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（1）培养幼儿参加各种形式的科学活动，愿意用普通话大胆表达自己的情感或经验。
（2）提高幼儿对大自然中一些现象和动植物的生长发育的认识，增强幼儿对科学的探索能力。
（3）培养幼儿的倾听习惯，使他们养成读书的好习惯，喜欢与他人交流的习惯。
（4）让幼儿掌握生活中的一些科学常识。
（5）让幼儿了解自然事物之间的相互联系，培养他们判断事物因果关系的能力。
（6）帮助幼儿初步理解昼夜交替现象，让他们意识到事物的运动变化是有规律的。
（7）培养幼儿对探索自然现象的兴趣，让他们学会合作，做好分工。
（8）培养幼儿喜欢参与科学探究活动，在活动中积极思考，亲自动手实验，培养他们对探索新事物的兴趣和能力，让他们感受到成功的快乐。以上就是大班科学的教学计划。我将严格按照计划对幼儿进行培养，但在具体实施的过程中，如果发现不足，我将随时进行调整，以便更好地促进幼儿的发展。
三、教学措施
（1）将有计划的教育活动与日常生活教育活动结合起来。
（2）活动的设计与组织要有利于幼儿主动动手操作和思考。
（3）培养幼儿的动手操作能力和科学探索精神。
（4）与其他领域的教育相互渗透，促进综合素质的发展。
（5）幼儿园科学教育要与幼儿的生活紧密联系，让幼儿在实际生活中感受科学的存在。
（6）家庭和学校密切配合，共同培养幼儿的科学兴趣和能力。
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