一、上学期工作回顾
在上学期,我们通过一系列的工作措施取得了一些成绩。首先,在抗击非典的工作中,我们积极做好了清洁、消毒、通风等卫生工作,并加强了幼儿户外锻炼,提高了幼儿的免疫力。我们还坚持每日报告制度,有效地预防了传染病的发生。这些措施得到了家长和社会的认可,并且我们的幼儿园因此被教育局通报表扬。
其次,我们通过岗前培训、专家讲座、专业培训等方式积极开展教师培训,提高了教师的业务能力和专业水平。我们将儿童心理健康作为一项重点工作来抓,注重在日常生活中促进幼儿身心健康和谐发展。
此外,我们还参加了市少儿花会画展和幼儿画展,取得了一定的成绩。我们还参加了美国惠氏药厂在大家乐举办的幼儿生日会活动,通过幼儿舞蹈和时装表演展示了我园的艺术实力,扩大了我们在社会上的积极影响。
最后,我们加强了双语教学的研究与实践,幼儿对英语活动的兴趣较高,掌握了学过的英语口语和歌曲,能够用英语进行简单的交流。他们的英语发音也较准确,能够听懂简单的英语指令。
2、需要加强的方面
在上学期的工作中,我们也发现了一些需要加强的方面。首先,我们需要加强幼儿独立讲述和表演能力的培养,注重开发幼儿的创造力和美的能力,增强他们的自信心,全面提高幼儿的综合素质。
其次,我们需要坚持英语在日常生活中的运用和渗透,提高幼儿的英语听、说、唱的能力。
另外,我们计划引进奥尔夫音乐教育,提升我们幼儿园的艺术品牌。
二、本学期工作重点
本学期,我们将继续深化幼儿园课程改革,全面提高教育教学水平,促进师生共同成长。
首先,我们将深入开展优质园本课程的研究,总结经验,整理资料,形成课题总结报告。我们将根据幼儿的实际情况,深入开展主题探究活动,健全幼儿的成长档案。同时,我们将认真观察和记录幼儿活动过程,并进行分析评价,重视幼儿的点滴进步,并及时向家长反馈。
其次,我们将整理课题计划、阶段小结、专题文章、教师随笔、活动设计等资料,撰写课题总结报告,并参加省学前教育协会的课题结题成果展示。
此外,我们还将在一日生活中渗透英语教育。通过英语的高频运用,我们将帮助幼儿熟练掌握生活口语。我们还将加强情景教学,使幼儿在游戏中学习。同时,我们将多采用歌谣和儿歌,使英语学习更有趣。我们还将运用直观、形象的教育方法,调动幼儿学习英语的积极性。
三、各月工作计划
九月:我们将认真做好开学的相关工作,包括开学前的普访、活动室的布置、组织各种活动来安定幼儿的情绪,并建立幼儿一日生活的常规。同时,我们将开展主题探究活动,建立幼儿的成长档案。
十月:我们将开展“祖国万岁”主题探究活动,培养幼儿热爱祖国的情感。我们还将组织半日活动考核,并向家长开放。此外,我们还将参加长城片的观摩活动和市鹏城金秋社区文化艺术节活动。
十一月:我们将以艺术节活动庆祝幼儿园成立十八周年,向家长展示幼儿园师生的艺术和双语才能。同时,我们还将加强对幼儿的观察记录,并组织经验交流会。我们还将参加长城片的0-3岁早教研究交流活动。
十二月、元月:我们将加强冬季锻炼,提高幼儿的运动素质,并举办第七届“小小运动会”迎接新年。我们还将对家长进行艺术双语实验班的期末汇报。同时,我们还将组织幼儿身心发展测查工作,并开展总结交流,清点财产等工作。
在本学期,我们将继续以“纲要”为工作指南,充分深入课程园本化改革,认真贯彻二期课改的精神和理念,提升自身教育新理念,并以提高保教质量与教师队伍素质为重点,把握机遇、团结协作、深化改革、加快发展。在促进教师的专业成长的过程中,促使幼儿快乐成长。
我们还将继续配合本园的保健医生做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防。我们还将加强中班幼儿的自我保健意识和能力,为他们提供自我服务的机会,培养良好的卫生保健习惯。
为了顺利完成各年龄段的目标,我们需要不仅努力,还需要有效的方法和正确的引导方式。因此,我们迫切需要提高自己的专业能力和教育方法。我们将继续努力,不断学习和成长。
幼儿园2024年第二学期教育教学工作计划3
一、情况简析:
目前,我们幼儿园有30名一线教师,他们都是年轻的教师,非常积极主动地参与教研和科研工作。他们之间相互团结合作,互相帮助,逐渐形成了促进教研和提高教育质量的良好氛围。通过自荐和他评,我们涌现出了一位区学科带头人、一位区骨干教师、三位镇骨干教师和三位园骨干教师,他们成为幼儿园教育改革发展的重要资源。
上学期,我们紧密围绕区教研室的工作重点,以大教研组和小教研组为活动阵地,通过牵手结对和拜师结对等方式,开展了一系列教学研讨和交流活动。大家对二期课改的理念有了新的认识和理解,并达成了许多共识。暑假期间,我们增加了3名新教师,还有4名教龄不足一年的教师。这些新教师缺乏一定的教学经验和基本技能,与其他教师在新的理念认同和传统的教育模式之间经常发生矛盾和冲突。一线教师在教学实践中仍然面临许多困惑和不足,提高教师的专业素养和专业化水平仍然是一项重要任务。基于这些具体情况,我们制定了本学期的工作计划。
二、指导思想:
我们将继续深入贯彻《纲要》精神,加强学习和研究,不断更新教育理念,转变教育行为,提升教师的专业素质。我们将开展扎实而灵活的教科研活动和师培活动,提高教师的教育教学反思能力,改进教育实践,提高幼儿园的教育质量,从而促进幼儿的全面和谐发展。
三、工作目标:
1、强化师资培训,实施分层培养,继续提高教师的专业素养。
2、依托各教研组,开展教学研讨,培养教师的反思能力。
3、深化教育科研,挖掘幼儿园的特色,完善园本课程内容。
4、利用多方资源,拓展教育途径,促进幼儿的和谐发展。
四、工作重点:
1、注重幼儿健康情感培养课题和陶艺教育课题研究工作的过程管理,宏扬民族文化,继续做大做强幼儿园的教学特色,促进幼儿的全面和谐发展。
2、加强教科研工作力度,做好课题的实践和研究工作。同时加强园本课程的建设力度,在课程安排的合理性和实效性方面进行有效的探索。
3、以牵手、拜师结对等为载体,加强园际联系和互动,对教师进行分层培养。同时加强全园教师的教育教学基本功的培训与提高,不断提高教师的专业水平。
4、以课题研究为突破口,初步形成幼儿园的办园特色,逐步建立园本课程。
五、具体措施:
(一)加强指导和管理,提高教研活动的质量和效率