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幼儿园管理工作计划和目标9篇
大小:475.16KB 7页 发布时间: 2024-03-04 08:35:34 18.56k 18.16k

1、修订工作制度,使工作规范、科学、合理。

2、利用"鲶鱼效应",激活内部机制,逐步提高保教质量,提升办园水平,让家长放心,让学校满意。

3、贯彻实施《纲要》,转变教育观念,加大教师培训力度,提高专业水平和整体素质。

4、对家长进行宣传指导,帮助他们树立新的教育观念,形成家园同步一体的教育格局。

三、工作要点

1、安全工作第一,加大安全工作力度。

2、为幼儿创造良好的生活学习环境,扎实做好幼儿日常生活各环节的教学工作,培养良好的行为习惯;

3、开展丰富多彩的户外活动,促进幼儿体能发展;

4、加强安全和卫生工作,做好传染病的预防和消毒工作,严格执行《幼儿园卫生管理条例》。

四、工作策略

工作理念:言出必行,行动必有结果。

工作方法:注重实际和创新,同时规范和灵活并重。

工作要求:对孩子要耐心、细心;对家长要热情、真诚。

工作原则:热爱学校和幼儿园,团结奋进。

五、总体思路与措施

加强内部管理,提升职业道德素质;深化教学反思,形成学习型幼儿园;扎实实践家长工作,实现跨越式发展。

(一)、加强内部管理,提升职业道德素质

1、强化安全意识和规范安全行为,定期组织教师参加有关安全的讲座并进行演习训练。

2、根据幼儿教育的发展趋势,借鉴其他优秀幼儿园的成功经验,结合本园的实际情况,逐步建立和完善各种制度,规范办园行为。

3、督促各班做好各项工作的记录和分析,收集教育成果和资料,整理归档,确保有据可查,保持规范有序。

4、强化劳动纪律,规范教师的言行举止、着装,体现幼儿教师的身份和素质,不在值班时间接打电话,不发送信息,不对幼儿实施体罚或变相体罚。

5、有计划地开展各类活动,促进幼儿身心健康发展。

(二)、深化教学反思,形成学习型组织

1、加强理论学习,购买和订阅幼教杂志刊物,学会收集信息资料,了解幼儿教育的现状和发展趋势,根据专业理论指导具体工作。

2、加强专业技术培训,加强基础知识训练,有计划地组织园内互助学习和外出学习活动,提高业务能力。

3、有计划地培养青年教师,给予她们更多的责任,锻炼能力,挖掘潜力,使她们尽快成长为园内的骨干教师。

(1)、开展"一帮一"师徒结对帮教活动,并进行期末展示和评比。

(2)、针对教学难题,观摩优秀教师的示范课。

(3)、请具有专业素质的教师对青年教师进行唱,跳,弹,画等基本功的培训。

(4)、多听青年教师的课堂教学并提供具体指导。

(5)、自学《纲要》、《幼儿教师六项教学技能指导》等书籍和优秀教法教案,养成作读书笔记和收集资料的习惯,定期检查和交流分享。

(6)、提供外出学习的机会,要求在研讨会上积极发言和锻炼自己,回来后进行总结和汇报。

(三)、扎实实践家长工作,实现跨越式发展

1、以开展家访工作为主,结合亲子活动、家长开放日、科学育儿指导等活动,通过与家长的交流,营造健康、文明、温馨、快乐的有益于幼儿成长的良好氛围。

2、通过各种形式广泛收集家长的意见和建议,重视每一个家长的意见,尽力满足家长的合理要求,对于不能满足的需耐心细致地解释和疏导。

3、倡导家园合作,根据《纲要》的要求,结合本园实际情况,大力挖掘和有效利用家庭和学校的资源,为幼儿的发展提供服务。

(四)、逐步丰富幼儿园设施

1、通过每月自制新教具来丰富幼儿的操作材料。

2、添置必需的生活用品和教玩具。

3、为幼儿提供安全舒适的环境,开学初对室外大型玩具进行全面检查和维修,确保绝对安全。

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