二、具体要求：

一）语言：儿歌（诗歌古诗）故事看图讲述欣赏谈话创编绕口令游戏阅读

要求每个内容都有课时安排，故事要求在辅助教材上选，小班两个复述故事，中班、大班、大大班三个复述故事。每月一次图书室的阅读活动，要做好活动记录。

二）美术：绘画（示范画临摹画主题画意愿画写生水墨画）手工折纸粘贴(剪纸撕纸）泥工欣赏

每个内容都要有课时安排，要求一学期绘画作业不少于12张，折纸大大班安排四样（包括一样组合玩具），大班六样（包括组合玩具两样），中班六样（包括组合玩具一样）小班四样。不得于上学期折纸玩具重复。大班和大大班开设水墨画。

三）音乐：歌曲歌表演律动舞蹈节奏乐欣赏游戏创编

要求每个内容都有课时安排。可在辅助教材中挑选。

四）社会：按教材安排，可根据具体情况自行调整。

五）科学：按教材安排，可根据具体情况自行调整，保证一月一次科学发现室的活动，并做好记录。

六）健康：游戏队列队形及方向练习基本技能练习（利用游戏形式）健康知识体操

要求游戏活动要占一半的课时，健康知识两周安排一课时（把教材上的相同内容进行整合），小班一套模仿操，一套简单的徒手操，中班、大班、大大班安排一套徒手操和一套器械操。游戏课要安排一节我园自制体育游戏器械的创编游戏课或器械操。

七）数学：基本按教材安排，要注意知识的连续性，多参考辅助教材。

三、班务工作计划：

一、引言

班务工作计划中，首先要写引言，介绍班级的背景和特点，为后面的班务工作提供背景信息。

二、班况分析

班况分析是对班级的情况进行详细描述和分析。这包括班级的人数、学生的特点和学习情况等方面的分析。通过班况分析，可以更好地制定班级工作计划。

三、班级工作总目标

班级工作总目标是指教师在班级管理和教育中要达到的目标。在制定班级工作总目标时，需要考虑学生的特点和需要，确保工作目标的合理性和可行性。

四、班级工作重点

班级工作重点是指在班级管理和教育中需要特别关注的方面。在班级工作计划中，要明确班级工作的重点，为后面的工作安排提供指导。

五、月班务活动安排

班务活动安排是指每个月安排的班级活动。在班务活动安排中，要注意活动的质量和效果，每月安排一次大型的班务活动，并要求有作品展示和记录。班务活动和教学活动要分开进行，不要混淆。

四、保育工作计划：

一）、班级概况介绍及分析。

在保育工作计划中，首先要对班级的概况进行介绍和分析。这包括班级的人数、学生的背景和特点等方面的描述和分析。通过了解班级的概况，可以更好地制定保育工作计划，针对学生的特点进行保育工作。

二）、保育工作总目标。

保育工作总目标是指在班级管理和保育工作中要达到的目标。在制定保育工作总目标时，需要考虑学生的特点和需要，确保工作目标的合理性和可行性。保育工作总目标包括班级常规培养、卫生保健、安全管理、保教配合、家长工作等方面。

三）、具体安排（结合园内保育工作计划逐月进行安排）。

具体安排是指根据保育工作总目标和园内保育工作计划，逐月进行具体的保育工作安排。这包括每个月的保育工作内容、活动和资源的安排等。通过具体安排，可以使保育工作有序进行，提高工作效果。

幼儿园管理工作计划总结报告6

一、指导思想

安全是幼儿园的首要任务，质量是幼儿园最重要的工作，教师是幼儿园最宝贵的资源，特色是幼儿园的支撑，认可是幼儿园的最高标准。

二、目标要求

1、修订工作制度，使工作规范、科学、合理。

2、利用"鲶鱼效应"，激活内部机制，逐步提高保教质量，提升办园水平，让家长放心，让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》，转变教育观念，加大教师培训力度，提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导，帮助他们树立新的教育观念，形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、安全工作第一，加大安全工作力度。