今年我报名参加了计算机方面的考试，八月份举行。考试不仅涉及操作方面的知识，还要有理论知识。所以我有点紧张，必须认真看书，认真学习。虽然我没有报名参加这个方面的培训，但我决定自己学习。

目前我只想到这三点，以后再想到再说吧！

虽然我一直相信一句话：“计划没有变化快”。但我知道只有有计划地去做事，才能做到有条不紊。

希望我能在暑假期间坚持完成这三点，为自己打造一个良好的基础。

幼儿园管理工作计划怎么写10

一、本班基本情况

我班的幼儿们对科学非常感兴趣，尤其对于探索科学的奥秘有着极高的热情。他们喜欢尝试和发现一切新鲜事物，真是兴趣盎然。当然，也存在一些还需要建立的东西，比如有些实验不能独立完成，必须得由别人帮助。对于一些常规性的事物，他们的兴趣不太高。

二、科学的教学目标

（1）培养幼儿参加各种形式的科学活动，愿意用普通话大胆表达自己的情感或经验。

（2）提高幼儿对大自然中一些现象和动植物的生长发育的认识，增强幼儿对科学的探索能力。

（3）培养幼儿的倾听习惯，使他们养成读书的好习惯，喜欢与他人交流的习惯。

（4）让幼儿掌握生活中的一些科学常识。

（5）让幼儿了解自然事物之间的相互联系，培养他们判断事物因果关系的能力。

（6）帮助幼儿初步理解昼夜交替现象，让他们意识到事物的运动变化是有规律的。

（7）培养幼儿对探索自然现象的兴趣，让他们学会合作，做好分工。

（8）培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中积极思考，亲自动手实验，培养他们对探索新事物的兴趣和能力，让他们感受到成功的快乐。以上就是大班科学的教学计划。我将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的过程中，如果发现不足，我将随时进行调整，以便更好地促进幼儿的发展。

三、教学措施

（1）将有计划的教育活动与日常生活教育活动结合起来。

（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作和思考。

（3）培养幼儿的动手操作能力和科学探索精神。

（4）与其他领域的教育相互渗透，促进综合素质的发展。

（5）幼儿园科学教育要与幼儿的生活紧密联系，让幼儿在实际生活中感受科学的存在。

（6）家庭和学校密切配合，共同培养幼儿的科学兴趣和能力。