带领幼儿使用积木在沙池里建造马路或盘山公路,并放上玩具汽车。

2、引导孩子观察生活中的“大”和“小”事物,以及由小变大的事物。

3、孩子穿戴过多会影响活动的灵活性,穿得过少则容易着凉。请家长根据孩子的体质合理调整衣着,提高孩子的自我保护意识。

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