1、完善教研制度，保证园本研修的时间。

骨干研究组活动，每两周一次（由业务园长负责）

小教研组活动，每两周一次（由年级组长负责）

大教研组活动，每月一次（由业务园长负责）

2、实施分层教研活动指导，促进全园开展课改工作。

骨干研究组：由8名骨干教师组成，主要研究如何结合课题和主题开展有效的学习活动和教育反思。主要目的是为教师提供具体实用的教育策略和方法，先行一步地落实教育理念、行为和理论。

小教研组：各年级组教师参与，主要探究如何合理使用新教材，设计集体活动方案和区角活动内容。主要目的是不断提高教学水平，满足不同幼儿需求，促进幼儿的整体和谐发展。

大教研组：全体教师参加，围绕幼儿园的特色，开展新健康教育研究和主题背景下的陶艺教育研究。主要目的是提高教师的基本技能素养，以整合的理念形成新的教学模式，为完善园本课程积累素材和资料。

3、落实骨干教师责任制，完善骨干教师考核机制，通过优秀教研组的评比，激发教师学会研究、学会思考、学会理论和实践相结合的积极性。

（二）加强培训，全面提高教师的素质

1、利用每周一、二的进室学习时间，加强师德教育和专业理论学习，转变教育观念。

2、结合幼儿园教师职业技能的要求，加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高，鼓励教师自学自练，并举行一些教学基本功竞赛，提高相应的能力。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，期间认真观察与探索，期末写一篇有质量的专题总结，并进行交流。并尽可能地提供机会让教师多外出观摩、听课、听讲座、借班上课等，丰富经验，提高教育教学能力。

3、增强教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕问题的产生、如何解决问题和反思教研活动的过程等展开，内容上要形成专题化和系列化；形式上要推动全员参与和全员轮流主讲制。每两周进行一次，每次有一个主题，展开讨论。本学期将进行优秀教研组的评比。

4、在学习、吸收和实践新《纲要》思想时，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，反思自己习以为常的做法中所包含的不合理因素，及时改进教育教学方法，一切从为了孩子的角度出发。

5、有计划地开展青年教师的业务指导和培养，对三年以内的新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导，对五年以上的青年教师将分层次地进行培养。

6、重视常规教学管理，经常深入班级，了解幼儿的发展和表现，观察教师的活动组织和指导，及时给予教师建议，帮助教师专业成长。

（三）开展课题研究，做好科研工作

结合幼儿园的课题研究，加大学习力度，组织教师对当前幼教改革的热点问题进行学习研究。同时，结合学习活动的深入实施，进行读书心得和教育随笔的交流活动，为科研工作的深入开展奠定理论基础。

本学期，我们将根据幼儿园的实际情况，做好新健康教育课题的研究，着力做好课题实施阶段的工作。我们将组织教师外出参观学习，确保课题运行的规范性和科学性。各位教师围绕幼儿园的科研课题，确定教研的重点，以教研活动为基础，切实抓好课题研究，及时调整研究方案和计划，不断总结经验。我们要做到“四多”，也就是多看：看杂志、看活动，获取信息、分析成败得失；多说：说课评课、说想法、谈体会，交流信息和心得；多写：写学习心得、摘抄文章、写观察记录，积累素材和总结经验；多思：思成败、思做法，提高科研水平。

全园教师要继续认真自觉地学习教育科研理论，积极开展教科研工作，继续做好对班级幼儿个案的研究，做好对幼儿的个案跟踪研究工作，明确具体的研究对象和目标，并实施有目的的跟踪观察和记录，使研究工作更加有成效。

（四）树立全心全意为家长服务的意识，切实做好家长工作。

新《纲要》明确指出：“家庭是幼儿园的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”在工作中，教师应以平等的态度唤醒家长的主人翁意识，激发家长主动参与和积极合作的热情，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

1、开学初，各班要精心设计家长园地版面，做到美观新颖，题材多样。根据本班幼儿的实际情况，及时填写“家园联系手册”。本学期，我们将继续举办好家长学校，召开家长座谈会；向家长开放半日活动，展示幼儿在幼儿园的活动情况；设立“家长信箱”，积极采纳家长的好建议；以电话联系、家访、网络等多种形式与家长进行沟通；各班要出刊好家长园地，增强家长对自己孩子情况的掌握和对幼儿园工作的了解。

2、继续结合主题活动的组织开展和课题的实践研究，为幼儿创设一个适宜的环境，让幼儿在关怀、接纳、关爱和支持的良好环境中学习和生活。我们还将继续发动家长自制足够数量的体育玩具，开展丰富多彩的体育活动，鼓励幼儿积极参与，培养幼儿参加体育活动的兴趣。我们将密切注意观察幼儿在活动中的安全，培养幼儿活泼开朗的性格。

3、通过多种形式的家园合作和联系，沟通家园的教育信息，以达成家园合力的教育效果。本学期末，我们还将继续进行家长问卷调查，以找到我们工作的不足和优势，更好地为孩子服务。

我们愿在上级领导的指导和帮助下，团结全体教职员工，齐心协力，以提高教育教学质量为中心，以加强师资队伍建设为重点，以深化幼儿园内部体制改革为动力，以全面推行新课改教育理念为契机，为我们幼儿园的发展不断努力。

六、每月工作安排：

九月份：

1、各班进行主题墙面的环境布置更新，创设良好的教学环境。

2、教师制定班级工作计划、课题研究阶段计划、专题计划，开展课题实践活动。

3、随堂听课。

4、召开幼儿园教科研会议、拜师结对会议。

十月份：

1、主题环境创设、区域材料投放评比活动。

2、各课题承担者围绕阶段计划扎实开展课题研究活动。

3、随堂听课。

4、教学案例反思。

8、师徒结对老师相互听课评课。

十一月份：

1、教学常规抽查。